xx年小学六年级下册英语毕业总复习资料计划建议

XX 年小学六年级下册英语毕业总复习资料计划建议XX 年小学六年级下册英语毕业总复习资料计划建议小学生即将结束四年的英语学习，准备迎接毕业考试。这次考试即是考查小学生对英语学科的学习是否达到小学英语课程标准中规定的二级目标要求，也是一次对我市小学英语教学质量的全面检查。因此为了让学生能够更全面、具体的把小学阶段的英语知识做系统的复习，为了让学生能够将小学阶段的知识得到更好的巩固和灵活的运用，使学生能够充满信心的去迎接挑战，并在挑战中获得最佳的成绩。特此为本次整体复习工作提供一些建议。一复习时间1.从 5 月中旬到 6 月末，大约 56 周。 （其中不包括六年级下册教材中的两个复习单元）如果包含 Recycle 1and Recycle 2，大约从 5 月 22 日开始复习，不包含的话大约从 5 月 4 日开始进入复习。2.关于六年级下册教材中的两个复习单元任课教师一定要高度重视，其中的知识点一定要落实到位，至于课时安排上，各校可根据实际情况进行集中讲解或者分散到各个单元中去.（随机进行）3.从复习时间起，各校要给与高度重视，要给英语学科安排自习时间，每周至少一节。二复习范围小学英语教材 18 册，其中以 58 册为主。三复习形式与建议1.制定切实可行的复习计划（计划包含复习目标，复习内容，形式，进度及复习强度，制定计划前，要分析了解自己所教学生在学习中难以理解、容易混淆的语言现象以及 听、说、读、写技能方面的弱点。在此基础上有的放矢地定出切实可行地计划）2各校可根据实际情况，采取适合本校的复习方式进行复习。建议分三轮复习：第一轮 复习教材（4 节）第二轮 归类复习（6 节）第三轮 综合复习（5 节）也可以根据各学校情况进行调整。3合理安排复习时间，科学设计复习方法。4. 宏观把握各单元复习目标（包括语言知识，语言技能，情感态度，学习策略和文化意识，在复习的过程中，务必要把这些教学目标有机地整合起来。 ）精心设计好和实施复习课。具体建议如下：复习教材1.本轮复习重点在于复习教材本身的内容，让学生从 3 年级第一册教材起，以一个单元一个话题的形式，在教师的引领下，把每一个单元的内容通读和捋顺一遍，其中重点要放在五六年级的四册教材上。在这一轮复习中教师要把握好度把重要的知识要突显出来。特别是基础性的知识一定要落实到位。对于特别难的、几年来学生出错较多的内容要详说，其它则以学生理解为主。知识是环环相扣的，只有解决了细碎的难点，才能清除障碍。2.这一步骤的目的是唤起学生对几册书的内容的回忆。让他们做到心中有数，有利于学生对自己的知识进行查缺补漏，也有利于学生增强自信心。3.在复习教材这一环节上，教师要严格按照课程标准（二级）,把握好教材的教学目标，不要面面俱到，要抓住重点，不要给学生感觉内容过大，增添压力。要做到，要求掌握的必须掌握，要求理解的达到理解的要求即可。4. 建议这一轮复习课时安排上不要过多。归类复习有了第一轮复习的基础，这一轮重在提升学生对所学知识的系统归类能力。要求教师把四年来教学内容先做好完善的梳理，心中有数地引导学生做每一个专题的复习，要挖掘专题间的联系，带领学生把知识融会贯通，使所有学習的内容都真正纳入他们个人的知识结构。这是非常重要的一步，它要求教师对小学阶段的内容了如指掌，而且备课决不能备一节上一节，零敲碎打地应付，要细致，认真、有系统。具体复习建议如下：（一） 语音知识字母与音标字母和音标是英语语言的基础，也是学好英语的关键，直接影响到小学生学习英语的未来，也是目前解决中小衔接的一个难点。所以建议教师在对这一知识做系统梳理时要把握好这样的原则：1.要借助录音机或电教手段让学生听原声的准确的规范的发音。不要以教师或学生的发音代替。2. 教师可以选择五六年级 C 部分中的语音知识作为复习的主要内容。3要求学生基本掌握 48 个国际音标。掌握26 个字母的音标。4要求学生能就发音规则将 48 个音标进行分类。在复习时要特别注意让学生把握：1.要求学生能按字母顺序记忆和书写二十六个字母。2.突出元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy3.书写容易错误的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.4.掌握语音语调的读法规则。强调字母的笔顺，所占格式，及可独立成词的字母和常见的英文字母的缩写形式。4.音标： 要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律。形式为读（读每个单元 C 部分的语音训练） ，思（考虑语音的发音规则） ，归纳（归纳语音知识的发音特点） ，强化（强化学生的认读能力）和练习（进行相关联的语音习题练习） 。这一部分的复习主要是为语音题打基础的。而检测语音题的形式有很多。比如：1.选出划线部分读音不同的单词。2.选择下列各组单词划线部分的发音情况 A 一种 B 两种 C 三种 D 四种 3.辨一辨下面这些单词的发音。将它们归入正确的一组。4.找出与所给音标相同的一个单词 5.将单词与所给音标连线 6.为所给单词选择正确的音标等。教师在复习这一部分时，教师可以设计一些相类似的题型让学生来训练。（二） 单词与句型对于单词与句型部分的复习要严格按照课程标准的要求来操作。单词重点有两种：1.三会单词，重点要放在听、说和认读上。这样的词主要出现在听力和阅读性的小文章里。2.四会单词，这是要求学生必须会书写的单词，除了在听、说和认读的基础之上，要特别关注写的训练。无论针对单词部分的题型怎样变化，学生也要做到临危不乱，心中有数。四会单词为书中带五角星的单词。对于句型复习重点要落实在重点句型上。四会单词和重点句型可能出现在所有要求书写的部分。四会句子为书中四线格中和特殊颜色的句子。注意：1.对于三会单词，教师只要求学生达到能听懂、会说、能认读并知道词义即可。千万不要让学生去背诵这部分的单词，脱离的要求，给学生增加无谓的负担。2.对于四会单词和句子教师一定要准确无误的落实到位，特别是示范书写一定要指导到位。