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关于我的自画像的作文:我的自画像800 字关于我的自画像的作文:我的自画像 800 字做功课难免会有“断电”的时候,咋办?思考呗!思考的时候,我那副德性,用老爸的一句“金玉良言” ,那就是:“丑态百出!”咳咳!都有哪些丑态呀?走,一起去瞧一瞧!镜头 1:抠指甲思考深度:唉!又是造句,怎么造?随随便便写一个平淡无味的,第二天交给老师?虽然我不是班上的大官,但也不能对不起自己这个“语文课代表”呀。好!仔细琢磨一个有“品味”的。于是,脑瓜子转啊转啊,两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我,我帮你,抠完左手抠右手。抿着嘴,咬着牙,我瞅一会儿作业本,再瞅一会儿手指头,往往抠着抠着,灵光一闪,嗬,问题就迎刃而解啦!你问我有没有后遗症?有呀!我的脚趾甲经常长得像瓦片,可以用来盖房子,手指甲吗,可是永无抬头之日哟!镜头 2:咬笔杆思考深度:啊呀!应用题?完了完了,碰上“拦路虎”了,虽然“武松” (老爸)在家候着,那也得先自个儿想想自救的办法呀。怎么办?抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余,对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽!快想快想!我想啊想啊,笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问:“咬笔杆那多不卫生呀?”不用担心,我久经考验,早就“百毒不侵”啦!我咬,我咬,我拼命地咬。哇,还真灵验,雷电一闪,芝麻开门“拦路虎”变成了我的魔兽座骑!哈哈,哈哈!可一看那笔杆,呜呜,已经被我咬成狗啃骨头似的不成样子喽!镜头 3:上 WC思考深度:“呀呀呀!作业好多,得抓紧时间了,快点,快点,快点!”我一回家,就飞快地“甩”掉两只鞋子。晚饭草草了事,搁下饭碗,我便冲进房间快速写起作业来。数学、语文、英语,轮番上阵。不好!头昏脑胀,又卡壳啦。不管!先上个 WC。老爸瞧见了,嚷嚷:“懒人多屎尿!”我白了他一眼, “乓”地关上门,静静地进行深度的思考等我排“忧”解“难”完,嘿嘿!神清目爽的,“电”也通了,就又回到桌前“沙沙沙”写起来。你说这个镜头不雅观?切!吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事,没有什么见不得人的。况且不管白猫黑猫,能够续上“电”的就是好猫。呵呵!镜头 4:趴桌子思考深度:星期天晚上。 “别看电视了,快去完成家庭记录本!”每当听到这样的声音,我就“不寒而栗” 。老师也真是的,写过作文不就得了,还写什么“家庭记录本” 。还有我那“不知趣”的老爸,还一个劲的在本子上留言,说老师这种做法“好!好!好!好!”要是俺班同学知道了事情真相,非冲进俺家不可。一阵群殴,被暴扁一顿,到时,可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺!“我不活啦!”我无助地坐在桌前大喊大叫, “真恨不得拿块豆腐撞头,用薯片割脉,用面条上吊”老爸铁石心肠地说:“你这一套,早过时啦!”算了算了,唉声叹气也是白搭,还浪费水份,快动手写吧!我往桌上那么一趴,手儿转动着橡皮,心里念叨着:“怎么写,怎么写,怎么写?”迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了也不知过了多少时间, “嗵”的一声把我惊醒,低头一瞧, “该死!”是透明胶带落到地上了。我揉揉眼睛,睡意全无,看见眼前的记录本,心头一亮,对!就写这个。我快速坐直,立刻在记录本上笔走龙蛇起来耶,成功,交差喽!老爸一看,拍手叫好!我不信,怕他损我,就发到创网上请专家帮忙评一评“精华”!啧啧,趴桌子也能写出好文章,够邪门!怎么样?我的思考众生相不错吧!摆个 POSE就更好啦!要不,把你的也写出来 PK 一下,切磋切磋,共同“进步”嘛!嘻嘻!关于我的自画像的作文:我的自画像 800 字做功课难免会有“断电”的时候,咋办?思考呗!思考的时候,我那副德性,用老爸的一句“金玉良言” ,那就是:“丑态百出!”咳咳!都有哪些丑态呀?走,一起去瞧一瞧!镜头 1:抠指甲思考深度:唉!又是造句,怎么造?随随便便写一个平淡无味的,第二天交给老师?虽然我不是班上的大官,但也不能对不起自己这个“语文课代表”呀。好!仔细琢磨一个有“品味”的。于是,脑瓜子转啊转啊,两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我,我帮你,抠完左手抠右手。抿着嘴,咬着牙,我瞅一会儿作业本,再瞅一会儿手指头,往往抠着抠着,灵光一闪,嗬,问题就迎刃而解啦!你问我有没有后遗症?有呀!我的脚趾甲经常长得像瓦片,可以用来盖房子,手指甲吗,可是永无抬头之日哟!镜头 2:咬笔杆思考深度:啊呀!应用题?完了完了,碰上“拦路虎”了,虽然“武松” (老爸)在家候着,那也得先自个儿想想自救的办法呀。怎么办?抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余,对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽!快想快想!我想啊想啊,笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问:“咬笔杆那多不卫生呀?”不用担心,我久经考验,早就“百毒不侵”啦!我咬,我咬,我拼命地咬。哇,还真灵验,雷电一闪,芝麻开门“拦路虎”变成了我的魔兽座骑!哈哈,哈哈!可一看那笔杆,呜呜,已经被我咬成狗啃骨头似的不成样子喽!