新常态经济背景下大学生的就业观研究

新常态经济背景下大学生的就业观研究姓 名 杨凤 班 级 12 英语 3班 学 号 201210710314 摘要：“新常态”这一由美国太平洋基金管理公司总裁埃里安提出的概念，成为本届论坛的关键词，若干天内的多场专题讨论会，都将围绕这个议题展开。在中国，有人把新常态简单解读为经济放缓，认为今后经济增长不重要了，以至放松经济发展要求。这种认识是错误的，对实际工作十分有害。毋庸讳言，新常态要求我们改变一味追求 GDP增速的思维定势，摆脱单纯求规模、重速度、拼资源的路径依赖，但决不能把新常态仅仅看作速度状态，简单地理解为经济下行。关键字：新常态经济 大学生的就业观 经济转型正文：新常态经济是与 GDP导向的旧经济形态与经济发展模式不同的新的经济形态与经济发展模式。新常态经济用发展促进增长、用社会全面发展扬弃 GDP增长，用价值机制取代价格机制作为市场的核心机制，把改革开放的目标定位于可持续发展的社会主义市场经济而不是不可持续增长的资本主义市场经济。新常态经济就是社会主义市场经济，新常态经济学就是社会主义市场经济学。以新常态经济为经济形态的社会主义市场经济、以新常态经济学为理论形态的社会主义市场经济学，是中国社会主义理论与实践发展的必然结果，是中国社会发展的自然历史过程。在邓小平的时代，改革开放，那个年代的理论是“不管白猫黑猫，抓到老鼠懂得就是好猫” 。这样一味的追求经济发展的要求，追求GDP的要求，使得那后来的一段时间，虽然造就了许多有钱人，使得人们生活水平得到提高，但是不知道大家有没有发现，许多企业家为了追求自己公司的发展，破坏当地的水土环境，破坏当地森林覆盖，而当地的政府，也只是看到这家企业会给自己当地带来不错的经济效益，而放任，或者说睁一只眼闭一只眼。这样短期的追求经济发展，没有未来观，没有长远观的经济发展漏洞，使得最近几又要花大价钱重新整治我国的环境，比如北方的雾霾，西部的沙尘暴，这一些都是当时遗留下来的诟病，我们需要整治，需要重新改变我们的经济观念，要是在这样发展下去的话，断的是自己的道路。当然，我没有任何抱怨邓小平这位伟大的领导人的意思，这是每一个国家经济发展的必经之路，带来的经济效益使得我们国家强大，现在我们国家已经足够强大，要改变以前的经济发展观念，新常态经济是经济发展模式转轨。新常态经济是以金钱为中心、价格为核心机制、GDP 增长为导向的市场经济发展模式向以人民幸福为中心、价值为核心机制、社会全面可持续发展为导向、共有制为基础、政府宏观调控常态化法制完善市场规范充分自由的社会主义市场经济发展模式转轨。在社会主义市场经济发展模式中，政府宏观调控的主导作用与民间市场的基础作用是统一的而不是对立的。经济发展模式的改变，也直接影响着公司的选人，那么就会影响到现在大学生的就业观和公司的发展观。以下一些在招聘会上一些公司的要求 “经济新常态下,企业的发展也在跟着调整,特别像我们这样的传统型企业,压缩规模,转型发展是必须要走的一条路.” 新常态下,企业发展遇到新情况,会传导到毕业生求职这个问题上来,这对毕业生来说是个很大挑战.，面对新常态,毕业生要有一个良好的就业心态,在对社会就业形势有较充分的认知前提下,根据自己所学专业进行就业选择，选择最适合岗位这些要求也导致了现在的大学生的就业观发生了一些变化，在我们通过调查一些我们学校的毕业生的时候。有一些同学是这样认为的：新常态下,毕业生认清形势很关键,要调整就业心态,坚持先就业后择业,不要期望一次就业终身就业,而应该渐进式、阶梯式前进.结合自己的专业,眼光瞄向基层和一线,哪里需要就到哪里就业.还有一些同学认为：认清形势,勇于去基层,去最需要我们也最能让我们发挥才干并得到锻炼提高的单位去.了解基层,获得锻炼,对我们今后的成长是十分必要也是很有价值的.我记得在以前的通过和一些学长的交流之间发现，那时候他们的目标是更高的工资，更好的待遇，而不是现在想要追求的现实，为祖国发展做出自己的实际贡献。当然，在研究经济新常态对大学生的影响中，政府的工作也要相应做到位，习近平总书记指出：“我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”以新常态来判断当前中国经济的特征，并将之上升到战略高度，表明中央对当前中国经济增长阶段变化规律的认识更加深刻，正在对宏观政策的选择、行业企业的转型升级产生方向性、决定性的重大影响。新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐；转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与过去 30多年 10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。因此，新常态绝不只是增速降了几个百分点，转向“新常态”也不会只是一年两年的调整。认识不到新常态下的新趋势、新特征、新动力，不仅难以适应新常态，更难以把握经济工作的主动权作为政府相关部门而言，对于帮助大学生克服就业困难，走上工作岗位，走上创业道路也有责无旁贷的责任。一方面应广开就业门路，提供就业机会，而不仅仅满足每年开几次大型招聘会，要下大力气，把解决大学生就业困难作为一项政治任务来完成。另一方面，应会同学校与用人单位根据就业需要在校设置专业。在传授技能方面，给大学生更多的用脑动手的实践机会，使大学生不会在招聘时，因缺乏实际工作经验而将他们排除在就业大门之外。另外，政府相关部门可在税收、贷款、自谋职业等方面，推出优惠政策，鼓励和引导大学生到西部地区，到农村，到基层，到中小城市，到祖国需要的地方去建功立业。上述这些地区虽然条件艰苦，但却能充分地发挥大学生的聪明才智。毕业生拥有就业的权利，同时也有为国家贡献才能的义务。大学生到农村、基层、西部去工作不仅大有可为，而且将大有作为。在以后的发展道路上江西每年都有差不多 15万大学生要毕业，踏入社会之中，但是对大学生来说，要切实认识到从“学生”走向“社会人” ，进而走向“职业人”的角色转变，把社会的职业需求和个人的职业理想、职业素质很好的结合起来。第一次走上社会，很多大学生都有一种初生牛犊不怕虎的气势，以为自己本领在手，天下尽在掌握。一旦真正做起事来，难免心浮气躁，小事不愿做，大事做不了。花了很多时间和金钱读了大学，按说对就业有期待无可厚非，但是很多大学毕业生就此端起了架子，自己捆住了自己的手脚，认为非大城市不去，非工资高福利好的单位不去，这就大错特错了。就业，一定要对自己有个准确的定位，大学毕业生不是天之骄子，而是一个普通的劳动者。所以，当代的大学生在校期间的当务之急是加强文化知识的学习的同时，不断提高自身的综合素质，培养自己的创新能力，也就是说在扎扎扎实实学好专业的同时，熟练地掌握一两项技能，文凭只是个“敲门砖” 、 “介绍信” ，能不能胜任工作才是用人单位所看重的。所以，在中国经济进入新常态的时候，我们的一些大学毕业生的就业观也发生了一些变化，来适应这个经济条件，相比较于以前的就业观，可以说发生了重大改变，然后通过调查我们也要想对一些还没毕业的大学生说，课堂上要认真