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简介：家园共育如何改变幼儿爱发脾气的习惯、和幼儿癫痫发作时该如何急救 家园共育如何改变幼儿爱发脾气的习惯 大班孩子的年龄特点之一就是逐渐转向自我为中心，这样和容易和伙伴交往时发生一些冲突，然而大班孩子应该有解决纠纷的能力了，但是大部分孩子往往在这个过程中表现出发脾气、不饶人等现象。发脾气属于人皆有之的正常情感，孩子也不例外。学前幼儿发脾气是比较普遍的现象，但是孩子经常发脾气，则不利于培养孩子良好稳定的情绪，不利于孩子健康性格的形成。跟家长沟通时，经常会听到这样的话“老师，我孩子在幼儿园怎们样，在家里经常发脾气还动手，该怎么办呢”那么，孩子爱发脾气究竟该怎么办呢我觉得家园共

简介：儿童心理问题产生的根源、和亲子阅读心得让亲子阅读成为一种习惯 儿童心理问题产生的根源 之所以有很多孩子有学习能力障碍的问题，与儿童的出生经历及早期教育有关。从目前情况看，造成学龄前儿童心理障碍的原因主要有以下几个方面。 一、胎教的影响 现在很多母亲给胎儿听胎教磁带，但已发现有些幼儿由于听觉刺激不适当，反而造成失聪。胎儿应该有一个安静的生长环境，不应该受到无端的打扰。 二、没有经过爬行训练的影响 现在2/3的城市儿童缺乏爬行训练，过早地使用学步车。婴幼儿在爬行的时候，会努力抬头，四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子，长大以后手可

简介：育儿心得体弱儿管理、和幼儿园传染病预防与控制应急预案 到了午餐时，**看着饭碗就会流眼泪，在老师的引导下，也只勉强吃了几口饭，荤菜不爱吃。我们及时与家长取得联系，特别是与奶奶进行了沟通，发现张子悦身上出现的问题有几方面的原因。第一、**幼儿从小体质较弱，小时候一直体弱多病，影响了身体健康，所以看上去身体瘦小。第二、家长的教育不当。**的爸爸妈妈工作很忙，养育孩子的任务落在奶奶身上。但是生活在乡下的奶奶缺乏正确的教育观念与行为。认为只要张子悦在家不生病、高兴，随着她去。有溺爱的倾向，以导致了**胆小、挑食等不良习惯的形成。 针对**小朋友的特殊情况及存在的问题，我

简介：夏季常见传染病及预防措施、和小班保育知识孩子受伤如何急救（两篇） 夏季常见传染病及预防措施 随着夏季来临，气温和湿度升高，部分传染病如霍乱、细菌性痢疾、猩红热、布鲁氏菌病等进入高发季节，发生自然灾害的地区更易受到上述疾病的侵袭。 细菌或病毒性腹泻病常见的细菌性腹泻病有霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒等，病毒主要有肠道病毒、轮状病毒等。一年四季均可发病，夏秋季节高发。专家提醒公众注意，出现腹泻症状，只要及时就诊，一般会很快治愈，切忌随意使用抗生素。夏秋季在霍乱疫区内或去过霍乱疫区，若出现腹泻症状，尤其是剧烈的无痛性水样腹泻，应马上就诊，与霍乱感染者一起就餐或密切接触的人也

简介：育儿知识如何培养幼儿的语言表达能力、和家长学校之儿童急救 育儿知识如何培养幼儿的语言表达能力 幼儿期是语言发展的最佳期，进入大班后语言发展显的尤为重要，良好的阅读及语言表达能力能够帮助幼儿更好的进入小学阶段的学习，受益终身。如何帮助幼儿发展阅读及语言表达能力，我根据实践，有如下几点浅见。 一、提供丰富的书籍，给幼儿充足的阅读时间和场所 书籍对于幼儿来说是一样不可或缺的营养品，他不仅能带给幼儿丰富的知识，还能加深幼儿的道德意识，大班幼儿正处于求知欲非常旺盛的时候，他们喜欢读书，喜欢在书中去探索一些未知的世界。因此，我们选择了一些适合幼儿年龄特点的书籍，画