镜头 3:上 WC思考深度:“呀呀呀!作业好多,得抓紧时间了,快点,快点,快点!”我一回家,就飞快地“甩”掉两只鞋子。晚饭草草了事,搁下饭碗,我便冲进房间快速写起作业来。数学、语文、英语,轮番上阵。不好!头昏脑胀,又卡壳啦。不管!先上个 WC。老爸瞧见了,嚷嚷:“懒人多屎尿!”我白了他一眼, “乓”地关上门,静静地进行深度的思考等我排“忧”解“难”完,嘿嘿!神清目爽的,“电”也通了,就又回到桌前“沙沙沙”写起来。你说这个镜头不雅观?切!吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事,没有什么见不得人的。况且不管白猫黑猫,能够续上“电”的就是好猫。呵呵!镜头 4:趴桌子思考深度:星期天晚上。 “别看电视了,快去完成家庭记录本!”每当听到这样的声音,我就“不寒而栗” 。老师也真是的,写过作文不就得了,还写什么“家庭记录本” 。还有我那“不知趣”的老爸,还一个劲的在本子上留言,说老师这种做法“好!好!好!好!”要是俺班同学知道了事情真相,非冲进俺家不可。一阵群殴,被暴扁一顿,到时,可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺!“我不活啦!”我无助地坐在桌前大喊大叫, “真恨不得拿块豆腐撞头,用薯片割脉,用面条上吊”老爸铁石心肠地说:“你这一套,早过时啦!”算了算了,唉声叹气也是白搭,还浪费水份,快动手写吧!我往桌上那么一趴,手儿转动着橡皮,心里念叨着:“怎么写,怎么写,怎么写?”迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了也不知过了多少时间, “嗵”的一声把我惊醒,低头一瞧, “该死!”是透明胶带落到地上了。我揉揉眼睛,睡意全无,看见眼前的记录本,心头一亮,对!就写这个。我快速坐直,立刻在记录本上笔走龙蛇起来耶,成功,交差喽!老爸一看,拍手叫好!我不信,怕他损我,就发到创网上请专家帮忙评一评“精华”!啧啧,趴桌子也能写出好文章,够邪门!怎么样?我的思考众生相不错吧!摆个 POSE就更好啦!要不,把你的也写出来 PK 一下,切磋切磋,共同“进步”嘛!嘻嘻!关于我的自画像的作文:我的自画像 800 字做功课难免会有“断电”的时候,咋办?思考呗!思考的时候,我那副德性,用老爸的一句“金玉良言” ,那就是:“丑态百出!”咳咳!都有哪些丑态呀?走,一起去瞧一瞧!镜头 1:抠指甲思考深度:唉!又是造句,怎么造?随随便便写一个平淡无味的,第二天交给老师?虽然我不是班上的大官,但也不能对不起自己这个“语文课代表”呀。好!仔细琢磨一个有“品味”的。于是,脑瓜子转啊转啊,两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我,我帮你,抠完左手抠右手。抿着嘴,咬着牙,我瞅一会儿作业本,再瞅一会儿手指头,往往抠着抠着,灵光一闪,嗬,问题就迎刃而解啦!你问我有没有后遗症?有呀!我的脚趾甲经常长得像瓦片,可以用来盖房子,手指甲吗,可是永无抬头之日哟!镜头 2:咬笔杆思考深度:啊呀!应用题?完了完了,碰上“拦路虎”了,虽然“武松” (老爸)在家候着,那也得先自个儿想想自救的办法呀。怎么办?抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余,对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽!快想快想!我想啊想啊,笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问:“咬笔杆那多不卫生呀?”不用担心,我久经考验,早就“百毒不侵”啦!我咬,我咬,我拼命地咬。哇,还真灵验,雷电一闪,芝麻开门“拦路虎”变成了我的魔兽座骑!哈哈,哈哈!可一看那笔杆,呜呜,已经被我咬成狗啃骨头似的不成样子喽!镜头 3:上 WC思考深度:“呀呀呀!作业好多,得抓紧时间了,快点,快点,快点!”我一回家,就飞快地“甩”掉两只鞋子。晚饭草草了事,搁下饭碗,我便冲进房间快速写起作业来。数学、语文、英语,轮番上阵。不好!头昏脑胀,又卡壳啦。不管!先上个 WC。老爸瞧见了,嚷嚷:“懒人多屎尿!”我白了他一眼, “乓”地关上门,静静地进行深度的思考等我排“忧”解“难”完,嘿嘿!神清目爽的,“电”也通了,就又回到桌前“沙沙沙”写起来。你说这个镜头不雅观?切!吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事,没有什么见不得人的。况且不管白猫黑猫,能够续上“电”的就是好猫。呵呵!镜头 4:趴桌子思考深度:星期天晚上。 “别看电视了,快去完成家庭记录本!”每当听到这样的声音,我就“不寒而栗” 。老师也真是的,写过作文不就得了,还写什么“家庭记录本” 。还有我那“不知趣”的老爸,还一个劲的在本子上留言,说老师这种做法“好!好!好!好!”要是俺班同学知道了事情真相,非冲进俺家不可。一阵群殴,被暴扁一顿,到时,可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺!“我不活啦!”我无助地坐在桌前大喊大叫, “真恨不得拿块豆腐撞头,用薯片割脉,用面条上吊”老爸铁石心肠地说:“你这一套,早过时啦!”算了算了,唉声叹气也是白搭,还浪费水份,快动手写吧!我往桌上那么一趴,手儿转动着橡皮,心里念叨着:“怎么写,怎么写,怎么写?”迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了也不知过了多少时间

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