已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级家长会美术老师发言稿各位家长同志们:大家好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,借此机会,表示感谢!望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。学校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样,也是以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。美术作为一门基础学科,是对学生进行审美教育的重要途径,对于促进学生的全面发展有重要作用。美术课能够提高学生的艺术修养,让他们拥有一双发现美的眼睛,善于创造美的双手,拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。当然美术课不仅能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养和发展都有非常大的作用。美术教育,不单纯是绘画技能的训练,而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。 而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想,是个极大的认识误区。学情分析: 六年级学生具有较好绘画基础和对各种材料综合运用的能力,作品内容丰富多彩,富有生活情趣,有较高的创新意识和较好的心理品质,但也有个别孩子对美术学科的兴趣不足,色彩感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对有一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步提高。本学年美术成绩评分标准公开透明,由 70的作业成绩加 30考试成绩组成,学生自己根据自己每次作业的所得分数和期末考试成绩相加而得。每节上课前会查考勤,未请假者算旷课;课堂上说话不听讲提醒两次以上扣除当堂课堂分;回答问题积极有效,加分;作业突出,加分。这学年已过半期,而从同学们的表现来看,我认为同学们的美术根底不错,还有很大的提升空间,美术是一门艺术,可以培养兴趣,希望以后有兴趣的同学的可以在学习绘画的同时多多探讨共同进步。我很荣幸能成为美术教师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作,在今后的工作中我将会继续努力!谢谢大家!各位家长同志们:大家好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,借此机会,表示感谢!望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。学校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样,也是以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。美术作为一门基础学科,是对学生进行审美教育的重要途径,对于促进学生的全面发展有重要作用。美术课能够提高学生的艺术修养,让他们拥有一双发现美的眼睛,善于创造美的双手,拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。当然美术课不仅能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养和发展都有非常大的作用。美术教育,不单纯是绘画技能的训练,而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。 而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想,是个极大的认识误区。学情分析: 六年级学生具有较好绘画基础和对各种材料综合运用的能力,作品内容丰富多彩,富有生活情趣,有较高的创新意识和较好的心理品质,但也有个别孩子对美术学科的兴趣不足,色彩感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对有一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步提高。本学年美术成绩评分标准公开透明,由 70的作业成绩加 30考试成绩组成,学生自己根据自己每次作业的所得分数和期末考试成绩相加而得。每节上课前会查考勤,未请假者算旷课;课堂上说话不听讲提醒两次以上扣除当堂课堂分;回答问题积极有效,加分;作业突出,加分。这学年已过半期,而从同学们的表现来看,我认为同学们的美术根底不错,还有很大的提升空间,美术是一门艺术,可以培养兴趣,希望以后有兴趣的同学的可以在学习绘画的同时多多探讨共同进步。我很荣幸能成为美术教师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作,在今后的工作中我将会继续努力!谢谢大家!各位家长同志们:大家好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,借此机会,表示感谢!望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。学校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样,也是以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。美术作为一门基础学科,是对学生进行审美教育的重要途径,对于促进学生的全面发展有重要作用。美术课能够提高学生的艺术修养,让他们拥有一双发现美的眼睛,善于创造美的双手,拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。当然美术课不仅能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养和发展都有非常大的作用。美术教育,不单纯是绘画技能的训练,而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。 而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想,是个极大的认识误区。学情分析: 六年级学生具有较好绘画基础和对各种材料综合运用的能力,作品内容丰富多彩,富有生活情趣,有较高的创新意识和较好的心理品质,但也有个别孩子对美术学科的兴趣不足,色彩感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对有一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步提高。本学年美术成绩评分标准公开透明,由 70的作业成绩加 30考试成绩组成,学生自己根据自己每次作业的所得分数和期末考试成绩相加而得。每节上课前会查考勤,未请假者算旷课;课堂上说话不听讲提醒两次以上扣除当堂课堂分;回答问题积极有效,加分;作业突出,加分。这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022年宜宾市叙州区总工会社会化工会工作者考试试卷及答案解析
- 2023年商洛市归国华侨联合会公益性岗位招聘考试真题及答案
- 2023年南通市如皋市委党校毕业生招聘考试真题及答案
- 弘扬师德师风教师演讲稿
- 四年级下册书法教案-13《示字旁、衣字旁》 湘美版
- 2024年布洛芬缓释胶囊行业分析报告
- 幼儿卫生学-幼儿园卫生保健制度
- 人教版二年级下册数学第二单元 表内除法(一) 测试卷附完整答案(夺冠系列)
- 人教版六年级下册数学期末测试卷及完整答案(网校专用)
- 初中物理复习
- 海氏岗位价值评估法教程、数据表及案例解析
- 急性心力衰竭病人护理查房
- 四年级语文 囊萤夜读 全国公开课一等奖
- 2022-2023学年山东省潍坊市潍城区、高密市七年级(下)期中数学试卷(附答案详解)
- 天堂旅行团读书分享
- 施工安全协议书范本(通用)
- 眼科角膜溃疡护理查房
- 邮局交通安全教育课件
- 医院6s管理成果汇报护理课件
- 学校体育课程体系研究
- 2024年山西省国有资本运营有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论