2011山东公务员考试面试[1]_第1页
2011山东公务员考试面试[1]_第2页
2011山东公务员考试面试[1]_第3页
2011山东公务员考试面试[1]_第4页
2011山东公务员考试面试[1]_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011 山东公务员考试面试已经结束,经考生回忆,整理 2011 面试题如下.6 月 17 日上午题一、爱因斯坦是犹太人,20 世纪 30 年代,他收到一封以色列当局的信,请他任总统,但他拒绝了。他说:我一生只适合同客观物质打交道,不适合担当此重任。你如何看爱因斯坦拒绝当总统这件事。对你有何启示?【基本思路】本题是一道人生哲理题目。爱因斯坦拒绝当以色列总统的故事折射出很多的哲理,主要包括:(1)守志如行路。人生志向的实现,需要个体树立坚定的信念,永不放弃的精神;(2)选择面前要学会取舍。每一次选择都是一次考验,正确的取舍更能彰显人生的智慧,促进人生价值的实现;(3)诱惑面前要保持理性。在诱惑面前,人要学会抵制诱惑、战胜诱惑,做到清静自守。二、有人认为,与人交往,第一印象非常重要,对他人当时或日后对你做出的评价或决定起着不可低估的作用。如果你被录用为公务员,在上班第一天,你打算如何给同事们留下良好的第一印象?【基本思路】本题是一道自我认知和职位匹配相结合的题目。基本框架包括两部分:(1)个体对个人个性特点的正确认知和把握。(2)个体对职位要求的认知和把握。答题的主要内容可包括三个方面:(1)外在形象方面。穿着打扮要洁净、得体、大方;(2)精神风貌方面。待人接物彬彬有礼,张弛有度;(3)工作处理方面。谦虚热情、积极主动的工作态度,灵活敏捷的工作反应等。三、有这样几个组织,第一个组织,每个人即不抬头看路,也不埋头拉车;第二个组织只有领导抬头看路,其它人只会埋头拉车;第三个组织,每个人都争着抬头看路,却没有人埋头拉车。请问,你希望你所处的组织是什么样子的,如何打造这样的组织?【基本思路】本题是一道考察组织理想的题目。本题的解题思路非常灵活,考生可以从三种组织中作出选择,也可不作出选择,而是自己给出一种新的组织理想。但是无论作出何种选择,都要给出具有说服力的理由。理想的答案应该是该组织既要充分发挥领导的作用,又要充分发挥下属作用,是一个领导英明,下属和谐,富有创造力,凝聚力、向心力、战斗力的组织。6 月 17 日下午一、有个老木匠准备退休,老板问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠虽然答应了,但心已不在工作了,用料不再严格,做出的活也全无往日水准。房子建好后,老板把钥匙交给老木匠,并对他说:这座房子是我送给你的礼物。请谈谈这则寓言故事带给你的感悟。【基本思路】本题是一道人生哲理题目。老木匠的故事折射出的人生哲理主要有:(1)生活的品质是自己创造的。生活就像盖房子,一块板子,一块砖,一个铁钉,都需要精心选择,认真放置,来不得半点马虎;(2)慎终如始,则无败事。善始善终是一种美德,人生要学会坚守。(3)做工作要尽职尽责,不能三心二意,偷工减料,粗制滥造。二、在日常工作和生活中,我们常常遇到这样一种现象,有的不愿意讲真话,有的人不愿意听真话。你怎么看待这一现象。【基本思路】这是一道密切联系社会现实的综合分析题目。其基本思路是:第一,讲真话、听真话的重要意义。温家宝总理说,一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人,总要有一批从容淡定、冷静思考的人,总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。讲真话、听真话,是一个人为人处世的道德底线,是一个国家、一个民族政治文明和精神文明的体现,是干部了解实情,做好决策的前提;第二,分析害怕讲真话、听真话真话的原因。