小学第一学期德育的工作计划_5

小学第一学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24 字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实XX 市中小学德育规程 ，夯实学校德育工作的基础，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高未成年人思想道德素养和文明修养。二、工作目标坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；加强德育队伍建设，切实提高德育工作者专业素质；加快推进校园文化建设进程，切实营造健康向上的育人氛围；开展学科德育研讨活动，继续实行德育导师制，真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。夯实学校德育工作的基础，狠抓班级管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长成才。三、工作措施（一）坚持价值引领，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育。一是深化主题教育活动。深入开展“做一个有道德的人”主题活动，把“24”字社会主义核心价值观的宣传教育贯穿于未成年人各成长阶段，思想道德建设全过程，切实让未成年人认知认同、自觉践行。大力开展“做一个有道德的人”主题教育活动。二是广泛开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。在日常学习生活中以知善行善为切入点，以提升未成年人道德观念，培养良好的道德规范为目标，以“日行一善、月习一德”为主题，以“洒扫应对”为重要载体，动员全校学生积极参与“日行一善、月习一德”主题实践活动，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，培养未成年人扬善、乐善的品质，最终实现“终身乐善” 。三是建设好校园道德讲堂。引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年” ，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。 “校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。四是积极参加 “校园故事会”选编活动。围绕我校优秀少年儿童的成长事例，组织学生进行采访，积极向学校红领巾广播站投稿，引导学生见贤思齐，修身立德，在学校做文明学生，在家庭做孝顺孩子，在社会做合格小公民。（二）丰富校园文化建设，促进学生身心健康发展。一是发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将进一步丰富校园文化建设，让每一块墙壁都会说话，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。另外，充分利用校园广播、校园网等栏目的宣传作用，营造出富有特色的龙狮文化，以构成湖小一道靓丽的风景线。二是丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。三是积极开展大课间、兴趣班活动。德育处将和教导处联手精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、体育、艺术、科技等兴趣活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。（三）抓好德育基础性工作，提高工作针对性。一是抓实学生行为习惯，提升文明素养。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，我们确定五个月的主题分别为：文明礼仪行动月、爱国爱队爱校月、安全法制教育月、传统美德教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生、懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱学校、爱班级、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题、有观摩、有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。二是抓实班级管理，提高班级管理的质量。要按精细化的要求为引导各班抓好班级管理，今年将分年级段细化班级管理目标的要求纳入综合考评中。其中一年级的入学周活动将是重点。良好的习惯必须从小抓起，从小养成。合理使用校本教材好习惯 100 课 ，上出有质量有实效的晨会课。三是狠抓队伍建设，提高德育工作的水平。本学期，我们继续利用班主任例会这一平台，对班主任进行集中培训。通过组织观看教育片、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班队活动，保证晨会、队活动、思品三块阵地专课专用。制定好班级工作计划、记录好特殊生成长档案等。德育处加强班主任常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，将按劳分配、多劳多得、优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性（四）丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。一是节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合庆祝第 29 个教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，让学生自制贺卡送老师，养成勤俭节约，不铺张浪费；结合建队日、国庆节举行队列展示、诗歌朗诵、大合唱等比赛。此外，结合重阳节、 “119 消防日” 、弘扬和培育民族精神月、推普周活动对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。二是安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放晚学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。 三是心理教育落在实处。本学期，我们加大心理健康教育力度，加强学生心理健康教育，组织班主任参加网络心理健康教育培训。通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，促使学生在活动中摒弃自卑、狭隘、嫉妒、孤僻等不良性格和惧怕吃苦、偷懒等不良心理，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质，把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育的轨道上，促进学生心理品质的优化、健全人格的形成和个体的健康发展。