学雷锋活动月计划3篇一

学雷锋活动月计划 3 篇 一： 一、活动宗旨 以进一步加强思想道德建设，全面提高青年学生文明素质为目标，教育与引导学生积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守中学生日常行为规范，努力建立优良校风和优良学风，提高校园学习氛围、文化氛围、尊师氛围和竞争氛围，为学校精神文明建设添砖加瓦，以立足本职学习、工作的实际行动向雷锋同志学习。 二、活动时间 整个三月份。 三、主要工作安排 要求制定好活动计划，作好活动总结。 1、召开“弘扬雷锋精神，争做优秀人才”学雷锋动员大会。 时间： 3 月 4 日班校会课 地点： 各班教室 负责部门：政教处 团委 2、学雷锋黑板报专刊 时间：三月份第一周，检查评比时间为 3 月 4 日 17 00。 执行人：各班团支部 检查团：政教处、团委相关老师共同进行评比，并将评比结果计入月文明班级评比总分中。 4、学雷锋主题班会 围绕雷锋精神展开，重在讨论在学习中如何发扬雷锋精神，切实地把雷锋精神落实到学习等实际工作中。 时间：三月份任何一周 地点：各班教室 组织人：各班班主任 5、学雷锋具体实践活动 活动由各班、各团支部根据班级计划和实际情况自行展开，形式可多样化。如：组织部分团员打扫食堂，校园等的 公共卫生 ; 结合三一二，开展校园绿化活动 ; 广泛开展岗位学雷锋勤学苦练的钉子精神、助人为乐的精神、班内树新风活动 ; 三八妇女节敬师敬母活动 ; 3 12 植树节环境保护系列活动 (针对臭氧洞、厄尔尼诺现象、沙漠化、酸雨、温室效应、大气污染等日趋严重的环境问题，提倡节约用水用电，不攀折花草树木，不乱丢垃圾 )。 7、学雷锋活动月优秀团支部评比。 根据活动等情况，评选出优秀团支部。 学雷锋活动月计划二： 雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一 代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，现将 3 月 5 日“学雷锋活动”，计划如下： 活动目的： 组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。 具体活动： 一、 听雷锋的故事，感悟“钉子精神”。 各中队利用思想品德课或班队课，由老师向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，可以利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。三联阅读 二、 宣传雷锋精神，创造良好氛围。 在三月份，各中队出好一期以 学雷锋 为主题的黑板报，同时，建议学生认真收听“校红领巾广播”，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。 三、 美化校园 ,雷锋在行动。 ( )、活动时间： 3 月 5 日下午第三节 (二 )、活动地点及人员的安排： 1、开展手拉手活动：高年级的部分同学帮一、二年级的同学清洗门窗教室。 2、“美化校园”实践活动： (1)、一年级清扫西边的大操场及垃圾坑前的场地。 (2)、二年级清扫一二年级教室前的操场及水泥路。 (3)、三年级清扫幼儿园教室前的操场及厨房前的操场。 (4)、四年级负责清扫学校西边围墙外的卫生 (5)、五年级负责清扫学校大门前的卫生。 (6)、六年级负责清扫学校东边围墙外的水沟的卫生。 (三 )、活动要求： 1、一至六年级各班由本班语数教师带领进行活动。 2、全体教师要高度重视本次活动，要自始至终和学生在一起，确保学生安全。 3、要求学生带好清扫工具，活动前搞好教育，争做雷锋，宣传雷锋同志的事迹。 四、实践活动 3 月 5 日下午第一、二节课，组织四年级全体队员到西园社区“学雷锋”搞卫生活动。 五、总结活动，思考如何学习雷锋。 在活动结束后，班主任要填好好人好事记载。同时利用班队课组织“学雷锋总结活动”，让学生谈谈参加活动的体会与心得，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。 学雷锋活动月计划三： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校 2012 年学雷锋活动方案。 一、活动目的： 1、了解雷锋精神的含义。 2、在实践中体验雷锋精神的魅力。 3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。 二、活动内容： 1、 3 月 1 日 3 月 11 日“雷锋精 神学习周” (1)校少先队进行“学雷锋活动月”动员，利用校园广播、宣传戗牌和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 (2)少先队倡议开展“手拉手读书活动”，开展图书资源漂流活动。 (3)各班在 3 月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题墙报。 (4)各班于 3 月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到德育组。 (5)“唱响雷锋的歌”歌唱大赛 (全班 ) (6) “像雷锋那样感恩”迎三八贺卡制作比赛 2、 3 月 12 日 3 月 26 日“学习雷锋行动周” (1)立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。 (2)立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。 (3)“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。 3、 3 月 27 日 3 月 31 日，各班继续 开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。 (1)各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交仲纪生老师 ;各班撰写好学雷锋活动总结。 (2)各班组织本班学生家庭认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位家庭都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。 (3)少先队将对学雷锋活动月中表现出来的