害怕讲真话、听真话的主要原因是缺少讲真话、听真话的政治氛围、为政态度、为政胸襟以及激励机制。 第三,改变害怕讲真话、听真话现状的主要措施。倡导讲真话、听真话的良好氛围;领导要有讲真话、听真话的勇气和胸襟;建立健全讲真话听真话的激励机制。三、有人说,社会就像一座金字塔,无论多么公平,多么努力,总是少数人在上边,多数人在下边。在你的人生规划中,是做“少数人”中的一员,还是做“多数人”中的一员?请谈谈理由。【基本思路】本题是一道自我认知题目。其基本思路是:(1)阐述人生规划制定的原则。人生规划的制定既要立足现实,又要着眼于未来;既要脚踏实地,又要志存高远;在平衡动态发展中做合理规划,在合理规划中追求长久平衡发展。(2)正确认识塔基和塔尖的关系。青年人既要有敢做人梯的勇气,又要有敢做人杰的信念。做平凡的人和做不平凡的事并不矛盾,无论处于塔基还是塔尖,都是社会中的一份子,都要为社会的进步作出贡献。 6 月 18 日上午一猎豹是动物中的奔跑冠军,但追逐猎物时,如果奔跑速度过快,时间过长,会导致呼吸系统和循环系统超负荷运转,窒息而死.为此,猎豹采取的做法是在 30 秒内,800 米的距离内,将猎物追捕到手.一旦超过了这个时间和距离,它就坚决放弃,等待一次机会,从猎豹的生存智慧中,你得到什么启发?【基本思路】本题是一道人生哲理的题目。猎豹追逐猎物的方式所蕴含的哲理是:(1)放弃是一种智慧的选择。猎豹之所以选择放弃,是因为它深知自己耐力不够,如果它继续坚持,一旦天敌出现,它将无力对付。在猎豹看来,生命比食物更重要。选择和放弃是一门学问,人须明于选择,智于放弃,生命之舟才能沿着一条正确的航线,驶向理想的彼岸。(2)人生同样需要坚持。猎豹选择放弃,是为了更好的坚持。咬定青山不放松的韧劲是成功的助推器。涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。二刚参加工作不久,你发现分管领导一听到与自已不同的意见就生气,说是不尊重领导.请问你在今后的工作中,如何做到既能发表不同意见,又能让分管领导接受?【基本思路】本题是一道机关人际关系题目。其基本思路是:(1)做好本职工作,正视压力。(2)认真反思,深挖问题根源。(3)调整工作思维,优化工作方法。(4)树立自信,多提建设性意见。三有人认为,一个适合自已的职业必须具备三个条件.一是有强烈的兴趣,二是有明晰的意义感;三是能够靠它养活自已.你是否赞同这种观点,并谈谈你对理想职业的期待.【基本思路】本题是一道自我认知类的题目。其基本的答题思路是:(1)兴趣、实际和意义三要素在职业规划中的重要地位。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。(2)大学生需要科学的职业规划。对职业生涯的长期眼光,是事业能够取得成功的重要条件。(3)结合自身实际,从兴趣、实际和意义三个方面,谈谈自己的职业理想和规划。 6 月 18 日下午一一项对 1365 人进行的调查显示,有 67.8%的人“明知是盗版书却依然购买“,“遇到作假行为怎么办“的选项,有 61.7%的人选择“忍了,排第一位,你如何看待这项调查结果?【基本思路】本题是一道热点类综合分析题型。提出问题购买盗版书及假货的忍耐度体现了我国知识产权的保护力度有待进一步加强。分析问题(1)原因分析:盗版书由于无研发成本,因此价格低廉,在一定程度上可以吸引消费者;遇到假货“忍了”表明我国消费者保护产权及对盗版的危害认识不够;盗版商的无往不利,加之监管部门监管缺位为消费者购买盗版书提供的了条件。危害分析:挫伤科研单位、科研人员的积极性,影响文化产业的进一步发展;让人民缺少创新的意识。解决问题:加大对知识产权及盗版危害的宣传,提升人民的容忍度;监管到位,尤其是群众和媒体监督,扩宽举报、投诉热线,让消费者发现盗版时能够第一时间通过畅通的渠道举报;监管部门加大执法力度。二如今,由于就业,保险,医疗,教育等资源配置城市远比农村优越,不少农民想进城;由于污染,噪音,拥堵,压力等原因,有些城市人想去农村住.