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_2围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的_,按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的_、_和_,还写了身子两边的_,最后写了_。第二段写小瓷鹅的_,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又_又_,全身的羽毛_,使我们感到小瓷鹅非常可爱。(二) 荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边, “咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xingjing)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。1、在括号里选择合适的拼音或字、词。2、联系上下文理解词语。不屑一顾:念念有词:3、写出第四自然段的段意4、 “我家独特的风景指6、有“”划出描写祖母种荷花的语句,并读读,你体会到什么?7、你是怎么理解“荷叶派了大用场,不开花也罢了。 ”这句话的?8 、你在读文章时,感受最深的是什么?为什么?9、到现在,这篇文章中还有什么是你不明白的?请提出来。(要有价值)六、作文。同学们,学期快结束了,你有一定有什么话对你身边的人说吧,请以“ ,我想对你说”为题写一篇文章。先把题目补充完整。此套免费苏教版五年级上册语文期末模拟试卷下载由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学语文各版本教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示,请用户直接到帖子二楼(往下拉)下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!试卷内容预览:苏教版五年级上册语文期末试卷班级_姓名_成绩_亲爱的同学们,相信你能写下最满意的答案,留下最令人欣赏的字迹!一、字词训练1、看拼音,写词语。qin kn rngqi kngki pngb kui zh rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用“”画出句中的错别字,并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业,迫不急待地座到电视机前,观看全国象声大塞。 ( )3、把成语补充完整,并选择喜欢的一个写一段话。身( )其境 一无所( ) 不( )于耳 如( )平地( )箱倒柜 清( )悦耳 自相( )盾 ( )钉()铁二、按要求改写句子。1、两只小鸟站在树枝上叫着。 (改为拟人句)2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 (改为比喻句)3、桦树的枯枝被积雪压断了。 (改为把字句)4、现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句)5、6、照样子,写句子。 例:海洋大得很,6、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句。)7、你作出让步,事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语该写句子)三、积累运用1、根据要求写成语或句子。(1)过年了,的大街小巷都聚满了人,你用 、 等成语来形容当时的人多。(2) “载人航天”的成功,是中国许多科学家共同合作的结晶,你知道哪些成语就是表示合作的吗? 。(3)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?(4)有许多小同学喜欢在草坪上玩耍,请从保护草坪的角度写一句公益用语:2、 林冲棒打洪教头选自 ,你知道另外三大名著吗?3、新年就要到了,家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是4、 装满昆虫的衣袋介绍的是昆虫学家的故事,你还知道其他哪些名人的名字? 、 (至少两位) 。5.小镇的早晨中反映小镇街道农副产品多的句子是:6.鼎湖山听泉一文的作者将泉声比作了四种乐器声,课文是这样描写的:。7.快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他( 她)吧。四.语言实践XX 年我国喜事不断最令人难忘的是两位航天英雄驾驶着神舟 6 号成功飞天,又平安归来。假如他们来到我们身边,你想对他们说些什么?那就写一写吧。要注意说最想说的话。五、阅读训练。(一)这只小瓷鹅多可爱呀!它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面,弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。啊!小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢!仔细看,原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的眼睛很有神,眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。1这两段文字是围绕哪句话写的? _2围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的_,按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的_、_和_,还写了身子两边的_,最后写了_。第二段写小瓷鹅的_,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又_又_,全身的羽毛_,使我们感到小瓷鹅非常可爱。(二) 荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边, “咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xingjing)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。1、在括号里选择合适的拼音或字、词。2、联系上下文理解词语。不屑一顾:念念有词:3、写出第四自然段的段意4、 “我家独特的风景指6、有“”划出描写祖母种荷花的语句,并读读,你体会到什么?7、你是怎么理解“荷叶派了大用场,不开花也罢了。 ”这句话的?8 、你在读文章时,感受最深的是什么?为什么?9、到现在,这篇文章中还有什么是你不明白的?请提出来。(要有价值)六、作文。同学们,学期快结束了,你有一定有什么话对你身边的人说吧,请以“ ,我想对你说”为题写一篇文章。先把题目补充完整。此套免费苏教版五年级上册语文期末模拟试卷下载由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学语文各版本教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示,请用户直接到帖子二楼(往下拉)下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!试卷内容预览:苏教版五年级上册语文期末试卷班级_姓名_成绩_亲爱的同学们,相信你能写下最满意的答案,留下最令人欣赏的字迹!一、字词训练1、看拼音,写词语。qin kn rngqi kngki pngb kui zh rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用“”画出句中的错别字,并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业,迫不急待地座到电视机前,观看全国象声大塞。 ( )3、把成语补充完整,并选择喜欢的一个写一段话。身( )其境 一无所( ) 不( )于耳 如( )平地( )箱倒柜 清( )悦耳 自相( )盾 ( )钉()铁二、按要求改写句子。1、两只小鸟站在树枝上叫着。 (改为拟人句)2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 (改为比喻句)3、桦树的枯枝被积雪压断了。 (改为把字句)4、现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句)5、6、照样子,写句子。 例:海洋大得很,6、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句。)7、你作出让步,事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语该写句子)三、积累运用1、根据要求写成语或句子。(1)过年了,的大街小巷都聚满了人,你用 、 等成语来形容当时的人多。(2) “载人航天”的成功,是中国许多科学家共同合作的结晶,你知道哪些成语就是表示合作的吗? 。(3)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?(4)有许多小同学喜欢在草坪上玩耍,请从保护草坪的角度写一句公益用语:2、 林冲棒打洪教头选自 ,你知道另外三大名著吗?3、新年就要到了,家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是4、 装满昆虫的衣袋介绍的是昆虫学家的故事,你还知道其他哪些名人的名字? 、 (至少两位) 。5.小镇的早晨中反映小镇街道农副产品多的句子是:6.鼎湖山听泉一文的作者将泉声比作了四种乐器声,课文是这样描写的:。7.快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他( 她)吧。四.语言实践XX 年我国喜事不断最令人难忘的是两位航天英雄驾驶着神舟 6 号成功飞天,又平安归来。假如他们来到我们身边,你想对他们说些什么?那就写一写吧。要注意说最想说的话。五、阅读训练。(一)这只小瓷鹅多可爱呀!它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面,弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。啊!小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢!仔细看,原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的眼睛很有神,眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。1这两段文字是围绕哪句话写的? _2围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的_,按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的_、_和_,还写了身子两边的_,最后写了_。第二段写小瓷鹅的_,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又_又_,全身的羽毛_,使我们感到小瓷鹅非常可爱。(二) 荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天

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