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文档简介

2015 年春季教师师德师风自查报告莲花寺小学 张娥新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。社会的变化，对我们人民教师提出了更高的要求。师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用，作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。在教育教学方面，我积极学习新课程理念，新课程理念要求我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。我认真研究业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电提高，能够积极学习先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。在思想道德方面，我认真了解各种教育法律法规，并严格要求自己。我日常与学生接触密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。在日常生活方面，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。自查的过程中，也感觉到以下几个方面做得还不够：(一) 教育理论学习不够透彻，需要从实质上深入研究。（二) 业务有待于提高。针对以上不足，本人提出整改措施如下：(一） 认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。(二） 加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。(二) 课前充分扎实准备，课后积极反思，与其他教师探讨交流。(三) 在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。（五）在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。总之，在学习中反思，在反思中学习，建立起良好的教师形象。我 们 教 师 既 是 知 识 种 子 的 传 播 者 ， 文 明 之 树 的 培 育 者 ， 人类 灵 魂
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