世界以痛吻我，我必回报以歌六年级抒情作文

世界以痛吻我，我必回报以歌六年级抒情作文世界以痛吻我，我必回报以歌六年级抒情作文“你走，我不送，你来，无论多大的风雨，我都要去接你。 ”我叫左耳。这不是我的真实名字，但我喜欢它。在我七岁那年，我因为一场车祸而失去了我的家人，同时失去了我左耳的听力。后来，我被送到了孤儿院，我同那里的孩子一样，没有父母，但他们比我好，他们有完整的听力系统，而我却没有。我曾经想过就此堕落，但我想到了我的父母。我的父母都是从事和音乐有关的工作，所以我对音乐有着独特的喜爱。所以，打我小时候起，我便爱上了小提琴。你是否会想到，一个连声音都听不清楚的人，有什么资格站在舞台上，灯光下拉着端庄而高贵的小提琴。是的，我为了救赎我的梦想，曾多少次悄悄的逃出孤儿院，到附近的音乐学院请教，可惜我得到的是众人的嘲笑和同情以及被院长数落的声音。那晚，我一个人跑到小树林后边，躲了起来。我想我的母亲，我想我的父亲，我恨透了那场车祸，恨透了那些拥有完整的听力系统的人，恨透了这世界，我放声大哭，哭道连眼泪都无法掉落。“孩子。不是每个人都是伟大的贝多芬，或许我们当不了贝多芬，也可以当贝多芬的忠实听众。”院长的声音在我的耳边响起。我将头轻轻扭转过去。她用她那温暖的手拭干我脸上的泪。 “孩子。你的音乐天赋来源于你自身的优点，可你失去听力的左耳来自于你自身的不幸，你为何不将你的优点发扬，来掩盖你自身的缺点。通往罗马的路不止一条，或许你可以尝试着向其它方面努力。 ”院长的话，就像我逝去母亲曾对我说过的话：“孩子。梦想并不是就此定住。 ”是的，我为何不换种思想，找另一种方法，来维持我的梦?我叫左耳。我不悲伤。我依旧爱着音乐，可我知道我成不了贝多芬，于是我正朝着舒伯特(著名谱曲家)跑去。我叫左耳。我有一个音乐梦。当我曾经的梦想离开时，我想我不会送它离开，但当我的梦想来临时，无论多大的风雨，我一定会接待它。六年级：琳琅世界以痛吻我，我必回报以歌六年级抒情作文“你走，我不送，你来，无论多大的风雨，我都要去接你。 ”我叫左耳。这不是我的真实名字，但我喜欢它。在我七岁那年，我因为一场车祸而失去了我的家人，同时失去了我左耳的听力。后来，我被送到了孤儿院，我同那里的孩子一样，没有父母，但他们比我好，他们有完整的听力系统，而我却没有。我曾经想过就此堕落，但我想到了我的父母。我的父母都是从事和音乐有关的工作，所以我对音乐有着独特的喜爱。所以，打我小时候起，我便爱上了小提琴。你是否会想到，一个连声音都听不清楚的人，有什么资格站在舞台上，灯光下拉着端庄而高贵的小提琴。是的，我为了救赎我的梦想，曾多少次悄悄的逃出孤儿院，到附近的音乐学院请教，可惜我得到的是众人的嘲笑和同情以及被院长数落的声音。那晚，我一个人跑到小树林后边，躲了起来。我想我的母亲，我想我的父亲，我恨透了那场车祸，恨透了那些拥有完整的听力系统的人，恨透了这世界，我放声大哭，哭道连眼泪都无法掉落。“孩子。不是每个人都是伟大的贝多芬，或许我们当不了贝多芬，也可以当贝多芬的忠实听众。”院长的声音在我的耳边响起。我将头轻轻扭转过去。她用她那温暖的手拭干我脸上的泪。 “孩子。你的音乐天赋来源于你自身的优点，可你失去听力的左耳来自于你自身的不幸，你为何不将你的优点发扬，来掩盖你自身的缺点。通往罗马的路不止一条，或许你可以尝试着向其它方面努力。 ”院长的话，就像我逝去母亲曾对我说过的话：“孩子。梦想并不是就此定住。 ”是的，我为何不换种思想，找另一种方法，来维持我的梦?我叫左耳。我不悲伤。我依旧爱着音乐，可我知道我成不了贝多芬，于是我正朝着舒伯特(著名谱曲家)跑去。我叫左耳。我有一个音乐梦。当我曾经的梦想离开时，我想我不会送它离开，但当我的梦想来临时，无论多大的风雨，我一定会接待它。六年级：琳琅世界以痛吻我，我必回报以歌六年级抒情作文“你走，我不送，你来，无论多大的风雨，我都要去接你。 ”我叫左耳。这不是我的真实名字，但我喜欢它。在我七岁那年，我因为一场车祸而失去了我的家人，同时失去了我左耳的听力。后来，我被送到了孤儿院，我同那里的孩子一样，没有父母，但他们比我好，他们有完整的听力系统，而我却没有。我曾经想过就此堕落，但我想到了我的父母。我的父母都是从事和音乐有关的工作，所以我对音乐有着独特的喜爱。所以，打我小时候起，我便爱上了小提琴。你是否会想到，一个连声音都听不清楚的人，有什么资格站在舞台上，灯光下拉着端庄而高贵的小提琴。是的，我为了救赎我的梦想，曾多少次悄悄的逃出孤儿院，到附近的音乐学院请教，可惜我得到的是众人的嘲笑和同情以及被院长数落的声音。那晚，我一个人跑到小树林后边，躲了起来。我想我的母亲，我想我的父亲，我恨透了那场车祸，恨透了那些拥有完整的听力系统的人，恨透了这世界，我放声大哭，哭道连眼泪都无法掉落。“孩子。不是每个人都是伟大的贝多芬，或许我们当不了贝多芬，也可以当贝多芬的忠实听众。”院长的声音在我的耳边响起。我将头轻轻扭转过去。她用她那温暖的手拭干我脸上的泪。 “孩子。你的音乐天赋来源于你自身的优点，可你失去听力的左耳来自于你自身的不幸，你为何不将你的优点发扬，来掩盖你自身的缺点。通往罗马的路不止一条，或许你可以尝试着向其它方面努力。 ”院长的话，就像我逝去母亲曾对我说过的话：“孩子。梦想并不是就此定住。 ”是的，我为何不换种思想，找另一种方法，来维持我的梦