需要强调的是注意同义词之间的区别。3.注意单词和句型的复习不能孤立的进行，两者一定要结合在一起进行复习，即让单词在特殊的语境下得到了巩固，又让句型得到了多次的操练。除此之外不要忽视了词组的训练。4.对三会单词在结合句子训练时，可根据图片和单词卡，先听说后认读相结合。对四会单词和句型在听说认读基础之上，特别要增加背诵书写的训练。5.这一轮复习以检测学生的四会单词和句型为主。对于这一轮的复习，我们最好采取归类的形式。建议如下：1. 数字：基数词和序数词的运用，如计算、购物等.基数词: One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen twenty, twenty-one thirty, forty, fifty eighty, ninety, one/a hundred , one/a hundred and one two hundred.序数词: first , second , third , fourth , fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth twentieth, twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-fourthirtieth, fortieth, fiftieth eightieth, ninetieth相关句型:1) Whats thirty and forty? It is seventy.2) Whats your telephone number? My telephone number is3) What time is it ? Its half past ten.4) When do you usually get up ? At six thirty-five.5) Where do you live? I live at No.48 Renmin Road.6) How old are you? Im twelve.7) How much is it ? It is 50 yuan.8) How many cars have you got? I have got 6 cars.9) How many birds can you see in the tree? I can see 3.10) How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.11) How many dolls are there on the bed? There are four dolls.12) Which floor do you live on? I live on the fifth floor.13) Excuse me, can you tell me the way to Baiyun hotel?Yes, go down this street, then turn left at the third crossing.注意： 基数词和序数词的书写规则和应用，斜体部分是需要让学生特别关注的地方，是难点。在运用数词时，可以增添一些其它的练习。如时间，体重，身高，年龄等，也可以适当的渗透 There be 句型。Many /much 在用法上的区别 have/has的运用。以及上述所有出现的那些参与数词联系的句型。2. 颜色：实物的颜色colours: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey, dark blue, light blue.相关句型: 1) What colour is your coat? Its .2) Whats your favourite colour? My favourite colour is 3. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻year, season( spring, summer, autumn, winter) ,month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.方位(directions)south 南 north 北 east 东 west 西 left 左 right 右Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)Time: (an) hour, minute, second10:05 (five minutes past ten, ten o five)10:10 (ten minutes past ten, ten ten)10:15 (quarter past ten, ten fifteen)10:30 (half past ten, ten thirty)10:45 (quarter to eleven, ten forty-five)11:00 (eleven oclock)句型:1) How old is your mother? Shes thirty-six years old.2) How many months are there in a year? There are 12.3) Whens your birthday? My birthday is on 15th January ( the fifteenth of January).4) When do you get up? I get up at six oclock.5) When does spring last? It lasts for 3 months from March to May.6) What time is it? Its quarter to nine.7）Where is the school ?Its in the south of the park .