2012安徽省公务员行测标点符号用法总结

一、基本定义 标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。二、用法简表名称 符号 用法说明 举例1用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。句号 。2用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。1用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？问号 ？2用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？1用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！叹号 ！3用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！1句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。逗号 ，4复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号 、用于句子内部并列词语或短语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。1用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。分号 ； 2用于分行列举的各项之间。 中华人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。3非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。1用于称呼语后边，表示提起下文。 同志们，朋友们：现在开会了2用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。4用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会日期：10 月 20 日至于 11 月 10 日时间：上午 8 时至下午 4 时地点：北京朝阳区工体东路 16 号主办单位：中国图书进出口总公司冒号 ：5用于总括性话语的前边，以总结上文。 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。1用于行文中直接引用的部分。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3用于具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。引号 “ ” 4引号里面还要用引号时，外面一层用双引 他站起来问：“老师，有条不紊是什么号，里面一层用单引号。 意思？”括号 （ ）用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）1用于行文中解释说明的部分。 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。2用于话题突然转变。 “今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。3用于声音延长的拟声词后面。 “呜”火车开动了。破折号 4用于事项列举分承的各项之前。 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。1用于引文的省略。 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2用于列举的省略。 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！省略号 3用于话语中间，表示说明断断续续。 “我对不起大家，我没有完成任务。”着重号 .要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。事业是干出来的，不是吹出来的。1两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。2相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅（18811936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。3相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW4 和 TPC3 海底光缆之外，又有 TPC4 海底光缆投入运营。连接号 4几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿猿人古人新人这四个阶段。1用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多达芬奇、爱新觉罗努尔哈赤。间隔号 2用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。 中国大百科全书物理学、三国志蜀志诸葛亮传。1用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 红楼梦的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的从百草园到三味书屋。他的文章在人民日报上发表了。桌上放着一本中国语文。书名号 2书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。中国工人发刊词发表于 1940 年 2月 7 日。1用于人名、地名、朝代名等专名下面。 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿专名号 2专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“”。屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。附注：句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。直行文稿引号改用双引号“”和单引号“”。此外还有方括号“”、六角括号“”、和方头括号“【】”。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。连接号还有另外三种形式，即长横“”（占两个字的位置）、半字线“”（占半个字的位置）、和浪纹“（占一个字的位置）。三、知识归纳一、顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。 2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号） 4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。 注意：要区别于表示两种并列的情况。 如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。 5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。 如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。 6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了许多出色的电影，如英雄无间道美丽人生等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。 7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。 如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。 我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。 8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。 如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 天才出于勤奋，知识在于积累。 9、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。 如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。 二、问号的使用 1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。 如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。 我不知道这究竟是怎么一回事。 2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。 如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。 注意要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。 3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。 如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？ 4、倒装句中，问号放在句末。 如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。 怎么啦，你？ 注意倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！ 三、冒号的使用 1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。 如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 注意这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。 