xx年审定新人教版小学六年级上册第四单元比练习试题

XX 年审定新人教版小学六年级上册第四单元比练习试题这套 XX 年审定新人教版小学六年级上册第四单元比练习试题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：比同步试题一、填空1一辆汽车 6 小时行了 360 千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（ ） ，比值是（ ） ，比值表示（ ） ；这辆汽车行驶的时间和路程的比是（ ） ，比值是（ ） ，比值表示（ ） 。考查目的：比的意义；求比值和化简比。2晨晨看一本书，已看页数与剩下页数之比是 5:3。已看页数是剩下页数的 ；剩下页数是已看页数的 ；已看页数占全书的 ；剩下页数占全书的 。考查目的：比的意义和比的应用。3()/40 9（） （）:16 （ ） （填小数） 。考查目的：比与分数、除法之间的关系。4一个比的后项是 2，比值是 2，前项是( )；假如这个比的前项是 2，比值是 2，后项是（ ） 。考查目的：比的前项、后项与比值之间的关系。5 （1）把 0.75： 化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） ；（2）把 小时：25 分化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） 。考查目的：利用比的基本性质化简比；求比值。二、选择1甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了 30 毫升的蜂蜜，150 毫升水；乙调制时用了 4 小杯蜂蜜，16 小杯水；丙调制时用的水是蜂蜜的 6 倍。 （ ）调制的蜂蜜水最甜。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断考查目的：利用比的意义解决实际问题。2一个比的前项是 8，如果前项增加到 16，要使比值不变，后项应该（ ） 。A.增加 16 B.乘以 3 C.增加 8 D.除以考查目的：比的基本性质的灵活运用。3一项工程，甲队单独做要 8 天完成，乙队单独做要 10 天完成。甲乙两队的工作效率之比是（ ） 。A.8:10 B.5:4 C. D.4:5考查目的：将比的意义与简单的工程问题相结合。4一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5，按角分类，这是一个（ ）三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法判断考查目的：比的应用，结合三角形的有关知识。5已知甲:乙=3:4，乙:丙=3:2，那么甲、乙、丙三个数的大小关系是（ ） 。A.甲乙丙 B.丙乙甲 C.乙甲丙 D.甲=乙=丙考查目的：比的基本性质。三、解答1大齿轮有 100 个齿，每分钟转 25 转；小齿轮有 25 个齿，每分钟转 100 转。（1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比，并求出比值；（2）写出大齿轮和小齿轮每分钟转数的比，并求出比值；（3）比较上面两题的结果，说说你的发现。考查目的：比的意义；求比值。2一个长方形，它的长和宽的比是 3:2，如果长增加 2 米，这个新长方形的周长是 24 米，求新长方形的长与宽的比。考查目的：比的基本性质；比的应用；长方形中与周长有关的计算。3如图。用 120 cm 的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是 3:2:1。（1）这个长方体的体积是多少？（2）要在长方体框架的表面贴上彩纸，至少需要准备多少平方厘米的彩纸？（接头处不计）考查目的：比的应用；长方体的体积和表面积计算。4成年人的足长与身高的比大约是 1:7。某小区发生了一起盗窃事件，在犯罪现场留下了一个长 24 厘米的足印。经过周密侦察，锁定了四名犯罪嫌疑人，下表是这四名犯罪嫌疑人的身高记录。请你根据以上信息计算说明：这四人中，谁的嫌疑最大？考查目的：利用比的知识解决实际问题。5盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是 2:3，红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共 175 个，红球有多少个？考查目的：比的应用。这套 XX 年审定新人教版小学六年级上册第四单元比练习试题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：比同步试题一、填空1一辆汽车 6 小时行了 360 千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（ ） ，比值是（ ） ，比值表示（ ） ；这辆汽车行驶的时间和路程的比是（ ） ，比值是（ ） ，比值表示（ ） 。考查目的：比的意义；求比值和化简比。2晨晨看一本书，已看页数与剩下页数之比是 5:3。已看页数是剩下页数的 ；剩下页数是已看页数的 ；已看页数占全书的 ；剩下页数占全书的 。考查目的：比的意义和比的应用。3()/40 9（） （）:16 （ ） （填小数） 。考查目的：比与分数、除法之间的关系。4一个比的后项是 2，比值是 2，前项是( )；假如这个比的前项是 2，比值是 2，后项是（ ） 。考查目的：比的前项、后项与比值之间的关系。5 （1）把 0.75： 化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） ；（2）把 小时：25 分化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） 。考查目的：利用比的基本性质化简比；求比值。二、选择1甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了 30 毫升的蜂蜜，150 毫升水；乙调制时用了 4 小杯蜂蜜，16 小杯水；丙调制时用的水是蜂蜜的 6 倍。 （ ）调制的蜂蜜水最甜。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断考查目的：利用比的意义解决实际问题。