已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 年小学二年级语文下册期中考试质量分析(含试卷分析)下面就二年级第二学期期中测试进行如下分析一、总体分析1、试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题,既检查了学生对课文内容的理解能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。写话约占试卷总分的 30%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。2、学生情况分析本班共有学生 28 人,从整体上来看,本次学生的学习成绩良好。90-100 分的有 13 人;80-89分的有 12 人;69 分的有 1 人;60 分以下的有 2 人。及格率是 93%,平均分 88 分, ,但转差率只有33%。在这些学生中,其中学习比较突出的有 13 人,处于中间水平的有 12 人,中下水平的有 3 人。这3 名学生主要表现在接受能力差,学习不够积极主动,有时有不按时完成作业的现象,其中有 1 名学生很难及格,使转差率上不去,直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。二.取得成绩的主要原因1、重视字词教学,字词掌握比较扎实。2、能联系实际,指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长,带领学生进行有目标,有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。3、通过设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学以致用。三、存在的主要问题:1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。3. 部分学生不会审题,不理解题意。4.有些题型训练不到位,学生失误多。如第六题画出句中错别字,有个别学生当判断题做,还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单,而很少设计,殊不知会出现这样的结果。5.教师对学生要求不严格,没有制定可性行措施,使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生,特别是学困生没有得到彻底的转化,影响整体的成绩。三、改进措施:1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务,提高课堂教学的直观性、形象性,为提高教学质量打下基础。9、教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系,从中找出差距,自加压力,改进不足,拼搏向前!下面就二年级第二学期期中测试进行如下分析一、总体分析1、试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题,既检查了学生对课文内容的理解能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。写话约占试卷总分的 30%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。2、学生情况分析本班共有学生 28 人,从整体上来看,本次学生的学习成绩良好。90-100 分的有 13 人;80-89分的有 12 人;69 分的有 1 人;60 分以下的有 2 人。及格率是 93%,平均分 88 分, ,但转差率只有33%。在这些学生中,其中学习比较突出的有 13 人,处于中间水平的有 12 人,中下水平的有 3 人。这3 名学生主要表现在接受能力差,学习不够积极主动,有时有不按时完成作业的现象,其中有 1 名学生很难及格,使转差率上不去,直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。二.取得成绩的主要原因1、重视字词教学,字词掌握比较扎实。2、能联系实际,指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长,带领学生进行有目标,有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。3、通过设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学以致用。三、存在的主要问题:1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。3. 部分学生不会审题,不理解题意。4.有些题型训练不到位,学生失误多。如第六题画出句中错别字,有个别学生当判断题做,还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单,而很少设计,殊不知会出现这样的结果。5.教师对学生要求不严格,没有制定可性行措施,使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生,特别是学困生没有得到彻底的转化,影响整体的成绩。三、改进措施:1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务,提高课堂教学的直观性、形象性,为提高教学质量打下基础。9、教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系,从中找出差距,自加压力,改进不足,拼搏向前!下面就二年级第二学期期中测试进行如下分析一、总体分析1、试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题,既检查了学生对课文内容的理解能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。写话约占试卷总分的 30%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。2、学生情况分析本班共有学生 28 人,从整体上来看,本次学生的学习成绩良好。90-100 分的有 13 人;80-89分的有 12 人;69 分的有 1 人;60 分以下的有 2 人。及格率是 93%,平均分 88 分, ,但转差率只有33%。在这些学生中,其中学习比较突出的有 13 人,处于中间水平的有 12 人,中下水平的有 3 人。这3 名学生主要表现在接受能力差,学习不够积极主动,有时有不按时完成作业的现象,其中有 1 名学生很难及格,使转差率上不去,直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。二.取得成绩的主要原因1、重视字词教学,字词掌握比较扎实。2、能联系实际,指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长,带领学生进行有目标,有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。3、通过设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学以致用。三、存在的主要问题:1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。3. 部分学生不会审题,不理解题意。4.有些题型训练不到位,学生失误多。如第六题画出句中错别字,有个别学生当判断题做,还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单,而很少设计,殊不知会出现这样的结果。5.教师对学生要求不严格,没有制定可性行措施,使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生,特别是学困生没有得到彻底的转化,影响整体的成绩。三、改进措施:1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;7、狠抓后进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新学期自查报告
- 口腔牙周病学题库
- 2024年南木林县《高等数学(一)》(专升本)考前冲刺试卷含解析
- 2024年仲巴县《高等数学(一)》(专升本)全真模拟试题含解析
- 2024年临县《高等数学(一)》(专升本)高分通关卷含解析
- 关于在“送政策、送温暖、送服务”工作中完善“民情家访”制度的实施意见
- 合同法复习资料1
- 南京市商铺租赁合同范本3篇
- 生活即老师(共10篇)
- 鲁科版九年级物理上册课件:11.2《电流和电路》
- 对违反政治纪律行为的处分心得体会
- 二年级上学期家长会班主任发言市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件
- 安全生产责任书责任书
- GB/T 42823-2023对位芳纶长丝
- 豇豆病虫防治技术专项课件
- 2023年江苏省徐州市中考语文试卷(含解析)
- 陕西省某重点高中初中升高中自主招生试题含
- 110kV输变电工程110kV线路含光缆工程初步设计说明书
- 信用卡借用 合同范本
- 口腔诊所租赁合同范本
- 近代以来中国各阶级救亡图存的探索
评论
0/150
提交评论