市教育局年度的工作总结_1

市教育局年度工作总结一、20*年教育工作回顾20*年是我市教育改革发展史上极不平凡的一年，在市委、市政府的正确领导和省教育厅的有力指导下，在各有关部门的紧密配合和社会各界的关心关注下，全市教育系统奋发有为，坚持以服务海口经济社会发展和办好人民满意教育为目标，大兴实干之风，认真履行职责，教育各方面工作都取得了许多重要成果，为打造 “四宜三养”最精最美省会城市和海南“首善之城”做出了应有的贡献。XX 年，我市教育工作综合指标考核在全省排名第二。一是学前教育有新举措。从 XX 年秋季起，我市在全省率先发放学前教育助学券，每人每年 400元，共投入 1300 多万元，受益幼儿 3 万多人；实施公办幼儿园建设三年行动计划，XX 区永兴中心幼儿园等 5 所公办幼儿园已竣工；对全市注册幼儿园进行年检，有 467 所顺利通过年检；组织起草了XX 市公办幼儿园管理若干问题的意见 ，加强学前教育规范办学管理，纠正“看管式”和“小学化”的错误倾向；做好了幼儿园等级评定工作，全市有省级规范园 9 所，省一级园 9 所，市示范园 1 所，市一级园 14 所。二是均衡发展有新成果。大力推进农村寄宿制学校建设，完成石山中学、长德学校、红旗中学、三江中学等农村寄宿制学校改造项目。完成义务教育阶段教育布局和设备配套情况调研报告和城区麻雀学校专题调研报告 。指导 XX 区推进区域义务教育均衡发展。大力推进规范化学校创建活动，新增 3 所省级规范化学校（目前全市有 11 所），新增 23 所市级规范化学校（目前全市有 214 所）。开展第三轮城乡对口帮扶工作，有 41 对城区学校与农村学校结成对子。20*年，市教育局被国务院评为全国“两基”工作先进单位；教育督导室被教育部评为全国教育督导先进集体。三是教育改革有新突破。深化有效教学改革，14 所有效教学基地校被海南省教育科学规划办确定为“海南省新课程有效教学实验推广试点学校” ；创新教育督导的方式方法,聘请 70 名各界人士担任市级督学，在全市建立 7 个督学责任区,使教育综合性督导和专项督导工作形成常态化，建立起全覆盖的教育督导机制；稳步推进“攀登英语”学习实验项目，有 11 所学校获省“攀登英语”学习实验项目先进单位，并在全省的总结表彰大会上作经验交流发言。XX 年，我市获得第十届全国初中信息技术与课程整合优质课优秀组织奖。四是重点项目有新起色。根据调整后的校安工程规划，XX-XX 年 260 个校安工程项目在 12 月底前全面完成，XX-XX 年 42 个校安项目已全部开工，预计 XX 年 6 月前基本完工。校安工程项目实施达到国家和省提出的进度要求。完成了海港学校整体重建工作，秋季开学正式投入使用；海口实验中学高中部校安工程和琼山华侨中学新校区已竣工，并交付使用；完成了全市中小学校公厕的改造和 10个标准化考场的建设工作。积极配合海口经济学院做好桂林洋新校区（三期）建设；抓紧落实迁建海口实验中学高中部的前期手续和 30 个农村薄弱学校改造项目建设，加快了园丁大厦、侨中里教师住宅、新大洲教师住宅等教师保障性住房建设和农村教师周转房建设。五是中职教育有新进步。XX 市高级技工学校秀英校区建设项目已于年初开工，预计明年秋季学期可以投入使用；海口旅职校二期工程已完成土地平整，国家中等职业教育改革与发展示范学校的建设项目正在抓紧实施；金盘中专中央财政支持建设的实训基地项目已完成政府采购，海口一职中申请中央财政支持建设的计算机硬件维修实训基地获得成功。XX 年秋季，我市中职学校共招录新生 9710人，比 XX 年增加 1083 人，增长率为 11%，加上我市初中毕业生就读省属中职学校的人数，共招录新生约 13710 人，超额完成了年初确定的招生任务。