这里也可以与上述数词训练相结合来进行训练。4.食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品rice 米饭 bread 面包 beef 牛肉 milk 牛奶 water 水 egg 蛋 fish 鱼 tofu 豆腐 cake蛋糕 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 French fries 炸薯条 cookie 曲奇饼 biscuit 饼干 jam 果酱 noodles 面条 meat 肉 chicken 鸡肉 pork 猪肉 mutton 羊肉 vegetable 蔬菜 salad沙拉 soup 汤 ice 冰 ice-cream 冰淇淋 Coke可乐 juice 果汁 tea 茶 coffee 咖啡 breakfast 早餐 lunch 午餐 supper 晚餐 dinner正餐句型:1) Would you like something to drink/eat?Yes, Id like some / No, thanks .2) Would you like to eat/drink?Id like to eat/drink No, thanks .3) Whats your favourite food/drink? My favourite food/drink is 4) Could I have some? Yes, please ./Sure,here you are .5. 服装：服装的颜色:人对服装的喜好；某人的穿戴； 所属关系jacket 夹克衫 shirt 衬衫 T-shirt恤衫 skirt 短裙子 dress 连衣裙 jeans 牛仔裤 pants 长裤 socks 袜子 shoes 鞋子 sweater 毛衣 coat 上衣 raincoat 雨衣 shorts 短裤 sneakers 运动鞋 slippers 拖鞋 sandals 凉鞋 boots 靴子 hat（有沿的）帽子 cap 便帽 tie领带 scarf 围巾 gloves 手套 put on, wear ,in (穿)所属关系: 形容词性的物主代词:my, your, his, her, its, our, their名词性的物主代词: mine, yours, his, hers, its, ours, theirs句型:1) What does it look like? It likes wearing a blue shirt.2) Whose shoes are these? Theyre mine.Theyre Toms .3) Is this /that/it your book? Yes, it is. No, it isnt.4) Is this pencil yours? Yes, it is. No, it isnt.5) Are these /those/they your coats and trousers?Yes, they are. No, they arent.6)Are those clothes theirs? Yes, they are. No, they arent.7) This is my hat. That hat is his.注意： 名词单，复数；物主代词（名词性的物主代词，形容词性的物主代词） ；名词所有格，如：Toms , my fathers , the teachers6. 玩具和文具：特点、颜色、所属关系；存在的位置Toys: doll, toy文具: desk, book, bag ,pen, pencil, pencil-box, ruler, chair, ball存在的位置 : in, on, under, beside, behind, in front of, in the front of , in the middle of, at the back of(a place/a person).句型: 1) There is a cup of tea on the table.2) There are some oranges in the fridge.3) Is there any milk in the glass? Yes, there is. No, there isnt.4) Are there any oranges in the fridges?Yes, there are. No, there arent.5) Whats under the desk?There is an orange . / There are some oranges.在这一部分复习中可以将介词的用法和 There be 句型融合在一起，有利与学生在情境中熟悉它们的用法。7. 日常生活用品：特点、颜色、所属关系；存在的位置 .这里面可能涉及到很多类别的单词，如形容词，颜色的单词，具体方位的介词等。用品： window 窗户 door 门 desk 课桌 chair 椅子 bed 床 computer 计算机 board 木板 fan 风扇 light 灯 teachers desk 讲台 picture图画;照片 wall 墙壁 floor 地板 curtain 窗帘 trash can 垃圾箱 closet 壁橱 mirror 镜子 football 足球 present 礼物 walkman 随身听 lamp 台灯 phone 电话 sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子 TV 电视 air-conditioner 空调 key 钥匙 lock 锁 photo 照片 chart 图表 plate 盘子 knife 刀 fork 叉 spoon勺子 chopsticks 筷子 pot 锅 gift 礼物 toy 玩具doll 洋娃娃 ball 球 balloon 气球 kite 风筝 jigsaw puzzle 拼图游戏 box 盒子 umbrella 伞zipper 拉链 violin 小提琴 yo-yo 溜溜球 nest 鸟窝 hole 洞 tube 管子 toothbrush 牙刷 menu 菜单 e-card 电子卡片 e-mail 电子邮件 traffic light 交通灯 money 钱 medicine 药 sunglasses 太阳镜介词 （prep.）in 在里 on 在上；在时候 under 在下面 near 在的旁边 behind在后边 next to 与相邻 over 在上面 in front of 在前面 beside 在旁边by 用 with 和 to 向. at 在8.