收获﹥结果

收获结果收获结果刘波双休日假期结束了,星期一回到学校,看到工作配档上写着星期四下午举行课间操比赛。我回到教室把这个消息告诉了学生们，并且要求他们比赛那天要穿统一的校服，戴红领巾，穿白鞋。转眼间星期四到了，早晨到校后，我问其他老师知道比赛的要求吗？他们都说不知道，没有通知。我想比赛时体育组的老师一定会安排的。由于今天上午出去办了点事，中午回来，体育委员告诉我，体育老师中午告诉他们应该怎样入场，最好第一节课能出去练练。我想也是，如果不练一遍，他们不知道怎样入场，到时要出错的。出教室之前我说：“同学们，上学期我们班队列比赛第五名，这一次课间操比赛准备拿第几名？”有的学生说第一名，有的学生说第二名。我说：“老师不要求你们拿第一，拿第二，只要你们能取得第四名就是进步，老师就很高兴，一会儿出去，希望你们都能认认真真地对待，能做到吗？”同学们异口同声地说：“能。”听到他们响亮的回答，我想他们一定不会让我失望的。到了操场上，军体委员按照体育老师的交待，整队练习，结果有的同学东张西望看其他的班级，精力不集中，有的同学低着头，有的同学齐步走摆臂不到位，有的同学找不准自己的位置。从精神状态上就可以看出他们的态度不认真，原来计划练一遍，现在看到这种状况，只能继续练习。越练越生气，在愤怒中下课铃声响了，我让他们回教室，我在后面走。我到教室看到了这样的一幕：一群同学在饮水机周围你推我挤，场面非常混乱。本来上节课的火就没消，结果他们又办出了这种事。这次，我真体验到了火上浇油的滋味。我大呵一声：“全都回座位上坐好。 ”这时我想起了前几天中央台讲述栏目讲述的一件事。讲述人曾经当过兵，在一次危急时刻，他的班长把自己剩下的最后一个馍馍给了他，结果他活了，班长牺牲了，他说如果那个馍馍班长自己吃了，那死的肯定是他，活的是班长，现在觉得当时的自己是多么地自私，为什么要吃那个馍馍，让班长为自己而牺牲，如果是现在肯定不会吃那个馍馍，随着年龄的增长，觉得对班长愧疚，所以他带着媳妇、不到两岁的儿子到班长的墓地为他护陵，刚开始家人都不同意，慢慢地他们也改变了看法，理解了他的所作所为。后来，他拿出自己的积蓄，以及儿子在部队省吃俭用的5000 元钱，准备把班长和其他战友的坟墓重新翻修，政府知道了他的事迹，帮助他完成了这个心愿，他也成为了这个陵园的护陵人，他说他不为别的，就为报答班长的救命之恩。我被班长那种舍已为人的精神所打动，同时，我也被他的知恩图报的精神所打动。把这个故事讲完，我说：“同学们，假如你现在在沙漠中，急需喝水，这时看到前面有一瓶矿泉水，一人喝一口都能解渴，以你们刚才的表现，一拥而上，最后水撒到了沙漠上，谁也喝不到，是不是？”我看到下面的同学低下了头，有的同学脸红了，知道自己错了。趁热打铁，我说：“凡事不能只考虑到自己，凡事要站在别人的角度多替他人考虑考虑，我们是一个班集体，如果只顾自己，那我们班就是一盘散沙，如果每个同学的心都能往一处想，劲往一处使，团结一心，那我们无论做什么事都会做好，一会儿比赛的时候，只要你们每个人都做最好的自己，我们一定会取得好成绩的。 ”同学们在我的鼓励下，士气高涨。比赛开始了，我看到他们每个人都在用心做，我感到很欣慰，我的付出得到了回报，心中有一种说不出的喜悦，最后公布成绩，我班第五名，我看到有几个同学眼里噙着泪水，回到教室，我问：“比赛后的心情怎样？”蔡玉山说：“刚开始是高兴，后来是难过。 ”我说：“为什么会有这种感受？”他说：“比赛的时候，我做得很认真，觉得肯定能取得好成绩，所以很高兴，听到成绩后，我觉得很难过，为什么我们这么用地做，最后还是取得第五名的成绩，我好难过呀？”孔昭说：“我们练了一节课，最后取得第五名，觉得很伤心。 ”张香楠说：“比赛的时候我做得很认真，结果取得这样的成绩，我既感到委屈，又感到不服。 ”这时有的同学的泪水终于流了出来,看到他们伤心的样子,我很高兴,为他们的成长而高兴,为他们的懂事而高兴。我说：“看到现在的你们，老师很高兴，有人说，比赛重在参与，结果不是重要的，重要的是过程，有时比赛的结果不是我们能控制的，这里面有许多因素，通过这次比赛，你们懂得了许多道理，这就是你们最大的收获，如果心里觉得不服气，你们就努力学习，争取在学习上取得优异的成绩，让别人刮目相看。 ”看到他们那种坚毅的表情，我心中莫名涌出一种感受，做老师真好。收获结果刘波双休日假期结束了,星期一回到学校,看到工作配档上写着星期四下午举行课间操比赛。我回到教室把这个消息告诉了学生们，并且要求他们比赛那天要穿统一的校服，戴红领巾，穿白鞋。转眼间星期四到了，早晨到校后，我问其他老师知道比赛的要求吗？他们都说不知道，没有通知。我想比赛时体育组的老师一定会安排的。由于今天上午出去办了点事，中午回来，体育委员告诉我，体育老师中午告诉他们应该怎样入场，最好第一节课能出去练练。我想也是，如果不练一遍，他们不知道怎样入场，到时要出错的。出教室之前我说：“同学们，上学期我们班队列比赛第五名，这一次课间操比赛准备拿第几名？”有的学生说第一名，有的学生说第二名。我说：“老师不要求你们拿第一，拿第二，只要你们能取得第四名就是进步，老师就很高兴，一会儿出去，希望你们都能认认真真地对待，能做到吗？”同学们异口同声地说：“能。”听到他们响亮的回答，我想他们一定不会让我失望的。到了操场上，军体委员按照体育老师的交待，整队练习，结果有的同学东张西望看其他的班级，精力不集中，有的同学低着头，有的同学齐步走摆臂不到位，有的同学找不准自己的位置。从精神状态上就可以看出他们的态度不认真，原来计划练一遍，现在看到这种状况，只能继续练习。越练越生气，在愤怒中下课铃声响了，我让他们回教室，我在后面走。我到教室看到了这样的一幕：一群同学在饮水机周围你推我挤，场面非常混乱。本来上节课的火就没消，结果他们又办出了这种事。这次，我真体验到了火上浇油的滋味。我大呵一声：“全都回座位上坐好。 ”这时我想起了前几天中央台讲述栏目讲述的一件事。讲述人曾经当过兵，在一次危急时刻，他的班长把自己剩下的最后一个馍馍给了他，结果他活了，班长牺牲了，他说如果那个馍馍班长自己吃了，那死的肯定是他，活的是班长，现在觉得当时的自己是多么地自私，为什么要吃那个馍馍，让班长为自己而牺牲，如果是现在肯定不会吃那个馍馍，随着年龄的增长，觉得对班长愧疚，所以他带着媳妇、不到两岁的儿子到班长的墓地为他护陵，刚开始家人都不同意，慢慢地他们也改变了看法，理解了他的所作所为。后来，他拿出自己的积蓄，以及儿子在部队省吃俭用的5000 元钱，准备把班长和其他战友的坟墓重新翻修，政府知道了他的事迹，帮助他完成了这个心愿，他也成为了这个陵园的护陵人，他说他不为别的，就为报答班长的救命之恩。我被班长那种舍已为人的精神所打动，同时，我也被他的知恩图报的精神所打动。把这个故事讲完，我说：“同学们，假如你现在在沙漠中，急需喝水，这时看到前面有一瓶矿泉水，一人喝一口都能解渴，以你们刚才的表现，一拥而上，最后水撒到了沙漠上，谁也喝不到，是不是？”我看到下面的同学低下了头，有的同学脸红了，知道自己错了。趁热打铁，我说：“凡事不能只考虑到自己，凡事要站在别人的角度多替他人考虑考虑，我们是一个班集体，如果只顾自己，那我们班就是一盘散沙，如果每个同学的心都能往一处想，劲往一处使，团结一心，那我们无论做什么事都会做好，一会儿比赛的时候，只要你们每个人都做最好的自己，我们一定会取得好成绩的。 ”同学们在我的鼓励下，士气高涨。比赛开始了，我看到他们每个人都在用心做，我感到很欣慰，我的付出得到了回报，心中有一种说不出的喜悦，最后公布成绩，我班第五名，我看到有几个同学眼里噙着泪水，回到教室，我问：“比赛后的心情怎样？”蔡玉山说：“刚开始是高兴，后来是难过。 ”我说：“为什么会有这种感受？”他说：“比赛的时候，我做得很认真，觉得肯定能取得好成绩，所以很高兴，听到成绩后，我觉得很难过，为什么我们这么用地做，最后还是取得第五名的成绩，我好难过呀？”孔昭说：“我们练了一节课，最后取得第五名，觉得很伤心。 ”张香楠说：“比赛的时候我做得很认真，结果取得这样的成绩，我既感到委屈，又感到不服。 ”这时有的同学的泪水终于流了出来,看到他们伤心的样子,我很高兴,为他们的成长而高兴,为他们的懂事而高兴。