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六年级班主任工作案例 一颗颗敢于挑战的决心下周就要进行红歌比赛活动了,各个班级的准备工作进行的如火如荼,每个年级选择的红歌也各不相同。通过此次活动准备,我发现高年级的孩子长大了,喜欢挑战一些富有难度的事情。就比如我们班这次选择红歌曲目时,刚开始孩子们一致选择的是他们刚刚学过的龙的传人 ,到后来知道可以唱保卫黄河时,集体要求更换曲目,究其原因:他们没唱过,他们觉得这首歌更能表达他们对祖国的爱(呵呵,我觉得他们选择这首歌还有一部分原因是有一期跑男合唱过这首歌,他们也想集体感悟一下保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国的豪迈) 。学生想唱,作为老师的我也不想打击他们的积极性,毕竟孩子勇于尝试是件不错的事情。几天后,练歌时遇到不少困难,第一部分唱的节奏慢,第二段分声部唱的混乱,很多学生都开始打退堂鼓,我也做好了为他们换歌的准备。于是找来龙的传人 、 红星闪闪等歌来听,听后学生再次举手表决三首歌中选择哪首,结果出人意料保卫黄河再次被大家所青睐。这就是我们班的学生身上的闪光点敢于挑战,勇于面对挫折。红歌曲目再次被敲定。接下来的空余时间里就要与孩子们一起不断磨合这首歌,集思广益,敢于尝试,抱有必胜的决心唱好这首歌。樱小六年级学生的这种敢于尝试,勇于挑战的决心,值得我们称赞。下周就要进行红歌比赛活动了,各个班级的准备工作进行的如火如荼,每个年级选择的红歌也各不相同。通过此次活动准备,我发现高年级的孩子长大了,喜欢挑战一些富有难度的事情。就比如我们班这次选择红歌曲目时,刚开始孩子们一致选择的是他们刚刚学过的龙的传人 ,到后来知道可以唱保卫黄河时,集体要求更换曲目,究其原因:他们没唱过,他们觉得这首歌更能表达他们对祖国的爱(呵呵,我觉得他们选择这首歌还有一部分原因是有一期跑男合唱过这首歌,他们也想集体感悟一下保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国的豪迈) 。学生想唱,作为老师的我也不想打击他们的积极性,毕竟孩子勇于尝试是件不错的事情。几天后,练歌时遇到不少困难,第一部分唱的节奏慢,第二段分声部唱的混乱,很多学生都开始打退堂鼓,我也做好了为他们换歌的准备。于是找来龙的传人 、 红星闪闪等歌来听,听后学生再次举手表决三首歌中选择哪首,结果出人意料保卫黄河再次被大家所青睐。这就是我们班的学生身上的闪光点敢于挑战,勇于面对挫折。红歌曲目再次被敲定。接下来的空余时间里就要与孩子们一起不断磨合这首歌,集思广益,敢于尝试,抱有必胜的决心唱好这首歌。樱小六年级学生的这种敢于尝试,勇于挑战的决心,值得我们称赞。下周就要进行红歌比赛活动了,各个班级的准备工作进行的如火如荼,每个年级选择的红歌也各不相同。通过此次活动准备,我发现高年级的孩子长大了,喜欢挑战一些富有难度的事情。就比如我们班这次选择红歌曲目时,刚开始孩子们一致选择的是他们刚刚学过的龙的传人 ,到后来知道可以唱保卫黄河时,集体要求更换曲目,究其原因:他们没唱过,他们觉得这首歌更能表达他们对祖国的爱(呵呵,我觉得他们选择这首歌还有一部分原因是有一期跑男合唱过这首歌,他们也想集体感悟一下保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国的豪迈) 。学生想唱,作为老师的我也不想打击他们的积极性,毕竟孩子勇于尝试是件不错的事情。几天后,练歌时遇到不少困难,第一部分唱的节奏慢,第二段分声部唱的混乱,很多学生都开始打退堂鼓,我也做好了为他们换歌的准备。于是找来龙的传人 、 红星闪闪等歌来听,听后学生再次举手表决三首歌中选择哪首,结果出人意料保卫黄河再次被大家所青睐。这就是我们班的学生身上的闪光点敢于挑战,勇于面对挫折。红歌曲目再次被敲定。
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