其中，海口旅游职业学校、市第一职业中学等 7 所学校招生火爆，均大幅度突破招生计划。我市有10 所中职学校参加了全省的职业技能竞赛，共获得 14 个一等奖，37 个二等奖，52 个三等奖；4 所学校的 17 名学生参加全国技能竞赛，获得 1 个二等奖、6 个三等奖，获奖总数及项目与往年相比均有所突破。六是教育质量有新提高。XX 年，全市高考一本上线率为%，比去年提高了%；一、二本上线率为%，比去年提高了%。全市中考总合格率为%，总优秀率为%，满分率为%;满分以上人数有 2221 人，比去年增加了 1276 人，占全省满分人数的%。全市小学毕业测试总合格率%，总优秀率%，总平均分分，均比去年有所提高。英才小学、海口四中、寰岛小学、湖南师范大学附中海口分校、海口旅职校被评为“全省德育工作先进单位” 。七是教育公平有新发展。市委、市政府出台了关于进一步规范我市中小学招生择校管理工作的意见 ，规范我市招生行为，杜绝不正之风，维护教育公平。XX 年，我市中小学秋季招生工作平稳有序，得到省教育厅的高度肯定。投入亿元，落实“三免一补”政策，受益学生 45 万人次；投入1000 万元，城区小学生实现了免费乘坐公交车；投入 6000 万元，大力推进中职学校农村学生免费教育政策；继续落实贫困学生就学优惠政策和开展大学生生源地信用助学贷款等，帮助家庭贫困孩子完成学业。八是素质教育有新提升。深入开展绿色文明校园创建活动和椰城文明小公民评选活动，共评选出10 所绿色文明校园和 75 名椰城文明小公民，不断提高学生的思想道德和文明礼仪素养；举办第十三届“文明校园、和谐海口”中小学生美术书法摄影优秀作品展览活动，有 300 幅优秀作品获奖；海南侨中参加 XX 年全国中学生田径锦标赛获得团体总分第一名及体育道德风尚奖；海南侨中和琼山中学竹竿舞获得全省一等奖；海南侨中、琼山中学等 9所学校获得全省中小学生文艺汇演 4 个一等奖和 5个二等奖。九是队伍建设有新思路。面向全国公开选聘骨干教师和优秀师范毕业生充实市直属学校，用 10天完成 4800 人应聘的组织实施工作，根据公开报名、审核、笔试、说课、面试、考核等程序，严密组织，公开透明，加大监督指导，整个应聘工作无信访投诉。在全省率先启动教师职称制度改革试点工作，完善教师考核评价标准，突出能力业绩和师德评价，全市 2 万多公办教师平稳过渡到新的职称体系。组织实施XX 市教育领域人才培养计划和农村教育系统人才培养计划 ，年培训教师近4 万人次；与北京 XX 区续签教育合作协议，选派25 名校长和骨干教师到 XX 区重点学校挂职学习。十是对外交流有新成效。海南侨中 XX 年又成功申办了中英班，并在秋季进行招生；海口一中选送优秀高中生及教师前往英国柏斯学院交流访问及进修学习；开展了与日本、美国、加拿大、新加坡等国家高中学校的夏令营活动，培养了学生的国际视野；深化与北京 XX 区的教育合作，组织教育管理干部前往加拿大、美国进行培训，积极引进国内外优质教育资源，有力地促进了我市教育的多样化、特色化发展。十一是校园安全有新巩固。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，完成了260 所学校（幼儿园）视频监控系统建设，深化校园及周边治安综合治理，争取各方面支持，完成校车运营试点工作调研，积极配合做好校车安全条例贯彻实施工作。积极推动并指导各地和学校加强应急机制建设。加大与政法部门沟通协调，深化校园及周边治安综合治理。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育。注重学校食品卫生安全，严防发生食物中毒。做好学校传染病防控与学生食堂工作。处理信访积案 15 宗，有效化解社会矛盾。十二是机关作风有新面貌。