2009年工作总结1

2009 年度自查报告单位:普宁侨中实验学校时间：2010 年 3 月 25 日22009 年度自查报告2009 学年度有班级 50 个，学生人数达 2565 多人，教职员工 190 人，其中专任教师 120 人。20082009 学年度第二学期学生总人数 人，六年级毕业生 184 人，九年级毕业生 303 人，六、九年总共毕业生 487 人；20092010学年度第一学期招收招收新生 705 人，注册人数 2565 人。我校在上级部门、社会各界人士、广大家长的厚爱和支持下，在全体教职工的共同努力下,不断地激发活力，增强实力，形成合力，展现魅力；不断注重细节，突出重点，丰富内涵，凸现个性，全面提升,顺利圆满地完成了学校各项工作,实现了第二届中考再创新高，安全事故为零，取得了较好的社会效益，赢得了良好的社会声誉，得到了社会和家长的广泛认可。一、依法依规办学，教育理念纯正 1、办学指导思想端正。学校坚持“孩子成才，家长放心、社会满意”的办学宗旨，紧紧抓住“诚信立校，管理强校，质量兴校，特色办校”的办学思路，以科学发展观为指导，不断优化管理体系，完善管理体系，提升服务质量，走可持续发展之路；以课堂教学为主阵地，重基础，求质量，强素质，创特色，不断更新教育观念，全面实施素质教育，走生本发展之路；以“明理诚信，勤奋笃学”的“侨实精神”为内涵，不断孕育侨实人团结、协作、拼搏、开拓创新精神，不断培养侨实学生树立自信，学会学习，学会管理，立志成才的勤奋进取精神，走内涵发展之路。2、严格执行国家的法律、法规 。我校认真学习和贯彻民办教育促进法、义务教育法、教师法等法律法规，坚持依法办学；我校办学许可证、收费许可证、卫生证等证件齐全。3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉接受教育部门治理，积极主动地汇报工作；招生广告内容实事求是，经教育局备案；学生的收费退费都按上级有关规定执行。二、办学条件优越，师资力量雄厚学校不断改善办学条件，夯实持续发展的物质基础。学校远离闹市区，环境优雅，布局合理，交通便利，校园占地面积近二万八千平方米，投入资金一千五佰万元，建成教学大楼一栋，学生宿舍楼两栋,改建教师宿舍一栋，配建能容纳 2000 人同时用餐的餐厅一个，电脑室、舞蹈室、音乐室、阅览室、学生活动室、篮球场、运动场、美术室、物化实验室、多媒体教室等一应俱全，满足了各类活动的需要，同时学生还积极修缮和美化校园环境，学校真正成为了绿色校园。学校又修建了防雨防晒和学生饮用水设施，学校真正成为了放心的校园。在校园文化设施建设方面，开辟宣传栏 4 个，学习园地 8 个；创办书画室和形体室，开办了“校园广播站” 。学校拥有校车 18 辆，校车手续齐全，符合接送要求。力量师资强大。现有专职教师 120 人，学校的管理干部和教师，均来自全国及本市各重点学校，职业道德好、敬业精神强、教科研能力高，团队意识浓。近二十人次参加各类比赛均获大奖，涌现出王光中、王广军、钟文江、黄谷财、龚菲等骨干老师，他们在班级的管理和中考备考工作中发挥了应有的作用。（四）规范部门设置，完善部门制度学校按实际做好内部管理机构设置和人员配备。校长室下设一室三处一部，人员配备齐全，分工合理。教校建立了完善的规章制度，考核制度、岗位职责、3工作规程，做到以制度管人，用制度育人。如学校政教处通过制定班主任工作职责 、 班主任工作规程 、 班主任考核细则等制度，强化班级管理，提高管理水平；学校教导处在积极探索校情、生情的教学途径同时，不断完善和制定了各种教学管理制度，如教学工作制度 、 教案作业检查制度 、 教师业绩评价制度 考试管理制度等，强化教学常规管理，突出教学管理的规范性、有序性。（五）加强德育工作，丰富德育内容1、结合不同时期开展专题活动。