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珍珠鸟一课中“蔓”的读音关于珍珠鸟一课中“蔓”的读音贵社:您好!我是一名小学语文教师,教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释现在的教材都是免费的,而我们的教师用书还是以前的老版本,在小学五年级上册珍珠鸟一课中有个词语是“垂蔓” ,新教材上对“蔓”的注音是“mn” ,而旧教材上的是“wn” ,据查辞典,可以和此字以“mn”为音组成的词有“蔓延” ,表示动作,是动词;而可以和此字以“wn”为音组成的词都表示名称,是名词。因此,我觉得这里和“垂”组成应读“wn” 。另外此“的”从严格意义上讲,后面应该跟名词,课文“垂蔓”前正是这个“的”字,而这个词后面又紧跟一动词,更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词,该读“wn”音。综上所述,我觉得新教材中的这一课“垂蔓”一词中后一个字注音有误,若有不妥,请回复,使我有更加严谨的态度对待教学。关于珍珠鸟一课中“蔓”的读音贵社:您好!我是一名小学语文教师,教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释现在的教材都是免费的,而我们的教师用书还是以前的老版本,在小学五年级上册珍珠鸟一课中有个词语是“垂蔓” ,新教材上对“蔓”的注音是“mn” ,而旧教材上的是“wn” ,据查辞典,可以和此字以“mn”为音组成的词有“蔓延” ,表示动作,是动词;而可以和此字以“wn”为音组成的词都表示名称,是名词。因此,我觉得这里和“垂”组成应读“wn” 。另外此“的”从严格意义上讲,后面应该跟名词,课文“垂蔓”前正是这个“的”字,而这个词后面又紧跟一动词,更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词,该读“wn”音。综上所述,我觉得新教材中的这一课“垂蔓”一词中后一个字注音有误,若有不妥,请回复,使我有更加严谨的态度对待教学。关于珍珠鸟一课中“蔓”的读音贵社:您好!我是一名小学语文教师,教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释现在的教材都是免费的,而我们的教师用书还是以前的老版本,在小学五年级上册珍珠鸟一课中有个词语是“垂蔓” ,新教材上对“蔓”的注音是“mn” ,而旧教材上的是“wn” ,据查辞典,可以和此字以“mn”为音组成的词有“蔓延” ,表示动作,是动词;而可以和此字以“wn”为音组成的词都表示名称,是名词。因此,我觉得这里和“垂”组成应读“wn” 。另外此“的”从严格意义上讲,后面应该跟名词,课文“垂蔓”前正是这个“的”字,而这个词后面又紧跟一动词,更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词,该读“wn”音。综上所
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