开展了创先争优活动，表彰了 5 个“先进基层党组织”和 40 名“优秀共产党员”,2 所学校党组织被评为市创先争优基层组织，有 2 所学校的最佳党日活动受市里表彰；实施教育” “阳光工程” ，联合财政、物价、审计等部门组织 12 个检查组联合开展中小学择校招生及收费工作监督检查，积极参与“椰城纠风热线” 、“海口监督在线”活动，对违反招生政策和不规范收费行为督促整改，杜绝教育乱收费现象发生；加强党风廉政建设工作，开展岗位廉政风险排查活动和廉政文化进校园活动，组织党员干部警示教育活动，38 名处级干部和 206 名科级干部参加。十三是制度建设有新加强。加强教育管理制度建设，草拟XX 市教育费附加管理办法 ，并经市政府常务会议审议后正式出台；加强重大教育工程项目规划和监督检查机制，组织草拟了教育项目规划和管理办法 。完善督查工作制度，组织修订完善教育系统内部管理制度，形成制度用人、管人和办事的良性机制。此外，我市还顺利通过了国家一类城市语言文字工作的验收评估，得到教育部的充分肯定；加大教育宣传力度，光明日报、中国教育报、海南日报、海口晚报等国家、省市媒体多次报道我市教育发展成果；认真抓好“六五”普法规划实施工作，开展教师全员学法活动和“法律进学校”活动；成立了教育综合服务中心，整合档案管理、教育信息化、勤工俭学等工作，提高教育后勤服务能力。当前我市教育发展还面临一些困难、问题和不足。一是教育发展不均衡问题较为突出，XX 区要在 XX 年顺利通过均衡发展的督导评估，城区麻雀学校和农村薄弱学校改造的任务还很重。二是市民对优质教育的期盼与优质教育资源短缺的矛盾还比较尖锐，促进教育公平还面临诸多困难， “上好学” ，“择校热”问题和大班额现象仍然普遍存在。三是工作执行力有待加强。由于认识不到位、责任意识不强、工作执行力不足等多种原因，导致一些教育工作推进缓慢等。二、XX 年教育工作的总体要求和主要任务深入学习贯彻党的十八大精神、省第六次党代会精神和市第十二次党代会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，紧紧围绕“三提高、两建设、两调整”的工作思路，积极回应人民群众关心的教育热点难点问题，努力办好人民满意的教育。一是抓好十八大学习活动。深入学习贯彻落实党的十八大精神是当前及今后一段时期全市教育系统重中之重的政治任务。要在全市教育系统掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育，大力推进党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑，着力促进学生德智体美全面发展。二是大力办好学前教育。继续落实XX 市公办幼儿园三年行动计划 ，争取 XX 年全面完成 30所公办幼儿园建设项目；继续落实学前教育普惠政策，发放学前教育助学券，对普惠性民办幼儿园给予奖励补助，改善教学环境，提高教育质量；继续加大对无证幼儿园的整治力度，推动学前教育健康发展。三是均衡发展义务教育。发挥教育督导作用，继续开展规范化学校创建工作，争取新增省级规范化学校 2 所，市级规范化学校 5 所。以迎接义务教育基本均衡发展评估验收为契机，扎实推进义务教育学校标准化建设。提高资金使用效益，集中财力在城区重点实施麻雀学校整合，在农村加快教育示范镇建设。启动云龙镇教育示范镇创建工作，在教育硬件、软件上重点扶持，全面提高农村教育综合实力。四是规范中小学办学行为。