幼儿园规章制度(精整版)

幼儿园规章制度一、学校管理制度 1、园长岗位职责2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、幼儿园儿童健康检查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、治安消防工作制度 6、安全工作责任追究制度园长岗位职责 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。 2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。教师岗位职责 1、落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。 2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。 3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。 4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。 5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。 7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。保育员岗位职责 1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。 2、在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。 3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。 4、管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。 5、及时做好幼儿衣物清洗保管工作，经常整理衣柜。教师职责 1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。 2、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。 3、要认真选好好教材，备好课，上好课。 4、积极开动脑筋，自制教具。 5、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。 6、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。 7、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。8、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。 9、幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净。教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。 2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。 4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。 5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。 6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。 7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。 8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。工作质量评价考核制度1、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。 2、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。 考核领导小组的职责是： .拟定考核内容及评价标准 .确定考核方法 .定考核时间 .研究奖惩办法 .写考核总结 .根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。3、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。 4、每学期考核一次。 5、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参 考资料。 教育评价制度 1、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。 2、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。 3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内 容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。 4、每学期末开展评价活动。 5、教育质量结果与奖惩制度挂勾。 6、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。会议制度 1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。 2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。3、教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。 4、不定期召开班务会