下雨天激励的高度九年级作文600字

下雨天激励的高度九年级作文 600 字下雨天激励的高度九年级作文 600 字风来、风吹，雨来、雨止，满天的乌云聚集了，又浓又厚，继而化成了雨，从天而降。静静望去，一层云彩包裹着一层雨，沐浴在清风之下，此起彼伏，仿佛一切都隐藏在这片雨天之中，与这雨融为一体，那房、那树、那人，在积水中闪耀，那鸟、那车、那声，在吹雨中穿梭，那枝头的绿叶、杆上的红旗，被雨击打的摇头晃脑，那雨映着碧空，将影子印在地面上，透过地面看世界，上面是人、也是天。柳树，冒出了新芽，在不动声色中吮吸着天降的甘霖；杨树，长出了嫩芽，心甘情愿的接受着雨水洗去他身上的尘土和污浊，燕子低飞，翅膀轻盈的拍打着身上的雨水，忽而便躲在屋檐下，寂寞的安睡。风徐徐的吹来，雨水安抚着碧空，不停的散落，不住的飘零，如漫天的飞絮，传播着希望的果苗，雨水像呱呱落地的孩子，用青稚的嗓音唱响优美的乐曲，轻悠悠的缓缓的，多么美好、多么绝妙，他们用洁白的小手拨动着空气，演奏着一曲属于他们自己的歌。由于这雨，我才会用心去看、用心去听、用心去品味生活，谢谢你，雨，让我看到完美绝唱，谢谢你，让我知道，自己应该感受到什么、享受到什么、该做什么、不该做什么、该放弃什么、不该放弃什么，如何取舍。以后的雨季，我不会再奢求什么，只求在雨中能感受到你，感受到这个世界，感受到风吹走的不是回忆，而是漫长的努力追忆、走的太快，忘记了周围的风景；想要回头，却忘记了最初的情形。初三:赵乐成下雨天激励的高度九年级作文 600 字风来、风吹，雨来、雨止，满天的乌云聚集了，又浓又厚，继而化成了雨，从天而降。静静望去，一层云彩包裹着一层雨，沐浴在清风之下，此起彼伏，仿佛一切都隐藏在这片雨天之中，与这雨融为一体，那房、那树、那人，在积水中闪耀，那鸟、那车、那声，在吹雨中穿梭，那枝头的绿叶、杆上的红旗，被雨击打的摇头晃脑，那雨映着碧空，将影子印在地面上，透过地面看世界，上面是人、也是天。柳树，冒出了新芽，在不动声色中吮吸着天降的甘霖；杨树，长出了嫩芽，心甘情愿的接受着雨水洗去他身上的尘土和污浊，燕子低飞，翅膀轻盈的拍打着身上的雨水，忽而便躲在屋檐下，寂寞的安睡。风徐徐的吹来，雨水安抚着碧空，不停的散落，不住的飘零，如漫天的飞絮，传播着希望的果苗，雨水像呱呱落地的孩子，用青稚的嗓音唱响优美的乐曲，轻悠悠的缓缓的，多么美好、多么绝妙，他们用洁白的小手拨动着空气，演奏着一曲属于他们自己的歌。由于这雨，我才会用心去看、用心去听、用心去品味生活，谢谢你，雨，让我看到完美绝唱，谢谢你，让我知道，自己应该感受到什么、享受到什么、该做什么、不该做什么、该放弃什么、不该放弃什么，如何取舍。以后的雨季，我不会再奢求什么，只求在雨中能感受到你，感受到这个世界，感受到风吹走的不是回忆，而是漫长的努力追忆、走的太快，忘记了周围的风景；想要回头，却忘记了最初的情形。初三:赵乐成下雨天激励的高度九年级作文 600 字风来、风吹，雨来、雨止，满天的乌云聚集了，又浓又厚，继而化成了雨，从天而降。静静望去，一层云彩包裹着一层雨，沐浴在清风之下，此起彼伏，仿佛一切都隐藏在这片雨天之中，与这雨融为一体，那房、那树、那人，在积水中闪耀，那鸟、那车、那声，在吹雨中穿梭，那枝头的绿叶、杆上的红旗，被雨击打的摇头晃脑，那雨映着碧空，将影子印在地面上，透过地面看世界，上面是人、也是天。柳树，冒出了新芽，在不动声色中吮吸着天降的甘霖；杨树，长出了嫩芽，心甘情愿的接受着雨水洗去他身上的尘土和污浊，燕子低飞，翅膀轻盈的拍打着身上的雨水，忽而便躲在屋檐下，寂寞的安睡。风徐徐的吹来，雨水安抚着碧空，不停的散落，不住的飘零，如漫天的飞絮，传播着希望的果苗，雨水像呱呱落地的孩子，用青稚的嗓音唱响优美的乐曲，轻悠悠的缓缓的，多么美好、多么绝妙，他们用洁白的小手拨动着空气，演奏着一曲属于他们自己的歌。由于这雨，我才会用心去看、用心去听、用心去品味生活，谢谢你，雨，让我看到完美绝唱，谢谢你，让我知道，自己应该感受到什么、享受到什么、该做什么、不该做什么、该放弃什么、不该放弃什么，如何取舍。以后的