深入落实省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见组织开展春秋两季开学检查，对中小学违规办学行为进行通报并严肃查处；进一步加强中小学学籍管理，修订完善普通高中和义务教育学籍管理规定，重点清理整顿“挂靠学籍”的行为，有效防止“高考移民” ；积极支持特殊教育事业，扩大随班就读和普通学校特教班规模，提高残疾儿童少年入学率；研究出台促进民办基础教育健康发展的政策措施，抓好民办中小学校、幼儿园年检工作，促进民办教育规范健康发展。五是推进重点项目建设。重点推进校安工程的全面完成，加快教师保障性住房建设和农村教师周转房建设；落实市政府为民办实事项目，将义务教育阶段学生免费乘坐公交政策延伸到初中生；落实海口实验中学高中部迁址新建、玉沙学校（二期） 、港湾学校（幼儿园）和海口二中改扩建项目建设；继续推进农村寄宿制学校建设，落实海南省“十二五”农村义务教育学校布局调整的实施意见 ，科学调整农村义务教育学校布局；大力改造城区麻雀学校，利用市青少年宫旧址整合周边教育资源，建成 1 所九年一贯制学校；结合上贤村旧城改造撤并九村小学和流水坡小学，新建美祥小学等。探索建立教育系统项目库，加强教育项目经费的审计、绩效评价和管理，着力建设加快项目前期准备及加快项目执行进度的长效机制。六是促进普高教育多样化。探索中外合作办学，鼓励社会力量参与办学，加快与北师大合作办学进程，促进普通高中教育多样化；鼓励海南侨中、海口一中等学校开展对外交流及合作办学活动，开拓学生的国际视野；积极支持琼山中学办好百年校庆活动。七是加快发展中职教育。加快海口旅职校二期工程建设和海口高级技工学校秀英校区建设；督促和指导旅职校建设国家级中等职业教育改革和发展示范校，办好建校 20 周年校庆活动；继续发挥“旅游、信息、工业”三大职业教育集团优势，积极探索校企一体化办学新模式，拓展职业教育发展平台；加强职业教育对外交流和开放办学、合作办学，提高中职学校办学质量；积极研究中职学校全部学生免学费后综合配套政策及应对措施；鼓励各中职校以就业和服务为导向，突出发展特色专业，形成具有海口特色的现代中等职业教育体系。八是解决教育热点问题。按照市委、市政府关于进一步规范我市中小学招生择校管理工作的意见要求，进一步完善招生配套政策，细化工作程序，规范办学行为。完善教育各项管理制度，研究制定教育项目规划和管理办法 ，不断提高教育管理水平。有条不紊推进考试制度、教育教学管理改革，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，不断提高办学质量。九是加强校园安全工作。联合有关部门抓好学校周边环境专项整治工作和校车安全专项整治工作，规范校车安全管理，组织开展学生安全意识教育活动和应急演练活动，完善校园安全应急工作方案，加强学校卫生防病和食品安全监管等。开展平安校园建设优秀成果评选活动，推动平安校园创建。加强对学校维稳工作的指导，推进教育系统稳定风险评估工作，督促学校及时排查和化解涉校安全隐患。十是优化教育队伍建设。认真贯彻落实国务院关于加强教师队伍建设的意见及其配套文件，组织开展师德建设年活动，在广大教师中间开展以“五查五评”为主要内容的自查自评活动，开展覆盖全部学生和家庭的家访活动；结合教师职称改革试点工作，完善教师评价考核制度体系，集中力量整治教师队伍中存在的师德、师风不正问题，坚决禁止教师有偿补课；落实教育领域人才培养计划和农村教师人才培养计划 ，加强与北京 XX 区教委的干部、教师挂职交流学习计划；深化干部人事制度综合改革工作，采取竞争上岗和民主推荐相结合的方式，选拔任用一批德才兼备的领导干部；加大干部交流力度，分层次分批推进机关干部交流轮岗和下基层挂职锻炼。十一是加强学生素质教育。扎实开展“小手拉大手，文明我先行” 、读书主题教育、文明交通教育主题实践活动和学雷锋志愿服务活动，创建绿色文明校园，提高学生的思想道德和文明礼仪素养；加强德育课教师、班主任、团队工作者、少先队辅导员队伍建设，深入加强校园文化建设，开展弘扬和培育民族精神月活动，举办中小学心理健康教育专题培训、德育创新和心理健康教育培训班以及举办全市中小学德育论坛。