交通工具（vehicles）bike 自行车 bus 公共汽车 train 火车 boat 小船 ship 轮船 yacht 快艇 car 小汽车 taxi 出租车 jeep 吉普车 van 小货车；面包车 plane 飞机 subway 地铁 motorcycle 摩托车相应的句型: How do you go to school ?.By bike 9. 地点(locations)home 家 room 房间 bedroom 卧室 bathroom 卫生间 living room 起居定 kitchen 厨房 classroom 教室 school 学校 park 公园 library图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema电影院 bookstore 书店 farm 农场 zoo 动物园 garden 花园 study 书房 playground 操场 canteen 食堂 teachers office 教师办公室 gym体育馆 washroom 卫生间 art room 绘画教室 computer room 计算机教室 music room 音乐教室 TV room 电视机房 flat 公寓 company 公司 factory 工厂 fruit stand 水果摊 pet shop 宠物商店 nature park 自然公园 theme park 主题公园 science museum 科学博物馆 the Great Wall 长城 supermarket 超市 bank 银行 country国家 village 乡村 city 城市相应的句型：Do you have ?Where is the bedroom ?Whats in your classroom ?How many are there/do you have in the ?10. 课程(courses)sports 体育运动 science 科学 Moral Education 思想品德课 Social Studies 社会课 music 音乐课 P.E.体育课 Chinese 语文课 maths 数学课 English 英语课 art 美术课What do you have on Monday ?Whats your favourite subject ?11.气象(weather)cold 寒冷的 warm 温暖的 cool 凉爽的 snowy下雪的 sunny 晴朗的 hot 火热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 weather report 天气预报Whats the weather like ? Why do you like winter ?.12. 景物(nature)river 河流 lake 湖泊 stream 河;溪 forest森林 path 小道 road 公路 house 房子 bridge 桥 building 建筑物 rain 雨 cloud 云 sun 太阳 mountain 山 sky 天空 rainbow 彩虹 wind 风 air空气植物(plants)flower 花 grass 草 tree 树 seed 种子 sprout 苗 rose 玫瑰 leaf 叶子可以利用 There be 等相关联的句型来练习。13. 患病(illness)have a fever 发烧 hurt 疼痛 have a cold 感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 have a sore throat 喉咙疼感觉Tired ,happy ,excited ,sad ,bored ,angryWhats the matter ?How does he feel ?14. play （.ed）玩；踢 swim(swam)游泳 skate 滑冰 fly(flew) 飞 jump 跳 walk 走 run(ran)跑 climb 爬 fight(fought)打架 swing(swung)荡 eat(ate)吃 sleep(slept)睡觉 like 像，喜欢 have (had)有；吃 turn 转弯 buy(bought)买 take(took)买；带 live 居住 teach（taught）教 go (went)去 study(studied)学习 learn 学习 sing(sang)唱歌 dance 跳舞 row 划 do(did)做 do homework 做作业 do housework 做家务 watch TV 看电视 read(read) books 读书 cook the meals 做饭 water the flowers 浇花 sweep(swept) the floor 扫地 clean the bedroom 打扫卧室 make(made) the bed 铺床 set(set) the table 摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes 洗碗碟 use a computer使用计算机 do morning exercises 晨练；做广播操 eat breakfast 吃早饭 eat dinner 吃晚饭 go to school 上学 have English class 上英语课 play sports 进行体育运动 get（got）up 起床 climb mountains 爬山 go shopping 买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足 fly kites放风筝 make a snowman 堆雪人 plant trees 种树 draw(drew) pictures 画画 cook dinner 做饭 read a book 看书 answer the phone 接电话 listen to music 听音乐 clean the room 打扫房间 write(wrote) a letter 写信 write an e-mail 写电子邮件 drink(drank) water 喝水 take pictures 照相 watch insects 观察昆虫 pick up leaves 采摘树叶 do an experiment 做实验 catch butterflies 捉蝴蝶 count insects 数昆虫 collect insects 收集昆虫 collect leaves 收集树叶 write a report 写报告 play chess 下棋 have a picnic 举行野餐 get to 到达 ride(rode) a bike 骑自行车 play the violin 拉小提琴 make kites 制作风筝 collect stamps 集邮 meet(met)见面 welcome欢迎 thank 谢谢 love 爱 work 工作 drink(drank)喝 taste 尝 smell 闻 feed(fed)喂养 shear 剪 milk 挤奶 look 看 guess 猜 help 帮助 pass 传递 show 展示 use 使用 clean 打扫 open 打开 close 关上 put 放 paint 绘画 tell(told)告诉 kick 踢 bounce反弹 ride (rode)骑 stop(stopped)停 wait等 find(found)寻找到 drive(drove)驾驶 fold 折 send (sent)寄 wash 洗 shine 照耀 become 变成 feel(felt)感觉到 think(thought)思考 meet(met)遇见 fall(fell)落下 leave(left)离开 wake(woke) up 醒来 put on穿上 take off 脱掉 hang up 挂起 wear(wore)穿 go home 回家 go to bed 上床睡觉 play computer games 玩电脑游戏 play chess 下棋 empty the trash 倒垃圾 put away the clothes收拾衣服 get off 下车 take a trip 去旅行 read a magazine 阅读杂志 go to the cinema 去看电影 go straight 向前直走What do you usually do on the weekend ?What did you do last Sunday ?/last weekend?When do you ?此外，在训练这些词汇和句型时，可以结合实际情况进行整合，比如这里有可能大量运用形容词。big 大的 small 小的 long 长的 tall 高的 short 短的；矮的 young 年轻的 old 旧的；老的 strong 健壮的 thin 瘦的 active 积极的；活跃的 quiet 安静的 nice 好看的 kind 和蔼可亲的 strict 严格的 smart 聪明的 funny 滑稽可笑的 tasty 好吃的 sweet 甜的 salty 咸的 sour 酸的 fresh 新鲜的 favourite 最喜爱的 clean 干净的 tired 疲劳的 excited 兴奋的 angry 生气的 happy 高兴的 bored 无聊的 sad 忧愁的 taller 更高的 shorter 更矮的 stronger 更强壮的 older年龄更大的 younger 更年轻的 bigger 更大的 heavier 更重的 longer 更长的 thinner 更瘦的 smaller 更小的 good 好的 fine 好的 great 很好的 heavy 重的 new 新的 fat 胖的 right 对的 hungry 饥饿的 cute 逗人喜爱的 little 小的 lovely 可爱的 beautiful 漂亮的 colourful 色彩鲜艳的 pretty 漂亮的 cheap 便宜的 expensive 昂贵的 juicy 多汁的 tender 嫩的healthy 健康的 ill 有病的 helpful 有帮助的 high 高的 easy 简单的 proud 骄傲的 sick 有病的 better 更好的 higher 更高的。这些都是接触过的形容词，可以适当的结合在各个训练点中。15.有关动物、人物、职业的单词动物（animals）cat 猫 dog 狗 pig 猪 duck 鸭 rabbit 兔 horse 马 elephant 大象 ant 蚂蚁 fish 鱼 bird 鸟 eagle 鹰 beaver 海狸 snake 蛇 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 kangaroo 袋鼠 monkey 猴 panda 熊猫 bear 熊 lion 狮子 tiger 老虎 fox 狐狸 zebra 斑马 deer 鹿 giraffe 长颈鹿 goose 鹅 hen 母鸡 turkey 火鸡 lamb 小羊 sheep 绵羊 goat 山羊 cow 奶牛 donkey 驴 squid 鱿鱼 lobster 龙虾 shark 鲨鱼 seal 海豹 sperm whale 抹香鲸 killer whale 虎鲸 puppy 小狗 butterfly 蝴蝶人物（people）friend 朋友 boy 男孩 girl 女孩 mother母亲 father 父亲 sister 姐妹 brother 兄弟 uncle 叔叔；舅舅 man 男人 woman 女人 Mr.