对于这种现象,你是如何看待的,有什么好的解决方法?【基本思路】本题属于一道综合分析题型。提出问题这种现象表面上体现了一种非理性选择错位,然分析下却是不同群体的理性选择。分析问题对于这两个群体的不同选择进行逐一分析:(1)农村人去城市,即便是就业压力和医疗压力大,然吸引农村人的更多的是城市中稀缺的公共服务和公共资源;是良好的教育、医疗、社保环境;是更多的发展机会;(2)城市人往农村跑,当城市人具有了一定的经济基础,成为了社会财富中金字塔尖的人之后,就会有其他的追求,城市发展迅速然环境却不如农村,为了让自己生活的更加安逸,他们选择休养生息,安享晚年。解决问题由此可以清晰的得出,统筹城乡发展的方向,一方面要不断提高农村的教育、医疗等公共服务,通过政策倾斜,发展特色经济,增加就业机会,促进农村经济发展,让农民富裕起来;另一方面在促进城市发展的时候,应将重点放在城市环境规划上,让城市更加宜居;惟有如此,我国城乡才能协调发展。此题相对较为简单,然最重要的是考生能够层次清晰。三在机关从事文字工作是个苦差事,经常加班熬夜,但很锻炼人.你是否愿意从事文字工作,你在文字工作方面有哪些优势和不足?【基本思路】本题属于一道自我认知与职位匹配题型。此种题型答题的重点在于真,惟有真才能打动考官,可以通过此题展现出自身的优势。表明态度:文书工作以后工作中的重要内容,想要做好文书工作,不仅仅需要具备一定的文字功底,更重要的是一个人的工作认真和努力程度,可能一篇看似较短的文字,想要写的精彩,或许要搜集几万或者几十万的文字作参考,这个工作对我来说是一种挑战,更是一次展现自我的机会,我愿意从事这样的工作。阐明优点与不足:对于文书工作我的优势是我的学习能力和已有的文字组织筛选能力。较强的学习能力可以让我在最短的时间内了解单位经常使用的公文类型及写作方式,这也是在大学期间培养起来的一种能力,大一时加入学习部,组织活动的时候开始由于经验较少,更多的就是学习,一般在组织活动前都会去其他部门观摩学习组织活动的流程及细节,照葫芦画瓢,由于我善于观察仔细记录,每次活动均组织的有声有色,也让我对自己的这种做事的方式更加坚定。另一方面,对文字的敏感性让我能够较快的在较多的文字中提出核心内容。不足:虽然了解一定的文书工作,但是却不够深入,经验较少,更多的需要与同事领导多请教多学习,才能让我的工作做的出色6 月 19 日上午一在某高校毕业指导课中,职场礼仪的内容占到了三分之二.和领导一起坐电梯时应该站在什么位置,如何与领导吃饭,如何给领导敬酒,如何与领导一起乘车等技巧,都成了授课的主要内容.不少学生对此议论分纷纷,有的甚至提出质疑.请问你怎么看这个问题?【基本思路】本题是一道社会热点类的综合分析试题。答好本题可结合当下热点,高校开设礼仪课程,却将大部分时间用来讲述官场礼仪。如“中巴车的座位比较多,领导应该安排在里面靠窗的位置,然后是第二领导、秘书、翻译”“坐电梯是有讲究的:最大的领导应该站在靠里面的位置,旁边是第二领导,地位最低的应该站门边负责开关电梯。”这是 5 月 21 日中国青年报报道的广西某重点高校老师周大鹏(化名)在其就业指导课上教授的“职场礼仪”。针对这一问题,我们可以采用辨证思维去认识。首先要肯定其开设礼仪课的重要性,其次讲述三分之二的时间用于讲官场礼仪的危害。如滋生官本位思想等。最后可从思想、操作、制度等层面提出相关措施或总体表达自身的观点。二刚参加工作的年轻人,大都有抱负,有热情,想干事,但在实际工作中,又往往容易“水土不服“,或者迟迟“不在状态“.假如你遇到这种情况,你会怎么办?【基本思路】此题为综合分析类试题,基本思路可按照“现状原因对策”展开,最后也可联系自身谈谈。现状方面:年轻人有理想有志气,但是缺乏工作的激情和耐心,导致无法实现自身价值,干出一番事业。作为年轻人应该立长志并守志而且要投入饱满的工作激情。