加强学校体卫艺工作和国防教育工作，大力推动全市中小学校改水、改厕、改厨、改不良卫生习惯的“四改一加强”工作。十二是加强机关作风建设。开展“求真、务实、为民、清廉”主题实践活动，加强反腐倡廉建设，大力推进依法治校、依法治教，努力办好人民满意的教育；继续深入开展领导干部带头“走进基层、走进学校、走进课堂”的三走进活动，大兴调研之风、学习之风，进一步精简会议、压缩文件，规范公务活动安排，厉行勤俭节约。一、20*年教育工作回顾20*年是我市教育改革发展史上极不平凡的一年，在市委、市政府的正确领导和省教育厅的有力指导下，在各有关部门的紧密配合和社会各界的关心关注下，全市教育系统奋发有为，坚持以服务海口经济社会发展和办好人民满意教育为目标，大兴实干之风，认真履行职责，教育各方面工作都取得了许多重要成果，为打造 “四宜三养”最精最美省会城市和海南“首善之城”做出了应有的贡献。XX 年，我市教育工作综合指标考核在全省排名第二。一是学前教育有新举措。从 XX 年秋季起，我市在全省率先发放学前教育助学券，每人每年 400元，共投入 1300 多万元，受益幼儿 3 万多人；实施公办幼儿园建设三年行动计划，XX 区永兴中心幼儿园等 5 所公办幼儿园已竣工；对全市注册幼儿园进行年检，有 467 所顺利通过年检；组织起草了XX 市公办幼儿园管理若干问题的意见 ，加强学前教育规范办学管理，纠正“看管式”和“小学化”的错误倾向；做好了幼儿园等级评定工作，全市有省级规范园 9 所，省一级园 9 所，市示范园 1 所，市一级园 14 所。二是均衡发展有新成果。大力推进农村寄宿制学校建设，完成石山中学、长德学校、红旗中学、三江中学等农村寄宿制学校改造项目。完成义务教育阶段教育布局和设备配套情况调研报告和城区麻雀学校专题调研报告 。指导 XX 区推进区域义务教育均衡发展。大力推进规范化学校创建活动，新增 3 所省级规范化学校（目前全市有 11 所），新增 23 所市级规范化学校（目前全市有 214 所）。开展第三轮城乡对口帮扶工作，有 41 对城区学校与农村学校结成对子。20*年，市教育局被国务院评为全国“两基”工作先进单位；教育督导室被教育部评为全国教育督导先进集体。三是教育改革有新突破。深化有效教学改革，14 所有效教学基地校被海南省教育科学规划办确定为“海南省新课程有效教学实验推广试点学校” ；创新教育督导的方式方法,聘请 70 名各界人士担任市级督学，在全市建立 7 个督学责任区,使教育综合性督导和专项督导工作形成常态化，建立起全覆盖的教育督导机制；稳步推进“攀登英语”学习实验项目，有 11 所学校获省“攀登英语”学习实验项目先进单位，并在全省的总结表彰大会上作经验交流发言。XX 年，我市获得第十届全国初中信息技术与课程整合优质课优秀组织奖。四是重点项目有新起色。根据调整后的校安工程规划，XX-XX 年 260 个校安工程项目在 12 月底前全面完成，XX-XX 年 42 个校安项目已全部开工，预计 XX 年 6 月前基本完工。校安工程项目实施达到国家和省提出的进度要求。完成了海港学校整体重建工作，秋季开学正式投入使用；海口实验中学高中部校安工程和琼山华侨中学新校区已竣工，并交付使用；完成了全市中小学校公厕的改造和 10个标准化考场的建设工作。积极配合海口经济学院做好桂林洋新校区（三期）建设；抓紧落实迁建海口实验中学高中部的前期手续和 30 个农村薄弱学校改造项目建设，加快了园丁大厦、侨中里教师住宅、新大洲教师住宅等教师保障性住房建设和农村教师周转房建设。五是中职教育有新进步。