先生 Miss.小姐 lady 女士；小姐 mom 妈妈 dad爸爸 parents 父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt 姑姑；舅母 cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son 儿子 daughter 女儿 baby 婴儿 kid 小孩 classmate 同学 queen 女王 visitor 参观者 neighbor 邻居 principal 校长 pen pal 笔友 tourist 旅行者 people 人物 robot 机器人职业（jobs）teacher 教师 student 学生 doctor 医生 nurse 护士 driver 司机 farmer 农民 singer歌唱家 writer 作家 actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 TV reporter 电视台记者 engineer 工程师 accountant 会计 policeman（男）警察 salesperson 销售员 cleaner 清洁工 baseball player 棒球运动员 assistant 售货员Do you have .How many do you have/are there ?Do you like ?Whats your father ?与新授课和巩固课不同，在复习课要压缩呈现讲解与机械操练的时间，否则学生会感到枯燥无味，在复习单词与句型这一环节时，尽量考虑两者的结合，同时要多设计情境，使这些知识点在情境中再现，则更有利与学生记忆。同时将这一部分可能出现的题型和题点做一下介绍和练习。比如：补全单词、看图写单词、看图补充句子、连词成句等在分项训练时也要注意讲一些相关联的知识进行整合。呈现给学生。比如：与字母发音相同的单词Bb bee Cc-see/sea Gg -Gee 哇/啊 IiI /eye Oo -oh Pp-pea QqqueueRrare Tt-tea Uu-you Yy-why同音异形词1.too -two -to 2 .right write 3. deer -dear4. know no 5. sun son6.hair -hare 7.I eye 8. arent aunt 9. buy-byeby10. guessed (guess 的过去式)-guest (宾客) 11. here hear 12.hour-our 13.knew (know 的过去式)-new 14.meat-meet 15. passed (pass 过去式)past16.road-rode (ride 过去式) 17 .sea-see 18. threw (throw的过去式)-through19 .way weigh (称重) 20. whose-whos 21.their-there 22.pair -pear23. four -for 24.where -wear 25. week weak 26 . hi -high 27.ahare28. blew(blow 过去式)-blue 29.fartherfather 30 . hole whole 31. itsits32.knowsnose 33.won(win 过去式)one 34. read (read 过去式)-red35.rose-rows 36.theirs-theres 37.wait-weight(重量)38. weather-whether39.wood -would反义词（对应词）归纳名词： 1.day-night 2.boy -girl 3.man-woman 4.Mr.-Mrs. 5.backfront 6.first-last 7. pain -pleasure 8.rooster-hen 9.answer-question 10. entrance-exit 11.nothing-everythin12.wholepart动词：1. come go 2.openclose 3.borrowreturn 4. leave-stay 5. love-hate 6.take bring 7.learnteach 8.find-lose 9.fall-rise 10.lose-win 11.pass-fail 12.cry -laugh 13. startstop 14.buy-sell 15.forget-remember 16.sit-stand 17. ask-answer 18.die-live 19.finish-begin/start 20.miss-catch21.sleep-wake副词：1.yesno 2.here-there 3.alwaysnever 4.most-least介词： 1.inout 2.inside-outside 3.above-below 4.at first-at last 5. with-without 6.updown 7.over-under 8.afterbefore 9.into-out of形容词：1.bigsmall 2.bad-good 3.busyfree 4. cool-warm 5.cleverstupid 6.dangerous -safe 7.easydifficu