我说：“看到现在的你们，老师很高兴，有人说，比赛重在参与，结果不是重要的，重要的是过程，有时比赛的结果不是我们能控制的，这里面有许多因素，通过这次比赛，你们懂得了许多道理，这就是你们最大的收获，如果心里觉得不服气，你们就努力学习，争取在学习上取得优异的成绩，让别人刮目相看。 ”看到他们那种坚毅的表情，我心中莫名涌出一种感受，做老师真好。收获结果刘波双休日假期结束了,星期一回到学校,看到工作配档上写着星期四下午举行课间操比赛。我回到教室把这个消息告诉了学生们，并且要求他们比赛那天要穿统一的校服，戴红领巾，穿白鞋。转眼间星期四到了，早晨到校后，我问其他老师知道比赛的要求吗？他们都说不知道，没有通知。我想比赛时体育组的老师一定会安排的。由于今天上午出去办了点事，中午回来，体育委员告诉我，体育老师中午告诉他们应该怎样入场，最好第一节课能出去练练。我想也是，如果不练一遍，他们不知道怎样入场，到时要出错的。出教室之前我说：“同学们，上学期我们班队列比赛第五名，这一次课间操比赛准备拿第几名？”有的学生说第一名，有的学生说第二名。我说：“老师不要求你们拿第一，拿第二，只要你们能取得第四名就是进步，老师就很高兴，一会儿出去，希望你们都能认认真真地对待，能做到吗？”同学们异口同声地说：“能。”听到他们响亮的回答，我想他们一定不会让我失望的。到了操场上，军体委员按照体育老师的交待，整队练习，结果有的同学东张西望看其他的班级，精力不集中，有的同学低着头，有的同学齐步走摆臂不到位，有的同学找不准自己的位置。从精神状态上就可以看出他们的态度不认真，原来计划练一遍，现在看到这种状况，只能继续练习。越练越生气，在愤怒中下课铃声响了，我让他们回教室，我在后面走。我到教室看到了这样的一幕：一群同学在饮水机周围你推我挤，场面非常混乱。本来上节课的火就没消，结果他们又办出了这种事。这次，我真体验到了火上浇油的滋味。我大呵一声：“全都回座位上坐好。 ”这时我想起了前几天中央台讲述栏目讲述的一件事。讲述人曾经当过兵，在一次危急时刻，他的班长把自己剩下的最后一个馍馍给了他，结果他活了，班长牺牲了，他说如果那个馍馍班长自己吃了，那死的肯定是他，活的是班长，现在觉得当时的自己是多么地自私，为什么要吃那个馍馍，让班长为自己而牺牲，如果是现在肯定不会吃那个馍馍，随着年龄的增长，觉得对班长愧疚，所以他带着媳妇、不到两岁的儿子到班长的墓地为他护陵，刚开始家人都不同意，慢慢地他们也改变了看法，理解了他的所作所为。后来，他拿出自己的积蓄，以及儿子在部队省吃俭用的5000 元钱，准备把班长和其他战友的坟墓重新翻修，政府知道了他的事迹，帮助他完成了这个心愿，他也成为了这个陵园的护陵人，他说他不为别的，就为报答班长的救命之恩。我被班长那种舍已为人的精神所打动，同时，我也被他的知恩图报的精神所打动。把这个故事讲完，我说：“同学们，假如你现在在沙漠中，急需喝水，这时看到前面有一瓶矿泉水，一人喝一口都能解渴，以你们刚才的表现，一拥而上，最后水撒到了沙漠上，谁也喝不到，是不是？”我看到下面的同学低下了头，有的同学脸红了，知道自己错了。趁热打铁，我说：“凡事不能只考虑到自己，凡事要站在别人的角度多替他人考虑考虑，我们是一个班集体，如果只顾自己，那我们班就是一盘散沙，如果每个同学的心都能往一处想，劲往一处使，团结一心，那我们无论做什么事都会做好，一会儿比赛的时候，只要你们每个人都做最好的自己，我们一定会取得好成绩的。 ”同学们在我的鼓励下，士气高涨。比赛开始了，我看到他们每个人都在用心做，我感到很欣慰，我的付出得到了回报，心中有一种说不出的喜悦，最后公布成绩，我班第五名，我看到有几个同学眼里噙着泪水，回到教室，我问：“比赛后的心情怎样？”蔡玉山说：“刚开始是高兴，后来是难过。 ”我说：“为什么会有这种感受？”他说：“比赛的时候，我做得很认真，觉得肯定能取得好成绩，所以很高兴，听到成绩后，我觉得很难过，为什么我们这么用地做，最后还是取得第五名的成绩，我好难过呀？”孔昭说：“我们练了一节课，最后取得第五名，觉得