大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 3、用在总括性的句子前，表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。 如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 5、表领起的插入语后面不能用冒号。 如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达 1230 人，历史系已达 986 人。 6、“XX 说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。 如：鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗?” “真个姓唐，”我说。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。” 7、冒号不能和表示提示性的词同时使用。 如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。（冒号应改为逗号） 四、引号的作用 1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。 如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 3、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。 如：他走上前来问：“老师，有条不紊的紊字是什么意思？” 4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。 如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。 5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。 如：三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设 五、破折号的使用 1、破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。 如：船上的人告诉他，船所经过的海槽（当时称为“过沟”）即是“中外之界”。（破折号与“即是”重复，只能留其一） 2、破折号和冒号的区分： （1）分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说的部分注释，则应用破折号。 如：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。 我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。 （2）凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。 如上面的第二个例子可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。 （3）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。 如：胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。 3、破折号和括号的区分： 双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。 六、括号的使用 1、句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注词语后面有标点，要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点，但末尾不用标点（问号、感叹号除外），直接用括号收住。 如：推行“三证”（即机手合格证、机具检验证、供油证）供油制度，阻塞了油料漏洞。 避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣史讳举例序）。 2、句外括号：注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。 如：“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的江赋（见文选卷十二）。七、书名号的使用 1、表示书名、篇名（文章、规章制度等）、报刊、歌曲、电影剧作等。 2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。 如：以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台 2004 年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。（书名号应改为引号） 3、注意书名号的统管范围。 如：1933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在申报副刊的自由谈上写稿，攻击时弊。（“申报副刊”应改为“申报副刊”，“自由谈”应改书名号为双引号） 4、书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 如：读石钟山记有感 中国工人发刊词 5、书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。 如：荀子劝学 念奴娇赤壁怀古 八、省略号的使用 1、省略号不能与“等、等等”连用。 如：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。（要删去省略号） 2、一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。 如：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。（逗号应省略） 四、标点符号运用练习题一、判断标点符号运用的正误。1读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?（ ）2我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” （ ）3她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我啊！还得活一辈子啊！（ ）”4“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。（ ） 5这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？（ ）6看上去十七、八岁，一幅瘦骨伶仃的样子。（ ）7打好这一仗的关键是：一是发动群众；二是找准目标；三是速战速决。（ ）8我开始忙着叠被、洗脸、刷牙、吃饭。（ ）9语文、英语的听说能力，数学的计算能力，是衡量一个学生学习能力的重要标准。（ ）10这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。（ ）11写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。（ ）12第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。（ ）13以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台 2004 年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。（ ）14鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人，你还（ ）15穿长袍的问：“这一位是” （ ）16我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（ ）17以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台 2004 年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。（ ）181933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在申报的“自由谈”上写稿，攻击时弊。（ ）19第二代无绳通话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话，个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。（ ）20北京.上海特别快车几小时就到达。（ ）21孩子自私心是否强烈，主要取决于父母的培育方式和父母对孩子的态度。（ ）二、在横线上填上恰当的标点符号。1我哪里比得土他呀 2咦，我的钢笔怎么不见了 3面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢 4近年来，随着经济的发展 城市的扩大 人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。5语言 人们用来抒情达意 文字 人们用来记言记事。6这里的人们 不分出身 地位 贫富 都相处得像一家人 但是有一天这种和谐却被打破了。7证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员 这是全世界都统一的。 8她跑过来告诉我说 会议改在了下午四点钟召开。9电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药 这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。101933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在申报副刊的 自由谈 上写稿，攻击时弊。