XX 市高级技工学校秀英校区建设项目已于年初开工，预计明年秋季学期可以投入使用；海口旅职校二期工程已完成土地平整，国家中等职业教育改革与发展示范学校的建设项目正在抓紧实施；金盘中专中央财政支持建设的实训基地项目已完成政府采购，海口一职中申请中央财政支持建设的计算机硬件维修实训基地获得成功。XX 年秋季，我市中职学校共招录新生 9710人，比 XX 年增加 1083 人，增长率为 11%，加上我市初中毕业生就读省属中职学校的人数，共招录新生约 13710 人，超额完成了年初确定的招生任务。其中，海口旅游职业学校、市第一职业中学等 7 所学校招生火爆，均大幅度突破招生计划。我市有10 所中职学校参加了全省的职业技能竞赛，共获得 14 个一等奖，37 个二等奖，52 个三等奖；4 所学校的 17 名学生参加全国技能竞赛，获得 1 个二等奖、6 个三等奖，获奖总数及项目与往年相比均有所突破。六是教育质量有新提高。XX 年，全市高考一本上线率为%，比去年提高了%；一、二本上线率为%，比去年提高了%。全市中考总合格率为%，总优秀率为%，满分率为%;满分以上人数有 2221 人，比去年增加了 1276 人，占全省满分人数的%。全市小学毕业测试总合格率%，总优秀率%，总平均分分，均比去年有所提高。英才小学、海口四中、寰岛小学、湖南师范大学附中海口分校、海口旅职校被评为“全省德育工作先进单位” 。七是教育公平有新发展。市委、市政府出台了关于进一步规范我市中小学招生择校管理工作的意见 ，规范我市招生行为，杜绝不正之风，维护教育公平。XX 年，我市中小学秋季招生工作平稳有序，得到省教育厅的高度肯定。投入亿元，落实“三免一补”政策，受益学生 45 万人次；投入1000 万元，城区小学生实现了免费乘坐公交车；投入 6000 万元，大力推进中职学校农村学生免费教育政策；继续落实贫困学生就学优惠政策和开展大学生生源地信用助学贷款等，帮助家庭贫困孩子完成学业。八是素质教育有新提升。深入开展绿色文明校园创建活动和椰城文明小公民评选活动，共评选出10 所绿色文明校园和 75 名椰城文明小公民，不断提高学生的思想道德和文明礼仪素养；举办第十三届“文明校园、和谐海口”中小学生美术书法摄影优秀作品展览活动，有 300 幅优秀作品获奖；海南侨中参加 XX 年全国中学生田径锦标赛获得团体总分第一名及体育道德风尚奖；海南侨中和琼山中学竹竿舞获得全省一等奖；海南侨中、琼山中学等 9所学校获得全省中小学生文艺汇演 4 个一等奖和 5个二等奖。九是队伍建设有新思路。面向全国公开选聘骨干教师和优秀师范毕业生充实市直属学校，用 10天完成 4800 人应聘的组织实施工作，根据公开报名、审核、笔试、说课、面试、考核等程序，严密组织，公开透明，加大监督指导，整个应聘工作无信访投诉。在全省率先启动教师职称制度改革试点工作，完善教师考核评价标准，突出能力业绩和师德评价，全市 2 万多公办教师平稳过渡到新的职称体系。组织实施XX 市教育领域人才培养计划和农村教育系统人才培养计划 ，年培训教师近4 万人次；与北京 XX 区续签教育合作协议，选派25 名校长和骨干教师到 XX 区重点学校挂职学习。十是对外交流有新成效。海南侨中 XX 年又成功申办了中英班，并在秋季进行招生；海口一中选送优秀高中生及教师前往英国柏斯学院交流访问及进修学习；开展了与日本、美国、加拿大、新加坡等国家高中学校的夏令营活动，培养了学生的国际视野；深化与北京 XX 区的教育合作，组织教育管理干部前往加拿大、美国进行培训，积极引进国内外优质教育资源，有力地促进了我市教育的多样化、特色化发展。十一是校园安全有新巩固。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，完成了260 所学校（幼儿园）视频监控系统建设，深化校园及周边治安综合治理，争取各方面支持，完成校车运营试点工作调研，积极配合做好校车安全条例贯彻实施工作。