全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学电教工作计划推荐一、指导思想根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。二、工作目标1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园互连网,为教育信息化教学做好准备。2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。6、进一步抓好电教常规培训,本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。7、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作:1、对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力;2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;3、成立学校电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。四、加强常规工作的管理1、“二好一确保”。订好初期的工作计划,做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作,确保教学的正常使用。2、每天对电教使用情况进行周登记,提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力,力争做到学校 98 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。五、具体工作安排二月份:1、制订 201*-201*学年第二学期电教工作计划2、制作学校各项统计记录、表册。三月份:1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训电脑使用时应该注意的问题。2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。3、学习上传资料。四月份:1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训如何安装电脑系统。2、打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。3、充分利用网上资源,学习电教知识。五月份:1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训电教设备的维护、保养、检查。2、组织教师进行课件制作展评。3、做好“庆五一”相关电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 通风与空调综合项目工程综合项目施工专项方案
- 文化创意服务买断协议书
- 天然气开采用地地基转让合同
- 学生游泳安全协议
- 特殊路基处理综合项目施工专项方案
- 综合项目工程部经理岗位职能职责
- 雨季综合项目施工安全专项综合项目施工专项方案
- 企业相亲会活动专项方案
- 差旅费管理规定 (18篇)
- 山东建筑大学建筑城规学院《344风景园林基础》(建)专业硕士历年考研真题汇编合集
- 10_kV小电阻接地系统的参数特点及其短路计算
- 207最标准租房合同范本(有利房东)
- 部编版小学语文四年级下册精读课文《白鹅》说课课件
- 酒店报销水单
- 精品资料(2021-2022年收藏)浙江移动通信机房现场管理制度汇编
- 特级教师指导小学生作文——写日记
- 手卫生依从性及正确率调查分析总结
- ISO2768公差表
- 硫酸、盐酸产品的包装说明书和使用说明书
- TRIZ的重要概念PPT课件
- 出纳面试试题(有附标准答案)
评论
0/150
提交评论