二月份，举行“关于问题孩子的教育”专题讲座；三月份，请市检查院、教育局举行“预防青少年违法犯罪”知识讲座；举行“学雷锋树新风”班际合唱比赛；四月份，组织学生到揭东万竹农业生态园开展社会实践活动；五月份，举行母亲节感恩诗歌朗诵比赛和“青春旋律，校园欢歌”歌手比赛；九月份，举行青少年生理心理健康教育知识讲座；举行“保护环境，节约资源”和“我与我的祖国”征文比赛；十月份，举行“我与我的祖国”演讲比赛；十二月份，举行第五届艺术节文艺汇演暨书法绘画电脑制作作品展。每次活动有声有色，得到上级领导、家长的好评。学校通过各种有趣的课外活动，丰富课外生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。学生陈思霓作品参加普宁市“保护环境，节约资源”环保主题征文比赛，荣获少年组一等奖。2、2007 年 6 月设立共青团普宁侨中实验学校委员会以来，已吸收团员 350多人。定期举行新团员培训班，组织学习团的知识。大队部和团委会配合学校工作中心，定期开展各种活动，充分发挥学生的先进模范作用，有力的推进德育工作的发展。由于工作出色，2009 年度我校少先大队部和团委会分别被共青团普宁市委评为先进少先大队部和先进团委会。郑少俊和刘军分别被评为揭阳市、普宁市优秀少先队辅导员” ；学生邱康妮、郑致辉、钟少君分别被评为普宁市优秀少先队员、优秀共青团员和优秀共青团干部。（六）加强教学管理，提高教学质量学校把教学质量做为学校的生命线，加强教训管理，狠抓教学质量的提高。主要抓好几个方面：1、强化教学研究工作，突出新课程理念，提高教学效率。每学期学校加强教研组的领导和管理，充分发挥教研组长和学科带头人的作用。坚持每两周一次教研组长会和每周一次集体备课制度，鼓励教师参加教研教改。采用请进来和走出去的方法，6 月份，请省教育厅领导、专家莅临学校参观指导，请市教研室教研员、普宁侨中教研组长莅校听课评课，组织教研组长和老师到兄弟学校取经，参加各种观摩活动。积极开展校内轮教互听，构建教师交流平台，推动教学交流。倡导教学模式多元化、加强教学改革和教学过程的管理，让每一节课都成为精品课。我校参加各级竞赛频频获奖：赖国生老师 2009 年参加普宁市初中数学中青年教师优秀课评比荣获特等奖；张旭斌老师教学论文在揭阳市中学物理教学论文评比活动中荣获一等奖；还有张素玉、黄丽红老师在优质课和说课评比活动中获奖；郑少俊、戴琼珊、蔡维华等老师分别被评为市先进教育工作者和优秀老师。2、强化教学服务，突出培优补差，让每个学生都有进步。针对学生学习基础参差不齐的特点，一方面学校要求教师不断转变教学服务观念，另一方面通过有效的培优补差机制，分析学生，找准对象，专人负责，分层教学，集散结合，让优生“吃得好” 、中等生“吃得饱” 、后进生“吃得了” ，因材施教，使各4层次的学生转变快。教学管理的有效创新带来了教学质量的飞跃。经过努力，学生成绩稳步上升。学生罗宇嘉、张佳玟参加 2009 年普宁市中小学生现场作文比赛获初中组一等奖和三等奖；初中学生化学素质和实验能力竞赛荣获二、三等奖。3、加强初三毕业班管理，第三届中考再创新高。学校为了实现中考一年一个新台阶的目标，制定 2009 年中考备考方案，给初三老师下达目标，落实任务；学校成立了以邹仕扬校长为组长的备考领导小组，对老师提出备考的具体要求，定期召开备考会议，做好成绩跟踪。由于中考备考工作抓得扎实，2009 年中考又创佳绩：参考人数 282 人，34 人总分超 700 分，占普宁市 700 分以上人数5%。63 人考取国家级重点高中（普宁二中） ，升重点率达 22%，升重点人数同比增长 12.5%；55 人考取省级示范高中（普宁华侨中学） ，升重、副点高中率达42%。 102 人升其它普通高中，总升学率达 80%。4、开辟第二课堂，体现特色教学。一是利用每天的课外活动时间，开设特长班。根据学生的特长和爱好，开设计算机、电子琴、舞蹈、武术、乒乓球、篮球等特长班和英语、语文写作训练班，开展数学图形展、英语角、政史地知识抢答赛等有趣活动。二是开展各项竞赛活动；三是出版知识专栏，扩大学生知识视野。（七）财务制度健全，资金流动正常学校设总务处，配设会计和出纳员，能建立健全各种