原因方面:(1)自我认知,自我定位模糊,该干什么擅长干什么不清楚;(2)社会阅历及工作经验缺乏,无法弥补知识理论丰富所潜在的不足;(3)心态浮躁,急功近利、急于求成;(4)就业选择性较多,社会跳槽现象发挥了负面的引导作用。对策:第一,政府引导高校开设职业生涯规划课程,加强对毕业生的就业指导,帮助学生树立正确的就业观、创业观。第二,在社会上营造脚踏实地干事的良好舆论氛围,做好择业及创业的正确引导;第三,政府积极为青年人就业创业提供良好的平台和政策扶持。三古人云:赠人以言,重于珠玉.请讲一个你因他人的某句话受到启发或鼓励的故事.【基本思路】此题回答时比较灵活,可以将其转换为综合分析类的名言警句类题目来回答,只不过题目形式不一样,需结合自身,而且将语句融入到故事中。这样就比较简单了。选取的例子一定是要积极向上的。 首先直接点出给考生以启发或者激励的一句话,如行百里者半于九十;苦难对于天才是一块垫脚石,对于能人是一笔财富,而对于弱者则是万丈深渊(巴尔扎克)等。然后围绕这句话讲出它给予你的启发或激励的真实经历,最后联系自身岗位点出今后的工作思路和目标。当然,也可对这句话进行辨证分析,增强分析问题的深刻度。6 月 19 日下午一最近,某省公安机关在全省推行了以从“小处“想起,从“小事“做起,从“小案“抓起,从“小纠纷“调起,从“小隐患“整起,从“小节“改起为主要内容的“六小警务“活动,群众反响良好.请问,从这六个小中,你得到了什么启示?【基本思路】这是一道启示类的综合分析题。六小警务活动蕴含的启示有:(1)细节决定成败,天下大事必作于细。阐述活动的积极意义。深入推进大走访“开门评警”活动,切实提高公众满意度和安全感,积极构建和谐警民关系。然后可结合六小警务的基本内容展开论述,也可结合社会事例论述细节的重要性。最后联系自身实际,注意细节,工作一丝不苟。(2)走群众路线。百姓小事要当大事办,执法为民,构建和谐警民关系。按照习近平所讲:眼睛往下看,身子往下沉,劲头往下使,深入群众,听取民意,汇集民智,通过点滴小事构建和谐警民关系大智慧。二生活中存在着这样一种现象,你以何种态度和行为对待别人,别人就会以同样的方式回应.请问,这对你处理与同事的关系有什么启发和影响?【基本思路】这是一道人际关系题。可以按照“与人交往的基本原则是什么构建和谐人际关系的重要性搞好与同事关系的具体做法”三个环节来回答本题。如别人怎么对你你就怎么对待别人这是一种比较消极狭隘的思想,我们所倡导的是你希望别人怎么对你你怎么对待别人,如敬人者人恒敬之等。然后简单论述一下和谐团队的重要性,最后从自学和他学两个方面具体展开。如自学方面。做好自身的本职工作,不让自身成为单位的累赘。一方面端正态度,虚心学习,待人真诚,积极主动地与他人沟通交流;另一方面,练好基本功,熟练掌握业务知识,扎实提升综合素质,做好本职工作。他学方面:每个人都有自身独特的做事风格及特点,应积极主动的投入到集体活动中,将身心融入集体,同时学习领导、同事的工作经验,为人处世的基本原则,在合作中不断成长。三每个人都犯过错误,只要善于改正错误并汲取教训,就会离成功更近一步.请给我们讲一件你在工作,学习或生活中曾犯过的错误,并谈谈你是如何改正的?【基本思路】本题是自我认知类题目,考生可充分挖掘自身的经历,可以谈工作中的事例,也可以是生活或者学习中的,只要谈一件具体事例即可,重点不在于讲事例,而在于考查对待失败的态度及对以后人生的启发。注意所讲事例真实可信,且折射出积极向上的意义。20 日上午一最近,胡锦涛总书记在给北京大学研究生支教团成员的回信中,鼓励青年人要“向实践学习“,“向人民群众学习“.这在全国高校师生中引起强烈反响.请你结合实际谈谈,如何做到“向实践学习“,“向人民群众学习“?【基本思路】本题为综合分析试题。考生可以按照“意义做法”即谈出胡书记提出向群众学习和实践学习的重要意义,然后结合自身实际谈谈怎样向群众和实践学习。考生若能联想到支教问题将会答出亮点。