网上非实时教学活动(网上答疑)的组织和实施情况

网上实时教学活动的组织和实施情况一、网上教学活动的组织机构教学部成立网上教学活动领导小组，先后出台了网上教学活动的相关文件，对教师的网上教学进行规范、监督和检查，以吸引学生上网学习。如“贵州电大教学部关于开展 2012 年春网上教学活动的要求” 、 “ 关于课程栏目的补充规定” 、 “ 贵州广播电视大学电大在线平台教学资源和网上教学管理整改方案”等。从栏目名称、栏目顺序、栏目内容、资源更新时间、资源的基本数量及上传文件名的规范，非实时讨论（网上答疑）的基本要求等网上教学活动进行了比较详细的规定。二、非实时网上教学活动（网上答疑）的开展情况1、专业教学活动的开展情况设置“培养目标、修业年限与毕业、专业实施细则、专业及课程责任教师介绍、实践环节、课程设置”等栏目并上传专业信息，帮助学生树立正确的远程学习理念、掌握正确的远程学习方法，清楚专业培养目标，树立正确的专业学习思想，学会利用网上课堂的专业教学资源展开学习，增强学生的专业学习能力；帮助学生对专业知识体系的构成。资源的的发布在符合规定要求的基础上注重资源的内在质量，不搞数量的堆砌。另外还将毕业作业及社会实践按照课程网上资源的要求分别设置、责任教师、教学大纲、实施方案（细则） 、教学辅导栏目。将毕业论文（设计）选题、优秀毕业论文范例和点评；社会实践的模拟实验要求，实验报告的写作要求、格式和写作规范和实验过程指导。每个专业，要求责任教师必须在 3 个工作日内回复网上的问题。2、课程教学活动的开展情况为了满足网上学习的基本需求，按照省电大的要求省开课课程资源的基本栏目设 8 个版块栏目：教师介绍、课程说明、实施细则、教学大纲、教学辅导、电子教案、IP 课件、直播课堂等。课程说明栏目主要介绍课程学分、课程性质、学习本课程的目的等。教师介绍栏目主要介绍课程责任教师姓名、职称、学历、毕业学校、所学专业、联系电话和电子信箱。教学大纲栏目主要介绍课程设置的目的和要求、教学内容、教学要求的层次（了解、理解、掌握） 。教学实施方案栏目主要介绍课程设置的目的和要求、教学建议（有无先学课程、教学过程中的注意事项、必要的参考资料等） 、多种媒体教学一体化设计方案（参见导学部分内容） 、教学环节（自学、面授辅导、音像教学、作业、课程实践或实验、考试） 、教学内容、教学要求的层次（了解、理解、掌握） 。教学辅导栏目主要介绍课程章节教学、重难点辅导等。本栏目主要将课程基本内容的重难点问题以章节或单元形式，通过文本手法表现出来。课程辅导必须覆盖教材全部章节内容，让学生建立起本课程的知识体系和基本框架。电子教案栏目主要介绍课程章节教学、重难点辅导等。本栏目主要将课程基本内容的重难点问题以章节、讲或单元形式，通过PPT 手法表现出来。电子教案可以覆盖教材全部章节内容，让学生建立起本课程的知识体系和基本框架，也可以是重难点辅导或作业讲解。IP 课件及直播课堂栏目主要介绍课程基本内容、章节重难点辅导和期末复习等。本栏目通过多媒体及网络表现出来。按照各省开课课程的特点增加网上教学栏目以进行知识的拓展。各门课程增加栏目主要有作业与复习、参考资料、案例分析或案例教学、法律法规、网上教学活动等。作业与复习的主要内容包括形成性考核要求及选修课按照课程进度安排的 3 或 4 次作业、期末考核要求及复习题等。参考资料的主要内容是与课程有关的参考资料、参考书库、相关网站链接等。案例分析或案例教学主要内容是与课程有关的经典案例背景及问题分析。法律法规栏目的主要内容是本课程相关的法律法规。网上教学活动栏目主要包括本课程的网上实时讨论的方案及网上讨论文本资料。在实时讨论方案中对活动主题、教学目标、教学内容及重点难点分析、教学对象分析及方法、教学设计（课前学员准备内容、教师课前准备的提问、学活动安排） 、讨论时间及参加分校进行了详细的规定。三、实际效果的实时监控对教师网上教学的监控主要采取教师自查及教学部集中检查和随时抽查的方式，检查内容包括栏目设置、资源内容、实时讨论方案的制定、讨论效果、非实时讨论的回帖等。利用电大公告栏目将课程的实时讨论时间、讨论主题及参加分校告知所有分校及教学点，责任教师在 QQ 群中实时公布课程讨论信息，讨论结束后及时对讨论情况及分校参与情况