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文档简介

12018 新人教版部编本三年级上册语文教学计划及教学进度一、学情分析本班共有学生 XX 人,男生 XX 人,女生 XX 人。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围,使大家都有所提高。二、教材分析新人教版编部本于 2018 年秋期正式使用,本册教材安排课文 27 篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元,每个单元有一个专题,它们依次是:美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。 “语文园地”包括五个栏目:交流平台、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。 各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课2文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。三、教学目的和要求 1在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;感受金色的秋天的美,激发学生用心去感受美;让学生游历奇妙的童话王国,感受童话丰富的想象,并试着自己编写童话;培养学生猜测和推想的能力,学习猜测的一些方法;感受身边的美,培养学生发现美;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;感受大自然赐给我们的珍贵的礼物,激发学生对大自然的热爱;感受美好的品质犹如温暖的阳光,受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育。 2认识 250 个字,会写 250 个字。累计认识 2050 个字,会写 1200 个字。3、通过自读课文的学习,扩展学生的知识面,逐步提高阅读能力。34、通过“畅所欲言”创设各种问题情境,激发学生表达的欲望,引导学生清楚明白地讲述见闻,有条理地表达自己的感受和想法;同时学会倾听。5、通过“笔下生花”习作栏目的学习,促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力,又能培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。6、通过“初显身手”的学习,引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活,有目的地收集资料;鼓励学生发挥想象力和创造力,在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题,并在活动中学会合作。四、教学重、难点 坚持在语言环境中识字,引导学生在课外、在生活中主动识字并给学生提供交流、展示课外识字的机会。1、深入钻研教材,了解学生,设计有效的教学思路。多进行教学反思,适时调整教学思路。2、充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,充分调动学生的学习积极性。43、鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力;鼓励学生摘抄好词好句,重视词语的运用,加强读和说、写之间的联系。4、加强朗读的指导,用朗读表达出思想感情。要指导学生一边读一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力,鼓励学生发表不同的见解。五、教学措施1、要继续重视写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能,做到书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。2、学习词语,无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程。人们对一个新词的认识,开始总是朦胧的,不确定的,随着语言活动的进行,认识逐步达到清晰明确。因此不能把解词、背注释作为教学重点,要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情况。3、要继续指导学生学会默读,不仅要求学会只用眼,不动嘴,不出声,不用手指;而且要学会一边读,一边想,理解重点5词句,了解每个自然段的内容,进而把握课文的主要内容。要鼓励学生边读边动笔圈点,划出重点,标出疑问;要表扬那些能够带着问题有目的地进行默读思考的学生。4、注意语文的实践性,精心设计一系列综合实践活动,指导学生在问题情境中学习有目的地搜集资料,共同讨论,尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。六、教学进度安排周次 日 期 教 学 内 容 课时入学教育(安全教育) 1大青树下的小学1 93972花的学校73*不懂就要问 口语交际:我的暑假生活2 910914习作:猜猜他是谁 语文园地74 古诗三首山行 赠刘景文 夜书所见3 917921 5铺满金色巴掌的水泥道6秋天的雨 77*听听,秋的声音 习作:写日记4 926930语文园地85 10.110.5 国庆节 78去年的树9*那一定会很好6 108101210在牛肚子里旅行711*一块奶酪 习作:我来编童话7 10151019语文园地三 快乐读书吧7612总也倒不了的老屋 13胡萝卜先生的长胡子8 1022102614*不会叫的狗7口语交际:名字里的故事 习作:续写故事9 115119 语文园地 710 11121116 期中复习,期中考试 715搭船的鸟 16金色的草地 1111191123习作例文:我家的小狗 我爱故乡的杨梅7习作:我们眼中的缤纷世界语文园地望洞庭12 1126113017古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨718富饶的西沙群岛 19海滨小镇13 12312720美丽的小兴安岭7习作:这儿真美 语文园地 21大自然的声音141210121422父亲、树林和鸟723带刺的朋友 口语交际:身边的“小事”

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