意义分析可从总书记的角度分析回信的意义,是对支教团的重视、爱护、关心、希望和鼓舞;从支教团得角度分析总书记回信意义:是支教团成员看清了指教的价值和意义,感受到了责任、激发了动力;支教的意义可以概括为两个“全面发展”,一是促进了支教人员本身的全面发展,二是促进祖国的全面发展。具体做法也可从思想和实践两层面展开。如思想层面,要有吃苦精神、奉献精神,提高精神境界;实践层面,先提出向实践学习的意义,再向实践学习的方法,深入基层、深入实践。按照眼睛往下看、身子往下沉、劲头往下使,扎根基层,踏踏实实干好工作。二有人说,成功的人做的事主要有三种:第一,做别人不愿做的事;第二,做别人不敢做的事;第三,做别人做不到的事.你认为做哪一种事更容易得到成功,请谈谈你的理由.【基本思路】此题是综合分析和自我认知的综合题型。题干中有三种人,首先摆明立场,选择其中一种人作为成功的标准,然后进行分析,最后反观自我,这就是综合分析观点类题目的答题思路。但是这道题目一旦选择了其中一种人,从这种选择中也体现了考生的人生观以及考生的特质。如果选择则做别人不愿意做的事,可以体现考生的吃苦耐劳的、任劳任怨做其他人不喜欢做的工作;如果选择做别人不敢做的事儿,体现了考生敢于做第一个吃螃蟹的人的勇气;如果选择了做别人做不了的事儿,体现了考生追求高超的业务水平。当然三种人皆可不选,而是总结出三种人成功的共同要素,如突破自我的勇气、持之以恒的精神、敢为人先的魄力、抓住机遇的头脑等。如微软总裁唐骏刚进入微软的时候,在微软的 12000 名员工中,他只是个处于底层的普通的软件工程师。但 7 年之后,他成为了微软中国的总裁。是因为他选择了别人没去做的事情。他总结说,“在职业生涯中,要学会创造机遇,而不是等待机遇。”他做的是别人不愿做、别人不敢做、别人做不了的事情,终于成功了。最后结合自己谈谈具体做法。三单位组织刚参加工作的同志,参加一个以:“提升作风,提升能力,提升效能“为主要内容的座谈会,请你以“埋头苦干着力提升执行力“为题,作一个不超过 3 分钟的发言.【基本思路】本题为发言稿不是演讲,考生千万不要当成是演讲类的试题,然后按照演讲类的题目去回答。此题可按照“执行力的重要性存在的问题及原因如何提高执行力”的思路展开。执行力的重要性:任何工作的开展是要靠出色的执行力来作保证的,提高执行力是改革与发展的必然要求。没有执行力,就没有竞争力,也就没有发展力。存在问题及原因:一是“高度”:单位的决策方案在执行的过程当中,标准渐渐降低、甚至完全走样,越到后面离原定的标准越远。二是“速度”:单位的计划在执行过程当中,经常延误,有些工作甚至不了了之,严重影响了计划的执行速度。三是“力度”:单位制定的一些政策在执行过程中,力度越来越小,许多工作做的虎头蛇尾,没有成效或成效不大。原因:一是少数干部职工缺乏责任心。 二是缺乏全局观念和大局意识,为我所用,各取所需。三是制度不完善,不能与时俱进且不具操作性。四是机制不健全,多头管理,责任主体不明确。具体措施:一要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。二要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。三要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。四要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。20 日下午1、两个推销鞋子的推销员,来到非洲。结果发现这里的人都不穿鞋子的。其中一个叫苦连天,这么个地方怎么会卖得出鞋子呢?于是打包回去了。另一个却喜出望外,他喜出望外,多么大的一个市场啊。如果所有的人都穿鞋子,那么我的市场该有多大啊。从这个故事中得到什么启示?【基本思路】本题为综合分析哲理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论