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六年级班主任周工作小结 我的开学第一周俗话说的好, “万事开头难” ,真是一点不错。六年级刚开学,各项工作千头万绪,新分的班级,新的学生,新的家长,新的同事,不仅需要适应新的工作环境,而且需要面临六年级前所未有的升学压力,因此,我又面临着新的挑战。好在,紧张忙碌的开学第一周工作终于圆满完成了。孩子们基本上表现的都很不错,在军训会操表演的时候给学校和家长交上了一份比较满意的答卷。回顾这一周的工作,我主要从以下几个方面开展。班主任管理方面:1.对学生进行收心教育。通过班会从饮食、作息时间、学习、安全等各个方面让学生退却假期养成的浮躁、懒散的行为习惯。2.基本建立班委组织架构。通过各项活动,我已经基本上认全了班里的所有学生,大部分同学能叫出名字来,并通过各种途径了解每个孩子的家庭情况及个性特点,选出了班委和课代表,小组长,使得班级尽快运转自如。3.制定班级值日表。刚开始的两天,班级卫生基本是靠自觉,总是有自觉性的同学主动留下来打扫卫生,这一是对他们不公平,二是,由于人数太少,卫生情况很不理想。因此第二天晚上,我熬夜制成六二班卫生值日表 ,将现有人数全部囊括在内。奉行“班级是我家,清洁靠大家”的值日理念,按照“人人有事做,事事有人干”的划分原则,遵照“光可鉴人,有条不紊”的卫生标准,一份崭新的值日表出炉了,有了值日表,班级的卫生情况立即就有了改观。4.给学生立规矩。 “没有规矩不成方圆” ,一个班级里只有制定一定的守则,才能创造一个舒适和谐的学习环境,给孩子们的高效学习提供有力保证。因此,在日常的每次谈话中,我不断地给学生立规矩,课堂上的,课间的,作业上的等等,随后也要形成一个纸质班规,让学生牢记于心。教学管理方面:本周主要任务是军训,有两天下雨学生在室内学习。因此,本周教学上,我给学生上了课程纲要分享课,让学生首先从总体上把握整本书,做到心中有数。并给学生明确预习要求,让学生预习第一单元的内容。从第一次的日记上,我了解到学生的书写情况很不理想。因此,我决定以后以日记为抓手,督促学生提高书写水平,并把对孩子的要求和希望写进日记里。通过第一周的四篇日记,我已经看到了孩子们字体上、内容上以及行为习惯上的一点点的进步,我感到很高兴。累并收获着这就是我的开学第一周!俗话说的好, “万事开头难” ,真是一点不错。六年级刚开学,各项工作千头万绪,新分的班级,新的学生,新的家长,新的同事,不仅需要适应新的工作环境,而且需要面临六年级前所未有的升学压力,因此,我又面临着新的挑战。好在,紧张忙碌的开学第一周工作终于圆满完成了。孩子们基本上表现的都很不错,在军训会操表演的时候给学校和家长交上了一份比较满意的答卷。回顾这一周的工作,我主要从以下几个方面开展。班主任管理方面:1.对学生进行收心教育。通过班会从饮食、作息时间、学习、安全等各个方面让学生退却假期养成的浮躁、懒散的行为习惯。2.基本建立班委组织架构。通过各项活动,我已经基本上认全了班里的所有学生,大部分同学能叫出名字来,并通过各种途径了解每个孩子的家庭情况及个性特点,选出了班委和课代表,小组长,使得班级尽快运转自如。3.制定班级值日表。刚开始的两天,班级卫生基本是靠自觉,总是有自觉性的同学主动留下来打扫卫生,这一是对他们不公平,二是,由于人数太少,卫生情况很不理想。因此第二天晚上,我熬夜制成六二班卫生值日表 ,将现有人数全部囊括在内。奉行“班级是我家,清洁靠大家”的值日理念,按照“人人有事做,事事有人干”的划分原则,遵照“光可鉴人,有条不紊”的卫生标准,一份崭新的值日表出炉了,有了值日表,班级的卫生情况立即就有了改观。4.给学生立规矩。 “没有规矩不成方圆” ,一个班级里只有制定一定的守则,才能创造一个舒适和谐的学习环境,给孩子们的高效学习提供有力保证。因此,在日常的每次谈话中,我不断地给学生立规矩,课堂上的,课间的,作业上的等等,随后也要形成一个纸质班规,让学生牢记于心。教学管理方面:本周主要任务是军训,有两天下雨学生在室内学习。因此,本周教学上,我给学生上了课程纲要分享课,让学生首先从总体上把握整本书,做到心中有数。并给学生明确预习要求,让学生预习第一单元的内容。从第一次的日记上,我了解到学生的书写情况很不理想。因此,我决定以后以日记为抓手,督促学生提高书写水平,并把对孩子的要求和希望写进日记里。通过第一周的四篇日记,我已经看到了孩子们字体上、内容上以及行为习惯上的一点点的进步,我感到很高兴。累并收获着这就是我的开学第一周!俗话说的好, “万事开头难” ,真是一点不错。六年级刚开学,各项工作千头万绪,新分的班级,新的学生,新的家长,新的同事,不仅需要适应新的工作环境,而且需要面临六年级前所未有的升学压力,因此,我又面临着新的挑战。好在,紧张忙碌的开学第一周工作终于圆满完成了。孩子们基本上表现的都很不错,在军训会操表演的时候给学校和家长交上了一份比较满意的答卷。回顾这一周的工作,我主要从以下几个方面开展。班主任管理方面:1.对学生进行收心教育。通过班会从饮食、作息时间、学习、安全等各个方面让学生退却假期养成的浮躁、懒散的行为习惯。2.基本建立班委组织架构。通过各项活动,我已经基本上认全了班里的所有学生,大部分同学能叫出名字来,并通过各种途径了解每个孩子的家庭情况及个性特点,选出了班委和课代表,小组长,使得班级尽快运转自如。3.制定班级值日表。刚开始的两天,班级卫生基本是靠自觉,总是有自觉性的同学主动留下来打扫卫生,这一是对他们不公平,二是,由于人数太少,卫生情况很不理想。因此第二天晚上,我熬夜制成六二班卫生值日表 ,将现有人数全部囊括在内。奉行“班级是我家,清洁靠大家”的值日理念,按照“人人有事做,事事有人干”的划分原则,遵照“光可鉴人,有条不紊”的卫生标准,一份崭新的值日表出炉了,有了值日表,班级的卫生情况立即就有了改观。4.给学生立规矩。 “没有规矩不成方圆” ,一个班级里只有制定一定的守则,才能创造一个舒适和谐的学习环境,给孩子们的高效学习提供有力保证。因此,在日常的每次谈话中,我不断地给学生立规矩,课堂上的,课间的,作业上的等等,随后也要形成一个纸质班规,让学生牢记于心。教学管理方面:本周主要任务是军训,有两天下雨学生在室内学习。因此,本周教学上,我给学生上了课程纲要分享课,让学生首先从总体上把握整本书,做到心中有数。并给学生明确预习要求,让学生预习第一
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