六年级关于考试的那点事作文 临时的数学测试

六年级关于考试的那点事作文 临时的数学测试500 字习作 “叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，这节课是数学课汪校长的课，同学们拿出数学课本，做得端端正正，等待校长上课。“啪，啪，啪”一阵高跟鞋声传来，奚老师抱着数学试卷走进教室，对我们说：“汪校长今天有事，这节课数学单元考试。 ”“什么？考试？哎呀，没复习！能考好吗？老天保佑啊！希望考卷不要太难。“嚓嚓”教室里满是撕试卷的声音，拿到试卷后，我开始读题。一秒，两秒时间过得好快啊！大约十分钟，我才写完第一大题填空题。手心里全是汗，呀！糟糕！这道选择题到选几呢？还是在草稿纸上验算吧。互为倒数相乘是多少？我采用举例法：3/2 和 2/3 是互为倒数，把它们相乘，结果等于 1.一个例子说明不了什么问题，再举个例子，2/5 乘 5/2 也等于 1.那就选 B 吧。时间过半了。我刚好写到了反面，下一题是用简便算法计算。看到题目，我有的紧张，如果我没有看出简便算法怎么办？这要动脑筋，认真思考，打草稿。我积极动脑，认真思考，终于把简便计算的题写完了，我发现手里又出了很多汗。所剩时间不多，赶紧做应用题，我冥思苦想，终于把应用题写完了。写完试卷，我赶紧检查， “叮铃铃叮铃铃”下课铃声响了，我还没得及检查完，就眼睁睁地看着组长收走我的试卷，愣在座位上半天。唉，这次考试肯定考不好，都怪我平时学得不扎实，不然，即便临时测试，速度也不会这么慢。500 字习作 “叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，这节课是数学课汪校长的课，同学们拿出数学课本，做得端端正正，等待校长上课。“啪，啪，啪”一阵高跟鞋声传来，奚老师抱着数学试卷走进教室，对我们说：“汪校长今天有事，这节课数学单元考试。 ”“什么？考试？哎呀，没复习！能考好吗？老天保佑啊！希望考卷不要太难。“嚓嚓”教室里满是撕试卷的声音，拿到试卷后，我开始读题。一秒，两秒时间过得好快啊！大约十分钟，我才写完第一大题填空题。手心里全是汗，呀！糟糕！这道选择题到选几呢？还是在草稿纸上验算吧。互为倒数相乘是多少？我采用举例法：3/2 和 2/3 是互为倒数，把它们相乘，结果等于 1.一个例子说明不了什么问题，再举个例子，2/5 乘 5/2 也等于 1.那就选 B 吧。时间过半了。我刚好写到了反面，下一题是用简便算法计算。看到题目，我有的紧张，如果我没有看出简便算法怎么办？这要动脑筋，认真思考，打草稿。我积极动脑，认真思考，终于把简便计算的题写完了，我发现手里又出了很多汗。所剩时间不多，赶紧做应用题，我冥思苦想，终于把应用题写完了。写完试卷，我赶紧检查， “叮铃铃叮铃铃”下课铃声响了，我还没得及检查完，就眼睁睁地看着组长收走我的试卷，愣在座位上半天。唉，这次考试肯定考不好，都怪我平时学得不扎实，不然，即便临时测试，速度也不会这么慢。500 字习作 “叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，这节课是数学课汪校长的课，同学们拿出数学课本，做得端端正正，等待校长上课。“啪，啪，啪”一阵高跟鞋声传来，奚老师抱着数学试卷走进教室，对我们说：“汪校长今天有事，这节课数学单元考试。 ”“什么？考试？哎呀，没复习！能考好吗？老天保佑啊！希望考卷不要太难。“嚓嚓”教室里满是撕试卷的声音，拿到试卷后，我开始读题。一秒，两秒时间过得好快啊！大约十分钟，我才写完第一大题填空题。手心里全是汗，呀！糟糕！这道选择题到选几呢？还是在草稿纸上验算吧。互为倒数相乘是多少？我采用举例法：3/2 和 2/3 是互为倒数，把它们相乘，结果等于 1.一个例子说明不了什么问题，再举个例子，2/5 乘 5/2 也等于 1.那就选 B 吧。时间过半了。我刚好写到了反面，下一题是用简便算法计算。看到题目，我有的紧张，如果我没有看出简便算法怎么办？这要动脑筋，认真思考，打草稿。我积极动脑，认真思考，终于把简便计算的题写完了，我发现手里又出了很多汗。所剩时间不多，赶紧做应用题，我冥思苦想，终于把应用题写完了。写完试卷，我赶紧检查， “叮铃铃叮