此外，我们将连同工会开展好 “教师一帮一”活动。期初排查摸底，确定各班特殊生名单，然后针对科目、针对学生心理，进行帮教，记录好“苗芯絮语”手册，期末进行检查考核，了解教师的帮教效果，以表扬先进。 四是加强法宣教育，提高青少年法制意识。结合“”法制宣传日等教育时机，分层次、分阶段，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育。一是开展法制讲座，邀请法制校长来校作专题讲座；二是开展法制警示教育活动，带领学生走进 XX 市看守所，听取违法人员献身说法；三是开展法制宣传活动， “小手牵大手” ，人人都做法制宣传员。（五）以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。一是办好家长学校。本学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过告家长书 、家长会、家长半日活动、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。本学期，我们将举办四年级家长半日开放活动，会后请家长填写信息反馈表，激励家长参与学校管理，支持教育事业。二是参与社会德育实践。本学期，借助国庆长假、以及社区德育力量加强组织高年级学生参加实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。三是完善校外辅导员网络。本学期，我们将充分发挥校外辅导员在加强和改进未成年人思想道德建设的重要作用，让校外辅导员为学生作报告、讲故事，帮助学生了解历史和现实的事件以及人物，让学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，引导他们弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。本学期各月工作安排：八月份：1. 召开一年级新生家长会。2. 召开正副班主任开学工作会议。九月份：文明礼仪行动月。1.组织学生收看开学第一课 ，加强开学初安全教育。2.举行开学典礼暨规范养成月动员会，进行新学期思想教育。3.开展班级布置评选活动，发挥校务公开栏作用。4.各班制定班队工作计划。5.庆祝第 29 个教师节，进行尊师重教教育。6.开展队列队形训练。7.结合重阳节开展尊老爱老活动。8.开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。9.做好贫困生的摸底及汇总工作。10. 加强家校联系，开展家访活动。11.召开班主任例会。十月份：爱国爱队爱校月1.开展 “庆国庆”系列活动。2.举行一年级入队仪式。3.加强家校联系，开展家访活动。4.邀请校外辅导员开展校园道德讲堂活动。5.加强学生行为规范养成教育。6.参加 XX 市第五届班主任论坛活动。7.举行五年级中队主题会观摩“向国旗敬礼” 。8.召开二、三年级家长会。9.召开班主任例会。十一月份：法制安全教育月。1.加强冬季防火教育，开展消防安全演练。2.举办四年级家长半日活动。3.召开五、六年级家长会。4.邀请校外辅导员来校作法制专题讲座。5.组织学生观看法制动画片、宣传图片等。6.各班开展道德讲堂活动。7.举行六年级中队主题会观摩“我是小小安全员” 。8.召开班主任例会。十二月份：传统美德教育月。1.继续开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。2.组织五、六年级学生参观德育基地看守所。3.开展心理健康教育研讨。4.开展校园“小标兵”评选活动。5.德育论文选送参评。6.召开班主任例会。二 0 一四年一月份：学习成果展示月。1.庆祝元旦，进行爱国、爱乡、爱校教育“家乡美”大合唱比赛。2.雏鹰争章考核。3.评选表彰先进个人和集体4.举行班主任经验交流会，加强班主任工作管理。5.做好学校德育工作总结。6.开展“缤纷的冬日”假期系列活动。7.德育工作材料整理、归档。一、指导思想以党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24 字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实XX 市中小学德育规程 ，夯实学校德育工作的基础，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高未成年人思想道德素养和文明修养。二、工作目标坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；加强德育队伍建设，切实提高德育工作者专业素质；加快推进校园文化建设进程，切实营造健康向上的育人氛围；开展学科德育研讨活动，继续实行德育导师制，真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。夯实学校德育工作的基础，狠抓班级管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长成才。三、工作措施（一）坚持价值引领，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育。一是深化主题教育活动。深入开展“做一个有道德的人”主题活动，把“24”字社会主义核心价值观的宣传教育贯穿于未成年人各成长阶段，思想道德建设全过程，切实让未成年人认知认同、自觉践行。大力开展“做一个有道德的人”主题教育活动。二是广泛开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。在日常学习生活中以知善行善为切入点，以提升未成年人道德观念，培养良好的道德规范为目标，以“日行一善、月习一德”为主题，以“洒扫应对”为重要载体，动员全校学生积极参与“日行一善、月习一德”主题实践活动，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，培养未成年人扬善、乐善的品质，最终实现“终身乐善” 。三是建设好校园道德讲堂。引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年” ，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。 “校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。四是积极参加 “校园故事会”选编活动。围绕我校优秀少年儿童的成长事例，组织学生进行采访，积极向学校红领巾广播站投稿，引导学生见贤思齐，修身立德，在学校做文明学生，在家庭做孝顺孩子，在社会做合格小公民。（二）丰富校园文化建设，促进学生身心健康发展。一是发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将进一步丰富校园文化建设，让每一块墙壁都会说话，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。另外，充分利用校园广播、校园网等栏目的宣传作用，营造出富有特色的龙狮文化，以构成湖小一道靓丽的风景线。