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七年级新生报到家长会发言稿七年级新生报到家长会发言稿欢迎各位家长在百忙之中,来到学校参加家长会,你的支持与关注将形成教育不断发展的正能量。同时,也感谢家长把孩子送我校,您的信任将促使我们以加倍的努力投入工作尽心尽力培养孩子的成长。(一)学校的基本情况:学校创建于 1956 年,至今已有 60 年历史,是一所区属国办初中。现有 28 个教学班、1430 多名学生。多年来,学校以“优良的校风,优秀的师资,优质的管理,优异的成绩”赢得了社会的广泛赞誉。在上级教育部门的正确领导下,老师们用自己的心血和汗水、智慧和毅力、追求和奉献实现了一次又一次的跨越与腾飞,教育教学成绩稳步提高。学校荣获的部分荣誉有:省级规范化学校、国家级体育传统项目学校、市文明单位、市教书育人先进单位、市师德教风建设先进单位、市行风建设先进单位、市教学示范校、市义务教育课程改革先进校。几年来,我校涌现出一大批师德高尚、业务素质高、教学成绩突出的优秀教师,他们在省市教育系统内有着较高的影响。现教职工 142 人,有专任教师 110 人,其中高级教师 25 人,中级教师 70 人。学历达标率为 100%。我校的老师们,珍视自己的荣誉,热爱这所学校,热爱教育事业,更热爱自己的学生,他们也非常希望为了自己的学生和家长建立起真诚而广泛的交流,对于这一点,我后面还要提到。学校现占地面积两万九千余平方米,拥有5800 平方米的综合楼,4100 平方米的教学楼,1800 平方米的实验楼,约 8000 平方米的塑胶田径运动场。校园路面硬化率达 100%,绿化地达 4000平方米。各位家长走进校园能够感觉到:学校校园布局合理,分区明确。专用教室设施先进,功能齐全,拥有按国家一类标准配备的物理、化学、生物实验室、图书馆、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、科技活动室、劳技室、音美教室、书法教室、舞蹈房、卫生室,建立了校园网,安装了远程教育接收系统。教学、办公条件好,管理规范,内部设施齐全。开设了口琴、形体、篆刻、服装、篮球特色课程,孩子们可以根据自己的兴趣和爱好进行选择,每年的特色课程展示成为孩子们难忘的节日,校园变成欢乐的海洋。在这一方面,我们在济南市也走在了前列。为进一步加强校园文化建设,营造浓厚的文化氛围,让每一面墙壁讲话,今年暑假,学校精心筛选、制作了系列主题教育图片,重新制作了校园文化,优良的育人环境、先进的办学理念、骄人的教育教学成绩为学校赢得了“省级规范化学校”的光荣称号。所有这一切软硬件的建设,形成了全区乃至全市优质的教育资源。所以,请每位家长放心,您的孩子在这里,会受到良好的教育,会健康全面的成长。让我们共同努力:为培养理想远大、情操高尚、习惯良好、身心健康的孩子而奋斗!(二)对初一新生家长的建议一是抓习惯很重要,要正确看待成绩;一个学生的优秀与否,关键性的问题,就是看他是否具有良好的习惯(学习习惯、生活习惯、读书习惯等等等等。 )不管是做家长的,还是做老师的,要多多思考,如何在培养孩子的好习惯方面下足够的工夫,要多关注孩子的习惯当中,那些是影响孩子优秀的,哪些是尚待改进的。要通过交流、提醒、督促、教育等有效方式,帮助自己的孩子建立好的习惯。在这里,有一点提醒家长,要正确看待学习成绩,不要只是把眼光盯在分数上,优异成绩的背后是良好的习惯,没有好习惯,好成绩会成为奢望。磨刀不误砍柴工。建立了好习惯,优异的成绩就值得期待。因此,我们应该明确,致力于帮助孩子建立良好的习惯是最有意义的事情。七年级新生报到家长会发言稿欢迎各位家长在百忙之中,来到学校参加家长会,你的支持与关注将形成教育不断发展的正能量。同时,也感谢家长把孩子送我校,您的信任将促使我们以加倍的努力投入工作尽心尽力培养孩子的成长。(一)学校的基本情况:学校创建于 1956 年,至今已有 60 年历史,是一所区属国办初中。现有 28 个教学班、1430 多名学生。多年来,学校以“优良的校风,优秀的师资,优质的管理,优异的成绩”赢得了社会的广泛赞誉。在上级教育部门的正确领导下,老师们用自己的心血和汗水、智慧和毅力、追求和奉献实现了一次又一次的跨越与腾飞,教育教学成绩稳步提高。学校荣获的部分荣誉有:省级规范化学校、国家级体育传统项目学校、市文明单位、市教书育人先进单位、市师德教风建设先进单位、市行风建设先进单位、市教学示范校、市义务教育课程改革先进校。几年来,我校涌现出一大批师德高尚、业务素质高、教学成绩突出的优秀教师,他们在省市教育系统内有着较高的影响。现教职工 142 人,有专任教师 110 人,其中高级教师 25 人,中级教师 70 人。学历达标率为 100%。我校的老师们,珍视自己的荣誉,热爱这所学校,热爱教育事业,更热爱自己的学生,他们也非常希望为了自己的学生和家长建立起真诚而广泛的交流,对于这一点,我后面还要提到。学校现占地面积两万九千余平方米,拥有5800 平方米的综合楼,4100 平方米的教学楼,1800 平方米的实验楼,约 8000 平方米的塑胶田径运动场。