积极推动并指导各地和学校加强应急机制建设。加大与政法部门沟通协调，深化校园及周边治安综合治理。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育。注重学校食品卫生安全，严防发生食物中毒。做好学校传染病防控与学生食堂工作。处理信访积案 15 宗，有效化解社会矛盾。十二是机关作风有新面貌。开展了创先争优活动，表彰了 5 个“先进基层党组织”和 40 名“优秀共产党员”,2 所学校党组织被评为市创先争优基层组织，有 2 所学校的最佳党日活动受市里表彰；实施教育” “阳光工程” ，联合财政、物价、审计等部门组织 12 个检查组联合开展中小学择校招生及收费工作监督检查，积极参与“椰城纠风热线” 、“海口监督在线”活动，对违反招生政策和不规范收费行为督促整改，杜绝教育乱收费现象发生；加强党风廉政建设工作，开展岗位廉政风险排查活动和廉政文化进校园活动，组织党员干部警示教育活动，38 名处级干部和 206 名科级干部参加。十三是制度建设有新加强。加强教育管理制度建设，草拟XX 市教育费附加管理办法 ，并经市政府常务会议审议后正式出台；加强重大教育工程项目规划和监督检查机制，组织草拟了教育项目规划和管理办法 。完善督查工作制度，组织修订完善教育系统内部管理制度，形成制度用人、管人和办事的良性机制。此外，我市还顺利通过了国家一类城市语言文字工作的验收评估，得到教育部的充分肯定；加大教育宣传力度，光明日报、中国教育报、海南日报、海口晚报等国家、省市媒体多次报道我市教育发展成果；认真抓好“六五”普法规划实施工作，开展教师全员学法活动和“法律进学校”活动；成立了教育综合服务中心，整合档案管理、教育信息化、勤工俭学等工作，提高教育后勤服务能力。当前我市教育发展还面临一些困难、问题和不足。一是教育发展不均衡问题较为突出，XX 区要在 XX 年顺利通过均衡发展的督导评估，城区麻雀学校和农村薄弱学校改造的任务还很重。二是市民对优质教育的期盼与优质教育资源短缺的矛盾还比较尖锐，促进教育公平还面临诸多困难， “上好学” ，“择校热”问题和大班额现象仍然普遍存在。三是工作执行力有待加强。由于认识不到位、责任意识不强、工作执行力不足等多种原因，导致一些教育工作推进缓慢等。二、XX 年教育工作的总体要求和主要任务深入学习贯彻党的十八大精神、省第六次党代会精神和市第十二次党代会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，紧紧围绕“三提高、两建设、两调整”的工作思路，积极回应人民群众关心的教育热点难点问题，努力办好人民满意的教育。一是抓好十八大学习活动。深入学习贯彻落实党的十八大精神是当前及今后一段时期全市教育系统重中之重的政治任务。要在全市教育系统掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育，大力推进党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑，着力促进学生德智体美全面发展。二是大力办好学前教育。继续落实XX 市公办幼儿园三年行动计划 ，争取 XX 年全面完成 30所公办幼儿园建设项目；继续落实学前教育普惠政策，发放学前教育助学券，对普惠性民办幼儿园给予奖励补助，改善教学环境，提高教育质量；继续加大对无证幼儿园的整治力度，推动学前教育健康发展。三是均衡发展义务教育。发挥教育督导作用，继续开展规范化学校创建工作，争取新增省级规范化学校 2 所，市级规范化学校 5 所。