最新人教部编七年级下册语文期末试卷及答案 (8)

七年级语文下学期期末试题一、积累与运用（共 22 分）1、抄写名句，刷新文采。世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。 （布雷顿） （3 分）2、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2 分）A、祈祷（q） 亢奋（kng） 鲜为人知（xin） B、花圃（f） 脑髓（su） 回环曲折（q）C、哺育（b） 遒劲（qi） 潜心贯注（qin） D、阴霾（mi） 归省（shng） 叱咤风云（ch）3、阅读下面的材料，回答问题。某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班 50 人）进行了调查，以下是调查的数据统计。掌握 80%以上 掌握 50%80% 掌握 50%以下一班：听老师分析讲解12 人 28 人 10 人二班：自己看书做题11 人 30 人 9 人三班：以上两种方式结合40 人 9 人 1 人（1） 根据上表，可以得出这样一个结论：（2 分）（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。 （2 分）4、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分）A、从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。B、要是不老师及时提醒了我，否则我就会耽误了演讲比赛。C、 水浒传中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。D、校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。5、按照提示默写古诗文（7 分）（1）正是江南好风景，_ 。 （杜甫江南逢李龟年 ）（2）独怜幽草涧边生， 。 （韦应物滁州西涧 ）（3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（4）赵翼的论诗中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：_，_。（5）“扑朔迷离”这一成语出自木兰诗中的诗句：_，_。6、名著阅读。 （3 分）互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。 （注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。 ）名著：钢铁是怎样炼成的 童年 鲁宾逊漂流记 西游记 水浒传示例：初读骆驼祥子 ，觉得故事好玩：再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他在困苦 中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。名著： 感言： 二、口语交际与综合学习(共 6 分)7、根据要求完成下列题目。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是学 习效 率学 习方 式同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真 练字。 （2 分）项目： 目的： （2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。 （2 分）_(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。 （要求:50 个字左右 ） （2 分）_ 二、阅读理解（32 分）（一）下面文言文，回答 811 题。 （11 分）（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年,未尝识书具，忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就.其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年,还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”（乙）初 ， 权 谓 吕 蒙 曰 ： “卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ！ ”蒙 辞 以 军 中 多 务 。 权 曰 ：“孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！ 但 当 涉 猎 ， 见 往 事 耳 。 卿 言 多 务 ， 孰 若 孤 ？ 孤 常 读书 ， 自 以 为 大 有 所 益 。 ”蒙 乃 始 就 学 。 及 鲁 肃 过 寻 阳 ， 与 蒙 论 议 ， 大 惊 曰 ： “卿今 者 才 略 ， 非 复 吴 下 阿 蒙 ！ ”蒙 曰 ： “士 别 三 日 ， 即 更 刮 目 相 待 ， 大 兄 何 见 事 之晚 乎 ！ ”肃 遂 拜 蒙 母 ， 结 友 而 别 。8、 解 释 下 列 加 点 的 词 语 。 （ 2 分 ）（ 1） 世隶耕 （ 2） 日扳仲永环谒于邑人 （ 3） 蒙 辞 以 军 中 多 务 （ 4） 及 鲁 肃 过 寻 阳 9、 翻 译 下 列 句 子 。 （ 4 分 ）（ 1） 、 邑人奇之，稍稍宾客其父（ 2） 、 卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ！10、仲永从一个天才最终“泯然众人矣！”的原因是 ；而吕 蒙由“吴 下 阿 蒙 ”让 鲁 肃 “刮 目 相 待 ”的 原 因 是 。 （ 用 文 中 的 语 句 回答 ） （ 2 分 ）11、仲永毁于 之手，而吕 蒙 成 于 之 劝 。 这 两 个 关 于 学 习 的 故 事 让我 们 明 白 了 一 个 什 么 道 理 ？ 请 结 合 自 己 的 学 习 经 历 谈 一 谈 。 （ 3 分 ）（二）阅读下文，回答 1216 题。 （11 分）藏在木桩中的椅子那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，在不超过 150 秒钟的时间内，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一个电锯，示意准备好了，于是，计时开始。卡尔布娴熟地使用着电锯，笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的呼声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时间，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说，只管前倾了身子、张大了嘴吧，呆呆地看着卡尔布的精彩表演。到了后来，连边角料都看不到掉下来了，卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀” 。观众一片欢呼！卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95 秒钟。卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊！我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩子童，那将是一件多么美妙的事情！不由想到我国宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来，再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢？那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了 95 秒的时间，将它从木桩中“找”了出来。在尘世间， “创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩，它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；着了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了！我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤，它们即会列队翩然而出！其实，又何止是木桩呢？被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧？山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来，让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹的人间！12、请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。 （2 分）13、作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子” ，其根本原因在什么？（2 分）14、 （3 分）第段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语的 。文章引用这个故事的作用是： 15、品味第段加点的词，说说它们的表达效果。 （2 分）16、精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。 （2 分）（三）阅读下文，回答 1720 题。 （10 分）人性的爱抚这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。“你要买点什么？”他不失时机地问。“我，我”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。“你到底有什么事？”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧？”“不，不，我不是我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为你弹支曲子”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。 “出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门！”女人说话像连珠炮一样。男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。 ”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！”几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家那个中午我看到店铺默里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句至少他的琴声是纯洁的像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的污垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。 ”“是的， ”他说“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。 ”17、开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用？（2 分）18、第段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念” ，前文的哪些具体描写可以看出他出他当时有过的“邪念”？（2 分）19、文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的 反衬男主人的 。 （2 分）20、根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。 （4 分）（1）第段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了” ，此时男人明白了什么？（2）第段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切” ，此时男人又明白了什么？四、作文(40 分)初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；以记叙为主，400 字左右。答案1、略 2、C 3、 （1）采取单一的学习方式，学习效率低。采取两种学习方式相结合，学习效率高。 （2）被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导走弯路。既有正确指导，又有自主实践。 （两种结论要有因果关系）4、c 5、略 6、略。7、 （1）硬笔书法讲座 目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名家硬笔书法作品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。 （2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。（3）略。 （符合语境，语言得体，内容相关即可）8、 （1）属于（2）通“攀” ，牵，引（3）推托（4）到。 （各 0.5 分） 9、 （1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客。 （2）你 现 在 当 权 掌 管 重 要 事 务 了 ，不 可 以 不 学 习 ！ 10、 不使学、蒙 乃 始 就 学 。 11、 父 亲 （ 其 父 ） 、 孙 权 。 （ 各1 分 ） 。 能 结 合 自 己 的 生 活 经 历 谈 且 言 之 有 理 得 2 分 ， 语 句 流 畅 、 简 明 、 得 体 得2 分 。12、用 95 秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。13、 “创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。14、胸有成竹 用大家熟知的故事，让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。15、这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了创造力可以把庸常的“木桩”变成精美的“椅子” 。 （意思对即可）16、 （1）生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活因我们的熟视无睹而变得平庸。我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡和生活，勤于实践，勇于创造，生活就会充满诗情与