幼儿教育资源

简介：中班数学活动教案详案图形变变变 设计意图 纲要中所述”教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为科学探究的对象。既符合幼儿现实的需要，又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野，几何图形是幼儿生活中常见的事物，幼儿生活在几何图形的世界中，通过几何图形，引发幼儿联想生活中的物品，贴近幼儿的生活，体会创造的乐趣，增强幼儿的动手能力。 中班幼儿对数字、图形会发生浓厚的兴趣，对它们的变化也有着强烈的求知欲。幼儿喜欢探究生活中的数学现象，对三角形、正方形、长方形、圆形产生兴趣和好奇心。 本次活动我提供适合孩子的材料，让孩子主动参与、积极探索，通过活动，促进幼

简介：中班优秀语言教案春天来了5篇 中班语言系列活动春天来了 活动一活动名称走进春天 活动目标 1、理解散文的意境，感受初春大自然的变化。 2、能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。 活动准备 1.在散文活动中观察、发现早春来临。 2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。 3.“春天来了”的调查表。 活动过程 1.欣赏散文。 教师有表情的朗诵散文第一段。 幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。 完整欣赏散文。 2.走进春天。 幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化，体验文学作品的意境。 幼儿交流自己的发现，并仿编散

简介：满足孩子们对天体知识的渴求 白天和黑夜 目标1.对白天、黑夜交替的现象与原因感兴趣。2.交流有关地球、太阳转动的知识。 准备地球仪、手电；白天先生、黑夜小姐 活动过程 （一） 地球与地球仪 1. 讨论地球仪。这是什么与地球有什么关系地球是什么样的 2. 地球仪上有些什么不同的颜色表示什么 3. 我们中国在地球仪上的位置 4. 地球上的光芒来自哪里 （二） 手电与地球仪的实验 1. 教师将打亮的电筒照在地球仪的一侧，在地球仪的中国地域上贴上红五星。 2. 手电只能照到地球仪的一部分。 3. 如果把手电当做太阳，照到光线的地方就是白天，

简介：幼儿园中班社会活动教案保健老师本领大 一、活动目标 1、懂得尊重保健老师，对保健老师有礼貌 2、积极参与交流讨论，愿意表达自己对保健老师的认识 3、初步了解保健老师的工作内容，知道保健老师的本领大。 二、活动准备 1、平时多请幼儿多观察保健老师工作的情景。 2、与保健老师取得联系，确定活动时间。 三、活动过程 1、认识保健老师并初步了解其工作。 （1）教师指着保健老师，提问谁来到了我们班保健老师和别的老师有什么不同 （2）小结她们检查小朋友的卫生情况，关心每个小朋友的健康。 2、初步了解保健老师的工作内容。 （1）提问保健老师主要做些什么事情

简介：大班体育活动我要当刘翔 活动目标 1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。 2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。 活动准备 每人一个鞋盒、录音机、磁带。 活动过程 一、快乐崇拜音乐让幼儿进行准备活动。 二、出示盒子 引出课题。 （1） 这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。 2 幼儿自由玩，教师在活动中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。 （背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等） （3）提醒幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想

简介：幼儿园小班语言公开课教案小动物的叫声 活动目标 1、引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 2、培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。 3、让幼儿对小动物有初步的认识和了解。 活动准备 场境在一片绿油油的草地上，各种小动物依次出场走来小鸡、小鸭子、小青蛙、小羊、小狗、小猫和小牛;动物头饰;皱纹纸做成的小草一长串;魔术帽;魔棒;音乐走路 活动重点学习表演几种典型动物的叫声和动作。 活动难点用动作表示各种动物的特征。 活动过程 一、创设情境,引发兴趣师太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼睛，呵今天的天气真好于是，

简介：将吸引人的辅助教学引入课堂“朋友”你好 师“小朋友看，谁来了呀（出示木偶小兔，告诉孩子今天小兔要来找朋友）”孩子都很受吸引。然后教师操作着木偶边唱歌边去找朋友，做做动作；孩子一下就跟着老师一起哼起来，很快就会唱第一句“找个朋友，找个朋友”。接着，老师又出示了第二个木偶小狗，然后用两只手操作，让两个动物找朋友，这时孩子已经开始跟着唱歌了。再后来，老师弹琴，请小朋友学唱歌曲给小兔、小狗听，他们学的很带劲。后来，又请孩子唱歌，老师找朋友，让孩子进一步明白在找朋友的时候，到底都做了些什么动作。 邀请舞“朋友，你好”在历来的小班教材中，是一个很受孩子和老师欢迎的教材。因为歌词简单，

简介：小班美术优秀教案笑比哭好 活动目标 1．能观察哭和笑对五官的变化，并模仿哭和笑的表情。 2．初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。 活动准备 1．两幅情景画及一个已做好的”神奇宝宝”。 2．胶水、眼睛、鼻子（人手两份），空白的圆脸（正反两面，人手一份）。 活动过程 一、先后出示两幅画，导入活动。 1．小朋友，你们看到了什么呀那你们再仔细看一下，看看她在哭的时候眼睛怎么样的像什么嘴巴怎样样的像什么（同时在画的旁边出示一张空白的圆脸，幼儿一边描述，教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴，并强调哭时眼睛、嘴巴的样子。） 2．老师请幼儿学一下哭脸，并请个别幼儿表演

简介：幼儿大班体育游戏教案老鼠笼 活动目标 1．培养幼儿的追逐、躲闪能力。 2．培养幼儿的应变能力。 活动准备 平坦较大的活动场地 游戏规则 若”鼠”连钻数”洞”未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏一次。 玩法 多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮”猫”，一个儿童在圈内扮”鼠”。游戏开始，大家齐唱”老鼠老鼠一月一，早来老鼠老鼠二月二，早来”一直唱到”老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口”此时，”鼠”自圈内窜出，”猫”趁势追捉。 第 1 页 共 1 页

简介：幼儿中班社会教案让爱在这里延伸 幼儿园中班社会教案让爱在这里延伸 现在的孩子多是独生子女，他们在众心捧月似的关心照料下一天天的成长，但是他们从未认真体会过长辈抚育自己的辛苦，更不会主动地去关爱他人。而幼儿期是世界观、自然观、生命观的萌发时期，也是一个更多的依赖情感而不是依赖理智的时期。培养孩子爱的情感，是幼儿期情感教育的重要内容之一。因此本学期，我班结合中班幼儿的年龄特点，开展了一系列地情感性主题活动。让幼儿在活动中的体验关爱、尝试关爱 一、体验“爱”、表达“爱” 由于独生子女的缘故，大部分孩子的“自我中心”的意识很强，有些孩子甚至凌驾于父母或其他长辈之上，任意使唤，不满