校园路面硬化率达 100%,绿化地达 4000平方米。各位家长走进校园能够感觉到:学校校园布局合理,分区明确。专用教室设施先进,功能齐全,拥有按国家一类标准配备的物理、化学、生物实验室、图书馆、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、科技活动室、劳技室、音美教室、书法教室、舞蹈房、卫生室,建立了校园网,安装了远程教育接收系统。教学、办公条件好,管理规范,内部设施齐全。开设了口琴、形体、篆刻、服装、篮球特色课程,孩子们可以根据自己的兴趣和爱好进行选择,每年的特色课程展示成为孩子们难忘的节日,校园变成欢乐的海洋。在这一方面,我们在济南市也走在了前列。为进一步加强校园文化建设,营造浓厚的文化氛围,让每一面墙壁讲话,今年暑假,学校精心筛选、制作了系列主题教育图片,重新制作了校园文化,优良的育人环境、先进的办学理念、骄人的教育教学成绩为学校赢得了“省级规范化学校”的光荣称号。所有这一切软硬件的建设,形成了全区乃至全市优质的教育资源。所以,请每位家长放心,您的孩子在这里,会受到良好的教育,会健康全面的成长。让我们共同努力:为培养理想远大、情操高尚、习惯良好、身心健康的孩子而奋斗!(二)对初一新生家长的建议一是抓习惯很重要,要正确看待成绩;一个学生的优秀与否,关键性的问题,就是看他是否具有良好的习惯(学习习惯、生活习惯、读书习惯等等等等。 )不管是做家长的,还是做老师的,要多多思考,如何在培养孩子的好习惯方面下足够的工夫,要多关注孩子的习惯当中,那些是影响孩子优秀的,哪些是尚待改进的。要通过交流、提醒、督促、教育等有效方式,帮助自己的孩子建立好的习惯。在这里,有一点提醒家长,要正确看待学习成绩,不要只是把眼光盯在分数上,优异成绩的背后是良好的习惯,没有好习惯,好成绩会成为奢望。磨刀不误砍柴工。建立了好习惯,优异的成绩就值得期待。因此,我们应该明确,致力于帮助孩子建立良好的习惯是最有意义的事情。七年级新生报到家长会发言稿欢迎各位家长在百忙之中,来到学校参加家长会,你的支持与关注将形成教育不断发展的正能量。同时,也感谢家长把孩子送我校,您的信任将促使我们以加倍的努力投入工作尽心尽力培养孩子的成长。(一)学校的基本情况:学校创建于 1956 年,至今已有 60 年历史,是一所区属国办初中。现有 28 个教学班、1430 多名学生。多年来,学校以“优良的校风,优秀的师资,优质的管理,优异的成绩”赢得了社会的广泛赞誉。在上级教育部门的正确领导下,老师们用自己的心血和汗水、智慧和毅力、追求和奉献实现了一次又一次的跨越与腾飞,教育教学成绩稳步提高。学校荣获的部分荣誉有:省级规范化学校、国家级体育传统项目学校、市文明单位、市教书育人先进单位、市师德教风建设先进单位、市行风建设先进单位、市教学示范校、市义务教育课程改革先进校。几年来,我校涌现出一大批师德高尚、业务素质高、教学成绩突出的优秀教师,他们在省市教育系统内有着较高的影响。现教职工 142 人,有专任教师 110 人,其中高级教师 25 人,中级教师 70 人。学历达标率为 100%。我校的老师们,珍视自己的荣誉,热爱这所学校,热爱教育事业,更热爱自己的学生,他们也非常希望为了自己的学生和家长建立起真诚而广泛的交流,对于这一点,我后面还要提到。学校现占地面积两万九千余平方米,拥有5800 平方米的综合楼,4100 平方米的教学楼,1800 平方米的实验楼,约 8000 平方米的塑胶田径运动场。校园路面硬化率达 100%,绿化地达 4000平方米。各位家长走进校园能够感觉到:学校校园布局合理,分区明确。专用教室设施先进,功能齐全,拥有按国家一类标准配备的物理、化学、生物实验室、图书馆、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、科技活动室、劳技室、音美教室、书法教室、舞蹈房、卫生室,建立了校园网,安装了远程教育接收系统。教学、办公条件好,管理规范,内部设施齐全。开设了口琴、形体、篆刻、服装、篮球特色课程,孩子们可以根据自己的兴趣和爱好进行选择,每年的特色课程展示成为孩子们难忘的节日,校园变成欢乐的海洋。在这一方面,我们在济南市也走在了前列。为进一步加强校园文化建设,营造浓厚的文化氛围,让每一面墙壁讲话,今年暑假,学校精心筛选、制作了系列主题教育图片,重新制作了校园文化,优良的育人环境、先进的办学理念、骄人的教育教学成绩为学校赢得了“省级规范化学校”的光荣称号。所有这一切软硬件的建设,形成了全区乃至全市优质的教育资源。所以,请每位家长放心,您的孩子在这里,会受到良好的教育,会健康全面的成长。让我们共同努力:为培养理想远大、情操高尚、习惯良好、身心健康的孩子而奋斗!(二)对初一新生家长的建议一是抓习惯很重要,要正确看待成绩;一个学生的优秀与否,关键性的问题,就是看他是否具有良好的习惯(学习习惯、生活习惯、读书习惯等等等等。 )不管是做家长的,还是做老师的,
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