简介：育儿知识大班幼儿社会交往能力的培养、和夏季儿童中暑的急救措施 育儿知识大班幼儿社会交往能力的培养 在现代社会中，良好的交往能力发挥着极其重要的作用。美国心理学家卡耐基认为成功等于30的才能加上70的人际关系。培养下一代良好的社会交往能力，促进社会的繁荣与发展，这是我们目前一项艰巨的任务。幼儿园是幼儿集体生活的地方，作为教师应充分利用这一资源，为幼儿创设交往的环境，使他们在这一大环境中树立交往的意识。 一、引导孩子建立平等融洽的同伴关系 幼儿心理研究表明，幼儿期的儿童需要与同伴交往，此时他们最感痛苦和忧虑的是大家都不愿理睬他，倘若没有良好的同伴

简介：幼儿夏季防溺水安全教育知识、和六一亲子游戏4则（两篇） 幼儿夏季防溺水安全教育知识 一、在家时 1、及时清空家中各种水容器中的积水。处理浴缸、脸盆里的积水，对于不懂事的宝贝来讲溺水随时可能发生。 2、宝贝洗澡时，最好用宝宝专用的浴盆，这种浴盆宝宝可以抓握两边，保持身体平衡，不至于滑倒。澡盆内的水要在宝宝坐在里面时，到其脐部即可，不要高到胸部。 3、在浴缸底部最好粘上防滑条或放防滑垫，避免宝贝洗澡时摔倒，被水呛着。 4、妈妈在给宝贝洗澡时如需去接电话或开门，宜先用毛巾把宝贝包起来，然后抱着宝贝一起离开浴缸或浴盆。 5、如果家中有游泳池，家长要把通向游泳

简介：夏季卫生防病小常识、和小班保育知识宝宝不肯与别人分享怎么办（两篇） 夏季卫生防病小常识 1、不让饭菜馊坏变质 天热饭菜烧多了，吃不完，如果放置时间过长，细菌大量繁殖，促使食物迅速出现发粘馊坏，吃了引起腹泻、腹痛等胃肠道疾病。因此，最好不要剩余饭菜，如果剩下的，先放到冰箱里保鲜好，吃前一定要回锅烧透，不让其变质。 2、凉拌菜的卫生 凉拌菜不但清脆可口，还可以保持蔬菜中的营养。但必须注意凉拌菜的卫生。因为各种蔬菜在施肥中，可能沾染有细菌、寄生虫卵等，再可能有残留的农药。如果不注意卫生，吃了就有可能感染寄生虫和肠道传染病。 因此，吃凉拌菜，

简介：育儿知识当孩子跟你说“我不会”，怎么办、和孩子半夜发烧急救措施 育儿知识当孩子跟你说“我不会”，怎么办 我们和孩子一起玩，你让他他画画，他说不会；让他折飞机，他也说不会 “我不会”孩子经常这样说来解释自己不能完成的任务，是孩子真的不会吗还是孩子懒惰不愿意去做我们要仔细分析一下再做结论。 有些心急的妈妈听到孩子这样说就会大包大揽，把该孩子自己做的事情，全部承担下来，直到有一天，她总结的说这个孩子什么也不愿意自己做 其实不是这个样子的那么我们来分析一下孩子为什么爱说“我不会”呢 一、真的是能力达

简介：育儿知识如何培养孩子的交往能力、和儿童夏季安全隐患与急救 育儿知识如何培养孩子的交往能力 交往合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一，幼儿期是孩子良好品性形成的重要时期。幼儿只有学会了交往才会为今后的学习和发展奠定良好的基础。让幼儿学会交往不仅是幼儿园老师的任务,也是家长义不容辞的责任。那么如何通过家园共育培养幼儿的交往合作能力，让孩子学会与他人合作、共享呢 1、创造民主和谐的家庭交往环境 在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,父母应当成为孩子的朋友,要让孩子敢说、爱说,有机会说话。适当地让孩子参与成人的某些讨论,有利于树立孩子的自信心