已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
不能说话的作文课八年级作文 600 字不能说话的作文课八年级作文 600 字咦,谁都不说话。在早上的一节作文课上,如果我们大家都不说话,那这节作文课到底还有什么意义呢?我心想:谁都不说话?这样的话,我就把这节课拿来睡觉好了。然而,今天的这节作文课,却正是一个不准说话的作文课。似乎,我猜着了我身旁俊森的想法:真好,如果这节课谁都不说话,那我不就可以安安静静地看小说了。我又想:老师,你别忘了,你还欠我们一个魔术呢?别到时又不给我们玩这个游戏了。突然,我又想到:这节课上,可能会出现这样的情况,老师在那看着教科书,专心致志,而我们中,也有许多人在玩手机,比如俊森,他很可能安静的看网络小说;而郑可,就会在那玩着 QQ 聊天。“5、4、3、2、1、开始!” 一瞬间,教室中静谧无声,似乎只要有一根针掉在地上,也会感觉到有很大的声音 。但好景不长,就有许多人笑了起来,虽然笑不违反规则,但太大声了也是不好的,很吵。“咦,怎么会有表演?”我心想。原来是吴老师把十个男生和一个女生拉上了台,摆起了拔河的阵势。十个男生为一边,一个女生为一边,双方开始了拉锯战。十个男生似乎在那儿摩拳擦掌,跃跃欲试,早已感觉到胜券在握,但一看到老师在那儿写下了女生方必赢,男生们马上大惊失色,差点儿落荒而逃。但无奈之下,他们只能两个两个一齐排下去,松松压阵。开始了,十个男生拉起了空气制成的“绳子” ,装出了对方力气过大,被拉到了地上。最后,当然是女生赢了。接下来,最压轴的举重时刻到来了。吴老师在我们同学的一再请求下,勉强露一手,举重开始了。吴老师站在台上,擦了擦“镁粉” ,但又觉得手还是滑溜溜的,然后又擦了擦“镁粉” 。终于,吴老师擦好了“镁粉” ,蹲了下来。一把抓住了空气“杠铃” ,用力,用力,再用力,似乎吴老师抓的“杠铃”重得可怕,一直举不起来。突然,吴老师像野牛冲锋一样发力,把“杠铃”举到了前胸,再来一次发力,似猛虎下山、天崩地裂,一次性将“杠铃”举过了头顶。几秒钟后,吴老师似乎已将力气用尽,已经开始左摇右晃,好像“杠铃”快落了下来。 “匡当” , “杠铃”落了下来。 “呵呵” ,吴老师的脚被“杠铃”砸到了,用一只脚又蹦又跳地下了台。惹得全班哈哈大笑。这一节“不能说话的作文课”就是在这么一个欢乐的笑声中结束了。不能说话的作文课八年级作文 600 字咦,谁都不说话。在早上的一节作文课上,如果我们大家都不说话,那这节作文课到底还有什么意义呢?我心想:谁都不说话?这样的话,我就把这节课拿来睡觉好了。然而,今天的这节作文课,却正是一个不准说话的作文课。似乎,我猜着了我身旁俊森的想法:真好,如果这节课谁都不说话,那我不就可以安安静静地看小说了。我又想:老师,你别忘了,你还欠我们一个魔术呢?别到时又不给我们玩这个游戏了。突然,我又想到:这节课上,可能会出现这样的情况,老师在那看着教科书,专心致志,而我们中,也有许多人在玩手机,比如俊森,他很可能安静的看网络小说;而郑可,就会在那玩着 QQ 聊天。“5、4、3、2、1、开始!” 一瞬间,教室中静谧无声,似乎只要有一根针掉在地上,也会感觉到有很大的声音 。但好景不长,就有许多人笑了起来,虽然笑不违反规则,但太大声了也是不好的,很吵。“咦,怎么会有表演?”我心想。原来是吴老师把十个男生和一个女生拉上了台,摆起了拔河的阵势。十个男生为一边,一个女生为一边,双方开始了拉锯战。十个男生似乎在那儿摩拳擦掌,跃跃欲试,早已感觉到胜券在握,但一看到老师在那儿写下了女生方必赢,男生们马上大惊失色,差点儿落荒而逃。但无奈之下,他们只能两个两个一齐排下去,松松压阵。开始了,十个男生拉起了空气制成的“绳子” ,装出了对方力气过大,被拉到了地上。