已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级下学期数学教学工作总结追往忆昔 展望未来朱自清说过时间啊它有脚,来去匆匆,抓也抓不住,仿佛刚刚还是开学时刻,却转眼已经结束一个月之余。本学年我带初一(3) (4)班的数学课,(3)班是一个相比较之下比较好的班级,学习自觉性高,有着良好的思维习惯。 (4)班相比较来说比(3)班弱,学生的基础不牢固,不能坚持长时间学习,学习自觉性不高。回顾这一学期的教学工作,我有经验,也发现了不足。下面我就把上一个学期的工作做一个小结。一认真备课,上课。在本学期的教学工作中,坚持以培养学生的主观能动性为中心的教学思想,注重学生的个性发展,重视激发学生的自主能动性,认真上课、上课,及时批改作业,重在订正,作业中发现的问题及时讲评,及时了解学生的学习情况,以便课后辅导工作有针对性。严格要求学生,使学生学有所得,不断提高。同时也让自己在课外之余多看看中数参 ,从而不断提高自己的教学水平。二虚心求教,强化自我七年级的主课相比较八九年级较少,所以在这一年的工作中最强烈的感觉就是课多。在实际工作中就得实干加巧干。作为一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。所以在课外之余我订阅了中数参进行教学参考,尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论知道自己的教学实践的同时,也在自己的教学过程中验证这种理论。三教学中存在的问题1.教材挖掘不深入。2.教发不够灵活,对学生的引导、启发不足。3.教学反思不够。4.差生未抓在手。四今后的努力方向1.加强学习,学习新课标下新的教学思想。2.学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3.多听课,学习同科教师先进的教学方法和教学理念。4.加强转差培优力度。5.加强教学反思,加大教学投入。朱自清说过时间啊它有脚,来去匆匆,抓也抓不住,仿佛刚刚还是开学时刻,却转眼已经结束一个月之余。本学年我带初一(3) (4)班的数学课,(3)班是一个相比较之下比较好的班级,学习自觉性高,有着良好的思维习惯。 (4)班相比较来说比(3)班弱,学生的基础不牢固,不能坚持长时间学习,学习自觉性不高。回顾这一学期的教学工作,我有经验,也发现了不足。下面我就把上一个学期的工作做一个小结。一认真备课,上课。在本学期的教学工作中,坚持以培养学生的主观能动性为中心的教学思想,注重学生的个性发展,重视激发学生的自主能动性,认真上课、上课,及时批改作业,重在订正,作业中发现的问题及时讲评,及时了解学生的学习情况,以便课后辅导工作有针对性。严格要求学生,使学生学有所得,不断提高。同时也让自己在课外之余多看看中数参 ,从而不断提高自己的教学水平。二虚心求教,强化自我七年级的主课相比较八九年级较少,所以在这一年的工作中最强烈的感觉就是课多。在实际工作中就得实干加巧干。作为一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。所以在课外之余我订阅了中数参进行教学参考,尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论知道自己的教学实践的同时,也在自己的教学过程中验证这种理论。三教学中存在的问题1.教材挖掘不深入。2.教发不够灵活,对学生的引导、启发不足。3.教学反思不够。4.差生未抓在手。四今后的努力方向1.加强学习,学习新课标下新的教学思想。2.学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3.多听课,学习同科教师先进的教学方法和教学理念。4.加强转差培优力度。5.加强教学反思,加大教学投入。朱自清说过时间啊它有脚,来去匆匆,抓也抓不住,仿佛刚刚还是开学时刻,却转眼已经结束一个月之余。本学年我带初一(3) (4)班的数学课,(3)班是一个相比较之下比较好的班级,学习自觉性高,有着良好的思维习惯。 (4)班相比较来说比(3)班弱,学生的基础不牢固,不能坚持长时间学习,学习自觉性不高。回顾这一学期的教学工作,我有经验,也发现了不足。下面我就把上一个学期的工作做一个小结。一认真备课,上课。在本学期的教学工作中,坚持以培养学生的主观能动性为中心的教学思想,注重学生的个性发展,重视激发学生的自主能动性,认真上课、上课,及时批改作业,重在订正,作业中发现的问题及时讲评,及时了解学生的学习情况,以便课后辅导工作有针对性。严格要求学生,使学生学有所得,不断提高。同时也让自己在课外之余多看看中数参 ,从而不断提高自己的教学水平。二虚心求教,强化自我七年级的主课相比较八九年级较少,所以在这一年的工作中最强烈的感觉就是课多。在实际工作中就得实干加巧干。作为一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。所以在课外之余我订阅了中数参进行教学参考,尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论知道自己的教学实践的同时,也在自己的教学过程中验证这种理论。三教学中存在的问题1.教材挖掘不深入。2.教发不够灵活,对学生的引导、启发不足。3.教学反思不够。4.差生未抓在手。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 怎样劳动合同书
- 机械设备买卖合同6篇
- 动火工作票实施细则
- 糖尿病患者如何进行急救处理
- 财务风险管理方案
- 眼眶骨折与眼眶血管瘤95例探讨
- 经方在慢性肾病治疗中的应用
- 玉米病害克星:防治方法大揭秘
- 高血压患者天涯博客接诊记录
- 《心电图在高原医学中的应用》
- (完整版)2019间质性肺病诊治指南
- (完整word版)财务会计制度或纳税人财务会计核算办法
- 农村剩余劳动力转移的对策研究
- 《植物化学保护》PPT课件.ppt
- 消防档案(附填写方法)
- 澳大利亚税收遵从管理规划(13)
- 设备租赁服务方案
- XXX公司发货单
- 冷库制冷系统设计要点分析
- 中医技能操作评分表--针灸、推拿、艾条、拔火罐4项精编版
- 大三实习生个人简历模版
评论
0/150
提交评论