以迎接义务教育基本均衡发展评估验收为契机，扎实推进义务教育学校标准化建设。提高资金使用效益，集中财力在城区重点实施麻雀学校整合，在农村加快教育示范镇建设。启动云龙镇教育示范镇创建工作，在教育硬件、软件上重点扶持，全面提高农村教育综合实力。四是规范中小学办学行为。深入落实省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见组织开展春秋两季开学检查，对中小学违规办学行为进行通报并严肃查处；进一步加强中小学学籍管理，修订完善普通高中和义务教育学籍管理规定，重点清理整顿“挂靠学籍”的行为，有效防止“高考移民” ；积极支持特殊教育事业，扩大随班就读和普通学校特教班规模，提高残疾儿童少年入学率；研究出台促进民办基础教育健康发展的政策措施，抓好民办中小学校、幼儿园年检工作，促进民办教育规范健康发展。五是推进重点项目建设。重点推进校安工程的全面完成，加快教师保障性住房建设和农村教师周转房建设；落实市政府为民办实事项目，将义务教育阶段学生免费乘坐公交政策延伸到初中生；落实海口实验中学高中部迁址新建、玉沙学校（二期） 、港湾学校（幼儿园）和海口二中改扩建项目建设；继续推进农村寄宿制学校建设，落实海南省“十二五”农村义务教育学校布局调整的实施意见 ，科学调整农村义务教育学校布局；大力改造城区麻雀学校，利用市青少年宫旧址整合周边教育资源，建成 1 所九年一贯制学校；结合上贤村旧城改造撤并九村小学和流水坡小学，新建美祥小学等。探索建立教育系统项目库，加强教育项目经费的审计、绩效评价和管理，着力建设加快项目前期准备及加快项目执行进度的长效机制。六是促进普高教育多样化。探索中外合作办学，鼓励社会力量参与办学，加快与北师大合作办学进程，促进普通高中教育多样化；鼓励海南侨中、海口一中等学校开展对外交流及合作办学活动，开拓学生的国际视野；积极支持琼山中学办好百年校庆活动。七是加快发展中职教育。加快海口旅职校二期工程建设和海口高级技工学校秀英校区建设；督促和指导旅职校建设国家级中等职业教育改革和发展示范校，办好建校 20 周年校庆活动；继续发挥“旅游、信息、工业”三大职业教育集团优势，积极探索校企一体化办学新模式，拓展职业教育发展平台；加强职业教育对外交流和开放办学、合作办学，提高中职学校办学质量；积极研究中职学校全部学生免学费后综合配套政策及应对措施；鼓励各中职校以就业和服务为导向，突出发展特色专业，形成具有海口特色的现代中等职业教育体系。八是解决教育热点问题。按照市委、市政府关于进一步规范我市中小学招生择校管理工作的意见要求，进一步完善招生配套政策，细化工作程序，规范办学行为。完善教育各项管理制度，研究制定教育项目规划和管理办法 ，不断提高教育管理水平。有条不紊推进考试制度、教育教学管理改革，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，不断提高办学质量。九是加强校园安全工作。联合有关部门抓好学校周边环境专项整治工作和校车安全专项整治工作，规范校车安全管理，组织开展学生安全意识教育活动和应急演练活动，完善校园安全应急工作方案，加强学校卫生防病和食品安全监管等。开展平安校园建设优秀成果评选活动，推动平安校园创建。加强对学校维稳工作的指导，推进教育系统稳定风险评估工作，督促学校及时排查和化解涉校安全隐患。十是优化教育队伍建设。认真贯彻落实国务院关于加强教师队伍建设的意见及其配套文件，组织开展师德建设年活动，在广大教师中间开展以“五查五评”为主要内容的自查自评活动，开展覆盖全部学生和家庭的家访活动；结合教师职称改革试点工作，完善教师评价考核制度体系，集中力量整治教师队伍中存在的师德、师风不正问题，坚决禁止教师有偿补课；落实教育领域人才培养计划和农村教师人才培养计划