最后,当然是女生赢了。接下来,最压轴的举重时刻到来了。吴老师在我们同学的一再请求下,勉强露一手,举重开始了。吴老师站在台上,擦了擦“镁粉” ,但又觉得手还是滑溜溜的,然后又擦了擦“镁粉” 。终于,吴老师擦好了“镁粉” ,蹲了下来。一把抓住了空气“杠铃” ,用力,用力,再用力,似乎吴老师抓的“杠铃”重得可怕,一直举不起来。突然,吴老师像野牛冲锋一样发力,把“杠铃”举到了前胸,再来一次发力,似猛虎下山、天崩地裂,一次性将“杠铃”举过了头顶。几秒钟后,吴老师似乎已将力气用尽,已经开始左摇右晃,好像“杠铃”快落了下来。 “匡当” , “杠铃”落了下来。 “呵呵” ,吴老师的脚被“杠铃”砸到了,用一只脚又蹦又跳地下了台。惹得全班哈哈大笑。这一节“不能说话的作文课”就是在这么一个欢乐的笑声中结束了。不能说话的作文课八年级作文 600 字咦,谁都不说话。在早上的一节作文课上,如果我们大家都不说话,那这节作文课到底还有什么意义呢?我心想:谁都不说话?这样的话,我就把这节课拿来睡觉好了。然而,今天的这节作文课,却正是一个不准说话的作文课。似乎,我猜着了我身旁俊森的想法:真好,如果这节课谁都不说话,那我不就可以安安静静地看小说了。我又想:老师,你别忘了,你还欠我们一个魔术呢?别到时又不给我们玩这个游戏了。突然,我又想到:这节课上,可能会出现这样的情况,老师在那看着教科书,专心致志,而我们中,也有许多人在玩手机,比如俊森,他很可能安静的看网络小说;而郑可,就会在那玩着 QQ 聊天。“5、4、3、2、1、开始!” 一瞬间,教室中静谧无声,似乎只要有一根针掉在地上,也会感觉到有很大的声音 。但好景不长,就有许多人笑了起来,虽然笑不违反规则,但太大声了也是不好的,很吵。“咦,怎么会有表演?”我心想。原来是吴老师把十个男生和一个女生拉上了台,摆起了拔河的阵势。十个男生为一边,一个女生为一边,双方开始了拉锯战。十个男生似乎在那儿摩拳擦掌,跃跃欲试,早已感觉到胜券在握,但一看到老师在那儿写下了女生方必赢,男生们马上大惊失色,差点儿落荒而逃。但无奈之下,他们只能两个两个一齐排下去,松松压阵。开始了,十个男生拉起了空气制成的“绳子” ,装出了对方力气过大,被拉到了地上。最后,当然是女生赢了。接下来,最压轴的举重时刻到来了。吴老师在我们同学的一再请求下,勉强露一手,举重开始了。吴老师站在台上,擦了擦“镁粉” ,但又觉得手还是滑溜溜的,然后又擦了擦“镁粉” 。终于,吴老师擦好了“镁粉” ,蹲了下来。一把抓住了空气“杠铃” ,用力,用力,再用力,似乎吴老师抓的“杠铃”重得可怕,一直举不起来。突然,吴老师像野牛冲锋一样发力,把“杠铃”举到了前胸,再来一次发力,似猛虎下山、天崩地裂,一次
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 购车转让协议合同
- 增加创新投入的方案
- 简易版广告设计师劳务合同
- 秋冬季建筑规划疾病预防
- 农业创新:番茄病虫害防治新策略
- 离婚起诉书无过错方模板
- 探索CA199的临床诊断价值
- 网吧卫生安全风险评估表
- 城市绿化病虫害防治原理
- 小麦种植:病虫害防治全攻略
- 初中音乐新课程标准理论测试题及答案版
- 核心素养背景下的学生创新能力培养探究
- 2013安徽省建设工程工程量清单计价规则
- 高铁桥梁AB墙、防护墙施工工序及注意事项
- 大口井降水施工方案(新)
- 胎心监护ppt课件
- 《华为基本法》
- 2015年海南中考数学试题及答案word
- 中国跨境电商发展历程
- 最新上海小学自然学科(科教版)备课——一年级(下)
- 地产公司维保管理制度
评论
0/150
提交评论