111933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在 申报 副刊的“自由谈”上写稿，攻击时弊。12这四种权利 政权、族权、神权、夫权代表了全部封建宗法思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。13今晚足球：武汉红桃 K 队 大连万达队14这个人说的是北方话。（意思是他说的是一种北方话）三、按要求选择相应的答案。1下列句子使用标点符号正确的一项是：（ ）他随手拨开分队长的手说：“ 嘿 什么首长 在这里我是战士 你才是首长哩 分队长同志 你得赶快把大家组织一下 风雨里看不清 要特别注意安全A. ， ， ! ， ： ， ， 。”B ， ， ， 。 ， ， ， !”C. ， ？ ， 。 ， ， ， !”D ， ？ ， ， ， ， ， 。”2下列句子使用问号有错误的一句是：（ ）A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧? 3下列各句中问号使用正确的一项是（ ）A她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?C三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。 D在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？4下列句子使用感叹号有错误的一句是：（ ）A.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受森林浴吧!B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!C.真美啊!桂林的山水。D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!5下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）A请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？B教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。C说文解字解释“读”的含义时指出：“读，诵也。”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。D15 年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢?6下文中甲乙丙丁戊处应该依次填入的是（ ）这种倾向从哪里可以看出来呢？主要就表现在商品标记和文字上甲明明是中国厂商自己制造的内销商品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货乙或者在商标上丙包装上丁说明书的图片戊文字上印上些洋文，甚至连一个中国字也没有。A冒号 句号 逗号 逗号 顿号B句号 逗号 顿号 顿号 “和”字C逗号 分号 顿号 顿号 顿号D感叹号 句号 逗号 逗号 “或”字7下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ）A昨天的作业太多了，能全部完成的只占全班的十分之二、三。B昨天，我上街买了鸡蛋、鸭子、青菜等C“你可听过一种叫做怪哉的虫，老师？”小王问道。D这真是“人人意中所有，人人语中所无。”8下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ）A古人在清明到郊外踏青的同时，往往还进行一些体育活动，如踢球呀、射柳呀、荡秋千呀其中荡秋千是最受人们喜爱的。B当前要继续解决新闻不新的问题，针对性不强，一般化的问题，缺乏准确性的问题。C电子信息、机电一体化、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”焕发着生机。D想要了解当代学生的现状，我们可以读一些他们的作品，如郭敬明的梦里花落知多少。9下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B.每年端午节(农历五月初五)，人们要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C.“在考场上千万别慌，”老师再三对我说：“做题前要看清要求，答题要完整。”D.今年暑假，爸爸将带我到小说“边城”中故事发源地湘西茶峒镇去旅游。10标点符号的使用合乎规范的一项是 ( ) A.假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?B.“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”C.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D.不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。11下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.“小姐”，公证人说：“以我的责任，应当告诉你，这样你将一无所有了。” B.她的朋友叫了一声，“啊！我可怜的宝贝，你如何变成这个模样了！” C.“一定好，一定好！”民警叔叔看了他一眼，回过头对大家说，“孩子真听话” D.他想好办法以后，加上一句，“你要努力啊”！ 12下面句子标点符号使用不正确的一项是 ( ) A.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。B.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。C.据调查，读过红岩和铁道游击队的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。D.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?13选择横线上应该填入的正确的标点。( )氧化 还原反应是初三化学中我们学到的。A.冒号 A.逗号 A.连接号 A.间隔号14依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是 ( )你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗?这种诗被称为小诗，五四运动后它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。A.“ ” 、 ， B.“ ” ， 。 C. ， 。D. 、。15下面句子标点符号使用不正确的一项是 ( )A.荀子劝学是一本能让我们学到很多做人道理的书。B. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。C. 近期我观看了许多出色的电影，如英雄无间道美丽人生等。D.“你一定要努力学习，”妈妈说，“我们不容易啊！”16下列标点应用不正确的一项是（ ）A.欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心态，更能让自己充实呢？B.大树南面见阳光多，枝叶就长的繁茂；背面见阳光少，就长的稀疏。C.电视以自己强大的冲击力，推出了众多的明星，歌星、影星、体坛名将等D.我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”附参考答案一、1。问号改为句号。并非疑问语气，明显的陈述语气。2。3。前一感叹号改为逗号。前有叹词，后是感叹句，叹号在句末。4。倒装问，即是主谓倒装的疑问句，问号仍应该用在句末，谓语后一般用逗号。5。第二个问号改逗号。选择问句，中间用逗号，句末用问号6。“十七八岁是临近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概述无需停顿；一加顿号就成了”十七“和”“八”并列了。这不符表述原意。7。应将分号改为逗号。分号是在仅用逗号无法区分层次的情况下使用。8。并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 9。并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。10。冒号应改为逗号。因为冒号不能和表示提示性的词同时使用。11。引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。12。要删去省略号。因为省略号不能与“等、等等”连用。13。书名号应改为引号 。因为电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。14.15.16省略号与破折号都可表示语音中断，其区别是破折号表示语言戛然而止，省略号则表示余音未尽。所以 14、15 题的和互换。如果下文是上文所作的注释，应当用破折号。如果下文是上文的分项叙述，则应当用冒号。所以 16 题：改为17.。书名号应改为引号 。因为电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。18 。书籍、报纸名称用 19。等和省略号不等连用。去掉一个。20。应是连接号，表示時間、地點、數目等的起止用连接号。21。应去掉着重号，因为着重号要在十分必要时才用，并不是语气或语义一加重就用，而着重号提示读者特别注意的字、词、句。二、1叹号。语气强烈的反问句有时也用叹号。2问号。表示疑问语气。3句号。只是句子的某一成分或部分有疑问，如句中出现了“什么”“怎么”“谁”之类的疑问词，或句末加有“呢”之类的助词，但句意并没有发问和要求回答，不能视为问句，句末只能用句号，而不能用问号。4应填顿号。顿号用于句子内部并列词语或短语之间的停顿。5分别填逗号、分号、逗号。分号用于复句内部并列分句之间的停顿。但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。 6分别填逗号、顿号、顿号、逗号、分号。并列词语出身、地位和贫富间应用顿号；句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，要用分号；复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。7填冒号。因为用在总括性的句子前