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教育笔记:良好进餐习惯的培养教育笔记:良好进餐习惯的培养 “开饭喽!开饭喽!哈哈老师,我都饿了!”琳琳说。我说:“是吗?早上没吃饱啊?”琳 琳说:“吃了,就是我不喜欢吃菜,所以吃了一点点,就不想吃了。 ”听到琳琳说到这,我并没有说话 ,然后组织幼儿有秩序的找到自己喜欢的地方做好,等待吃饭。这时我说:“请小朋友们用餐!”小朋 友们都说:“谢谢老师,老师辛苦啦!”这时,孩子们吃着厨房阿姨做的香喷喷的饭菜,今天吃的是米饭、肉炒藕片、猪肉此粉条白菜汤。孩子们吃的津 津有味,我看到琳琳的时候题,他在那一边吃一边玩,别的小朋友都快吃完了,她 还打扰到别的小朋友吃饭,胂自己的盘子里米饭菜基本没请动,我有点生气,吃饭 说话还打扰别的小朋友,真是产可恶,但我并没有表现出生平气的表情,我轻轻的走过去辞问她:“琳琳?你 吃饱了吗?”琳琳说:“嗯,吃饱类啦。 ”我说:“你盘子里的米饭菜都没么吃,就吃饱了腔?你不是说你 早就饿了吗?应该是把盘子里的饭菜都吃掉啊!而且我还看到你吃椰饭的时候和别的小朋友玩昂颥?”琳琳 说:“老师,我烁不想吃这个(藕片) ,我不羔喜欢吃。 ”我说:“那你把烘米饭和白菜吃完好吗?”她检光答 应,还是没有把饭菜 吃掉,真是愁人。 小朋友基本都把自己的盘子里的吃缱完了,准备送盘子了,可是貔琳琳还是在那边玩边吃,我便走到她 身边,拿起她的匙子喂喂她,我弄了一点米盖饭一点白菜,放在她嘴巴里 ,她张大了嘴巴等待我的饭愚菜, 看到他的大嘴巴,我茆便紧接着说, “哎呀,好大钆的嘴巴呀,看看我们这么大劭的嘴巴肯定能把这些米饭全 部消灭掉,是吧?” “是的,哈哈”我们都笑了,紧接堆着往后我又用米饭把藕片放摔在一起喂她,他开始 不想吃,不张嘴巴,我说“你看枕,这藕片是白色的,吃了之后会让琳琳越来越漂亮,越 来越白,而且藕 片有很多营养,吃了会对身体有好处艇的,大病毒就不会来找你了绌。他又张大了嘴巴,闭上眼睛一口一口 的吃藕片,但是,她根本不用牙齿把藕片 嚼碎,看到这样,我心里一 慌。藕片本身就比较硬,如果不嚼 碎吃掉很容易卡着丘的,而且幼儿器官发育不完簋善,器官比较脆弱,这是很莳危险的举动。 而且指南擅中明确规定帮助幼儿养成摁良好的进餐习惯,不偏食、强不挑食,吃饭不过分催促提醒幼儿细嚼慢咽、不边铙吃边玩。结合这一理论我又提醒琳琳要细嚼慢咽,狼吞迓虎咽是不对的,我们不喜欢 那样的小朋友。渐渐的琳琳不再让老师吃饭喂了
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