六年级写玩游戏的作文 神秘的读心术

六年级写玩游戏的作文 神秘的读心术读心术是一个神秘的门类，总给人以玄幻，神秘莫测的感觉。今天，我家带大家走进这个神奇的世界，掀开冰山一角去一探究竟。游戏开始了，只见老师出示了游戏的主题：读心术 。我满腹狐疑，读心术是怎么读心的呢？我正想着，老师又拿出了一张卡片，噢，原来是讲这游戏的规则啊！游戏非常简单，首先指定一人，然后大家来猜他（她）的年龄，接着挑选一位，把他心里想的数字写在手心里，让同学们看看那个数字。最后，由同学们观察大屏幕上的六张卡片，回答“有或没有”老师就能猜出那个同学心里那个数字。第一轮，大家来猜老师的年龄，经过一番思考，大家在心底都有了答案。最后，老师挑了一位穿红衣服的同学上去表演，他把他心里想的那个数字写在了手上。大家都瞪大了眼睛去看，噢！原来是 47 呀。接下来，轮到看卡片环节了。其中有 5张都有 47 这个数字，只有一张没有，最后，轮到老师来猜了。这时，老师故意停顿了一下，我的心里非常紧张，老师究竟能不能猜对呢？只见老师张了张嘴，说了一个数字“49” ，我们的脸上露出了失望的神色。后来，老师把读心术交给了我，让我上去表演，结果我猜对了，老师可真厉害，期待她下一次给我们带来更精彩的表演。读心术是一个神秘的门类，总给人以玄幻，神秘莫测的感觉。今天，我家带大家走进这个神奇的世界，掀开冰山一角去一探究竟。游戏开始了，只见老师出示了游戏的主题：读心术 。我满腹狐疑，读心术是怎么读心的呢？我正想着，老师又拿出了一张卡片，噢，原来是讲这游戏的规则啊！游戏非常简单，首先指定一人，然后大家来猜他（她）的年龄，接着挑选一位，把他心里想的数字写在手心里，让同学们看看那个数字。最后，由同学们观察大屏幕上的六张卡片，回答“有或没有”老师就能猜出那个同学心里那个数字。第一轮，大家来猜老师的年龄，经过一番思考，大家在心底都有了答案。最后，老师挑了一位穿红衣服的同学上去表演，他把他心里想的那个数字写在了手上。大家都瞪大了眼睛去看，噢！原来是 47 呀。接下来，轮到看卡片环节了。其中有 5张都有 47 这个数字，只有一张没有，最后，轮到老师来猜了。这时，老师故意停顿了一下，我的心里非常紧张，老师究竟能不能猜对呢？只见老师张了张嘴，说了一个数字“49” ，我们的脸上露出了失望的神色。后来，老师把读心术交给了我，让我上去表演，结果我猜对了，老师可真厉害，期待她下一次给我们带来更精彩的表演。读心术是一个神秘的门类，总给人以玄幻，神秘莫测的感觉。今天，我家带大家走进这个神奇的世界，掀开冰山一角去一探究竟。游戏开始了，只见老师出示了游戏的主题：读心术 。我满腹狐疑，读心术是怎么读心的呢？我正想着，老师又拿出了一张卡片，噢，原来是讲这游戏的规则啊！游戏非常简单，首先指定一人，然后大家来猜他（她）的年龄，接着挑选一位，把他心里想的数字写在手心里，让同学们看看那个数字。最后，由同学们观察大屏幕上的六张卡片，回答“有或没有”老师就能猜出那个同学心里那个数字。第一轮，大家来猜老师的年龄，经过一番思考，大家在心底都有了答案。最后，老师挑了一位穿红衣服的同学上去表演，他把他心里想的那个数字写在了手上。大家都瞪大了眼睛去看，噢！原来是 47 呀。接下来，轮到看卡片环节了。其中有 5张都有 47 这个数字，只有一张没有，最后，轮到老师来猜了。这时，老师故意停顿了一下，我的心里非常紧张，老师究竟能不能猜对呢？只见老师张了张嘴，说了一个数