二是丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。三是积极开展大课间、兴趣班活动。德育处将和教导处联手精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、体育、艺术、科技等兴趣活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。（三）抓好德育基础性工作，提高工作针对性。一是抓实学生行为习惯，提升文明素养。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，我们确定五个月的主题分别为：文明礼仪行动月、爱国爱队爱校月、安全法制教育月、传统美德教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生、懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱学校、爱班级、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题、有观摩、有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。二是抓实班级管理，提高班级管理的质量。要按精细化的要求为引导各班抓好班级管理，今年将分年级段细化班级管理目标的要求纳入综合考评中。其中一年级的入学周活动将是重点。良好的习惯必须从小抓起，从小养成。合理使用校本教材好习惯 100 课 ，上出有质量有实效的晨会课。三是狠抓队伍建设，提高德育工作的水平。本学期，我们继续利用班主任例会这一平台，对班主任进行集中培训。通过组织观看教育片、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班队活动，保证晨会、队活动、思品三块阵地专课专用。制定好班级工作计划、记录好特殊生成长档案等。德育处加强班主任常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，将按劳分配、多劳多得、优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性（四）丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。一是节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合庆祝第 29 个教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，让学生自制贺卡送老师，养成勤俭节约，不铺张浪费；结合建队日、国庆节举行队列展示、诗歌朗诵、大合唱等比赛。此外，结合重阳节、 “119 消防日” 、弘扬和培育民族精神月、推普周活动对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。二是安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放晚学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。 三是心理教育落在实处。本学期，我们加大心理健康教育力度，加强学生心理健康教育，组织班主任参加网络心理健康教育培训。通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，促使学生在活动中摒弃自卑、狭隘、嫉妒、孤僻等不良性格和惧怕吃苦、偷懒等不良心理，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质，把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育的轨道上，促进学生心理品质的优化、健全人格的形成和个体的健康发展。此外，我们将连同工会开展好 “教师一帮一”活动。期初排查摸底，确定各班特殊生名单，然后针对科目、针对学生心理，进行帮教，记录好“苗芯絮语”手册，期末进行检查考核，了解教师的帮教效果，以表扬先进。 四是加强法宣教育，提高青少年法制意识。结合“”法制宣传日等教育时机，分层次、分阶段，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育。一是开展法制讲座，邀请法制校长来校作专题讲座；二是开展法制警示教育活动，带领学生走进 XX 市看守所，听取违法人员献身说法；三是开展法制宣传活动， “小手牵大手” ，人人都做法制宣传员。（五）以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。一是办好家长学校。本学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过告家长书 、家长会、家长半日活动、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。本学期，我们将举办四年级家长半日开放活动，会后请家长填写信息反馈表，激励家长参与学校管理，支持教育事业。二是参与社会德育实践。本学期，借助国庆长假、以及社区德育力量加强组织高年级学生参加实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。三是完善校外辅导员网络。本学期，我们将充分发挥校外辅导员在加强和改进未成年人思想道德建设的重要作用，让校外辅导员为学生作报告、讲故事，帮助学生了解历史和现实的事件以及人物，让学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，引导他们弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。本学期各月工作安排：八月份：1. 召开一年级新生家长会。2. 召开正副班主任开学工作会议。九月份：文明礼仪行动月。1.组织学生收看开学第一课 ，加强开学初安全教育。2.举行开学典礼暨规范养成月动员会，进行新学期思想教育。3.开展班级布置评选活动，发挥校务公开栏作用。4.各班制定班队工作计划。5.庆祝第 29 个教师节，进行尊师重教教育。6.开展队列队形训练。7.结合重阳节开展尊老爱老活动。8.开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。9.做好贫困生的摸底及汇总工作。10. 加强家校联系，开展家访活动。11.召开班主任例会。十月份：爱国爱队爱校月1.开展 “庆国庆”系列活动。2.举行一年级入队仪式。3.加强家校联系，开展家访活动。4.邀请校外辅导员开展校园道德讲堂活动。5.加强学生行为规范养成教育。6.参加 XX 市第五届班主任论坛活动。7.举行五年级中队主题会观摩“向国旗敬礼” 。8.召开二、三年级家长会。9.召开班主任例会。十一月份：法制安全教育月。1.加强冬季防火教育，开展消防安全演练。2.举办四年级家长半日活动。3.召开五、六年级家长会。4.邀请校外辅导员来校作法制专题讲座。5.