2一个比的前项是 8，如果前项增加到 16，要使比值不变，后项应该（ ） 。A.增加 16 B.乘以 3 C.增加 8 D.除以考查目的：比的基本性质的灵活运用。3一项工程，甲队单独做要 8 天完成，乙队单独做要 10 天完成。甲乙两队的工作效率之比是（ ） 。A.8:10 B.5:4 C. D.4:5考查目的：将比的意义与简单的工程问题相结合。4一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5，按角分类，这是一个（ ）三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法判断考查目的：比的应用，结合三角形的有关知识。5已知甲:乙=3:4，乙:丙=3:2，那么甲、乙、丙三个数的大小关系是（ ） 。A.甲乙丙 B.丙乙甲 C.乙甲丙 D.甲=乙=丙考查目的：比的基本性质。三、解答1大齿轮有 100 个齿，每分钟转 25 转；小齿轮有 25 个齿，每分钟转 100 转。（1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比，并求出比值；（2）写出大齿轮和小齿轮每分钟转数的比，并求出比值；（3）比较上面两题的结果，说说你的发现。考查目的：比的意义；求比值。2一个长方形，它的长和宽的比是 3:2，如果长增加 2 米，这个新长方形的周长是 24 米，求新长方形的长与宽的比。考查目的：比的基本性质；比的应用；长方形中与周长有关的计算。3如图。用 120 cm 的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是 3:2:1。（1）这个长方体的体积是多少？（2）要在长方体框架的表面贴上彩纸，至少需要准备多少平方厘米的彩纸？（接头处不计）考查目的：比的应用；长方体的体积和表面积计算。4成年人的足长与身高的比大约是 1:7。某小区发生了一起盗窃事件，在犯罪现场留下了一个长 24 厘米的足印。经过周密侦察，锁定了四名犯罪嫌疑人，下表是这四名犯罪嫌疑人的身高记录。请你根据以上信息计算说明：这四人中，谁的嫌疑最大？考查目的：利用比的知识解决实际问题。5盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是 2:3，红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共 175 个，红球有多少个？考查目的：比的应用。这套 XX 年审定新人教版小学六年级上册第四单元比练习试题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：比同步试题一、填空1一辆汽车 6 小时行了 360 千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（ ） ，比值是（ ） ，比值表示（ ） ；这辆汽车行驶的时间和路程的比是（ ） ，比值是（ ） ，比值表示（ ） 。考查目的：比的意义；求比值和化简比。2晨晨看一本书，已看页数与剩下页数之比是 5:3。已看页数是剩下页数的 ；剩下页数是已看页数的 ；已看页数占全书的 ；剩下页数占全书的 。考查目的：比的意义和比的应用。3()/40 9（） （）:16 （ ） （填小数） 。考查目的：比与分数、除法之间的关系。4一个比的后项是 2，比值是 2，前项是( )；假如这个比的前项是 2，比值是 2，后项是（ ） 。考查目的：比的前项、后项与比值之间的关系。5 （1）把 0.75： 化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） ；（2）把 小时：25 分化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） 。考查目的：利用比的基本性质化简比；求比值。二、选择1甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了 30 毫升的蜂蜜，150 毫升水；乙调制时用了 4 小杯蜂蜜，16 小杯水；丙调制时用的水是蜂蜜的 6 倍。 （ ）调制的蜂蜜水最甜。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断考查目的：利用比的意义解决实际问题。2一个比的前项是 8，如果前项增加到 16，要使比值不变，后项应该（ ） 。A.增加 16 B.乘以 3 C.增加 8 D.除以考查目的：比的基本性质的灵活运用。3一项工程，甲队单独做要 8 天完成，乙队单独做要 10 天完成。甲乙两队的工作效率之比是（ ） 。A.8:10 B.5:4 C. D.4:5考查目的：将比的意义与简单的工程问题相结合。4一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5，按角分类，这是一个（ ）三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法判断考查目的：比的应用，结合三角形的有关知识。5已知甲:乙=3:4，乙:丙=3:2，那么甲、乙、丙三个数的大小关系是（ ） 。A.甲乙丙 B.丙乙甲 C.乙甲丙 D.甲=乙=丙考查目的：比的基本性质。三、解答1大齿轮有 100 个齿，每分钟转 25 转；小齿轮有 25 个齿，每分钟转 100 转。（1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比，并求出比值；（2）写出大齿轮和小齿轮每分钟转数的比，并求出比值；（3）比较上面两题的结果，说说你的发现。考查目的：比的意义；求比值。2一个长方形，它的长和宽的比是 3:2，如果长增加 2 米，这个新长方形的周长是 24 米，求新长方形的长与宽的比。考查目的：比的基本性质；比的应用；长方形中与周长有关的计算。3如图。用 120 cm 的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是 3:2:1。（1）这个长方体的体积是多少？（2）要在长方体框架的表面贴上彩纸，至少需要准备多少平方厘米的彩纸？（接头处