组织学生观看法制动画片、宣传图片等。6.各班开展道德讲堂活动。7.举行六年级中队主题会观摩“我是小小安全员” 。8.召开班主任例会。十二月份：传统美德教育月。1.继续开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。2.组织五、六年级学生参观德育基地看守所。3.开展心理健康教育研讨。4.开展校园“小标兵”评选活动。5.德育论文选送参评。6.召开班主任例会。二 0 一四年一月份：学习成果展示月。1.庆祝元旦，进行爱国、爱乡、爱校教育“家乡美”大合唱比赛。2.雏鹰争章考核。3.评选表彰先进个人和集体4.举行班主任经验交流会，加强班主任工作管理。5.做好学校德育工作总结。6.开展“缤纷的冬日”假期系列活动。7.德育工作材料整理、归档。一、指导思想以党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24 字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实XX 市中小学德育规程 ，夯实学校德育工作的基础，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高未成年人思想道德素养和文明修养。二、工作目标坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；加强德育队伍建设，切实提高德育工作者专业素质；加快推进校园文化建设进程，切实营造健康向上的育人氛围；开展学科德育研讨活动，继续实行德育导师制，真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。夯实学校德育工作的基础，狠抓班级管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长成才。三、工作措施（一）坚持价值引领，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育。一是深化主题教育活动。深入开展“做一个有道德的人”主题活动，把“24”字社会主义核心价值观的宣传教育贯穿于未成年人各成长阶段，思想道德建设全过程，切实让未成年人认知认同、自觉践行。大力开展“做一个有道德的人”主题教育活动。二是广泛开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。在日常学习生活中以知善行善为切入点，以提升未成年人道德观念，培养良好的道德规范为目标，以“日行一善、月习一德”为主题，以“洒扫应对”为重要载体，动员全校学生积极参与“日行一善、月习一德”主题实践活动，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，培养未成年人扬善、乐善的品质，最终实现“终身乐善” 。三是建设好校园道德讲堂。引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年” ，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。 “校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。四是积极参加 “校园故事会”选编活动。围绕我校优秀少年儿童的成长事例，组织学生进行采访，积极向学校红领巾广播站投稿，引导学生见贤思齐，修身立德，在学校做文明学生，在家庭做孝顺孩子，在社会做合格小公民。（二）丰富校园文化建设，促进学生身心健康发展。一是发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将进一步丰富校园文化建设，让每一块墙壁都会说话，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。另外，充分利用校园广播、校园网等栏目的宣传作用，营造出富有特色的龙狮文化，以构成湖小一道靓丽的风景线。二是丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。三是积极开展大课间、兴趣班活动。德育处将和教导处联手精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、体育、艺术、科技等兴趣活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。（三）抓好德育基础性工作，提高工作针对性。一是抓实学生行为习惯，提升文明素养。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，我们确定五个月的主题分别为：文明礼仪行动月、爱国爱队爱校月、安全法制教育月、传统美德教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生、懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱学校、爱班级、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题、有观摩、有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。二是抓实班级管理，提高班级管理的质量。要按精细化的要求为引导各班抓好班级管理，今年将分年级段细化班级管理目标的要求纳入综合考评中。其中一年级的入学周活动将是重点。良好的习惯必须从小抓起，从小养成。合理使用校本教材好习惯 100 课 ，上出有质量有实效的晨会课。三是狠抓队伍建设，提高德育工作的水平。本学期，我们继续利用班主任例会这一平台，对班主任进行集中培训。通过组织观看教育片、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班队活动，保证晨会、队活动、思品三块阵地专课专用。制定好班级工作计划、记录好特殊生成长档案等。德育处加强班主任常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，将按劳分配、多劳多得、优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性（四）丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。一是节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合庆祝第 29 个教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，让学生自制贺卡送老师，养成勤俭节约，不铺张浪费；结合建队日、国庆节举行队列展示、诗歌朗诵、大合唱等比赛。此外，结合重阳节、 “119 消防日” 、弘扬和培育民族精神月、推普周活动对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。二是安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作