市优质幼儿园评估表

编号：#市 优 质 幼 儿 园 评 估自 评 表幼 儿 园 （公章）园 长 （签名）主 管 单 位 （公章）填 报 时 间 #市教育局制- 2 -填 表 说 明1、 自评表 是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、自评报告字数一般在 2000 字左右。文 字 描 述 要 说 清 时间 、 内 容 、 结 果 ， 抓 住 重 点 ， 叙 述 简 要。3、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。4、填表时请注意表格下方的“注” ，按要求填写。5、正 表 请 用 计 算 机 打 印 ， 使 用 A4 纸 ， 内 容 一 般 用 5 号 仿 宋体 ， 双 面 打 印 ， 左 侧 装 订。电子文本一律用 word 文件制作。6、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。封面“编号”由市教育局统一编写。7、 自评表 由各县（市、区）在每年五月底或九月底前寄（纸质 1 份）送 #市教育局。市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果一、保教队伍1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。评估说明 查资料：- 3 -提供正、副园长学历证书，国家教师资格证书和园长岗位证书。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。一、保教队伍 3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。- 4 -4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。评估说明市优质园评估参照： 保教人员配备保证两教半保；专任教师的国家教师资格达 30%以上；保健教师具有中等学校及以上学历并有市级专业培训证书。查资料：提供全园在职教职工名册，按园长、专任教师、保健教师、保育员及后勤人员分类排列，全员资格证书与学历证书按序整理。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标- 5 -市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。一、保教队伍6、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。评估说明查资料：提供全园教师专业发展规划、保教人员业务档案。提供近一年来幼儿园教研工作计划，教研活动记录；近五年来教科研工作成果。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标- 6 -市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果一、保教队伍7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。评估说明查资料：提供幼儿园章程、规章制度及教师聘用合同。提供近一年来教职工考评方案及相关资料。自评概述（一）基本情况（二）主要问题- 7 -（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2m 2；户外幼儿活动场地生均 6m2 以上。二、办园条件 2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。评估说明市优质园评估参照：幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到12、 8、2m 2；户外幼儿活动场地生均 5m2以上。查资料：提供幼儿园用地证明、房产权证，占地面积、绿化面积和户外活动场地示意图和统计汇总表。现场察看：各班活动室、寝室、卫生间和专用活动室（达到“五有”）。自评概述（一）基本情况- 8 -（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果3、有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角）；各类场地的比例、布局合理、安全卫生，使用率较高。二、办园条件 4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。评估说明 现场察看自评概述（一）基本情况- 9 -（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果5、班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。二、办园条件6、玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代化教学设备； 评估说明 现场察看自评概述- 10 -（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果7、幼儿图书（不含课程用书）生均 10 册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均 20 本以上，订有 5 种以上省级学前教育报刊。二、办园条件8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。评估说明查资料：图书目录和财务帐册现场察看- 11 -自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果1、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。三、安全卫生2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。- 12 -评估说明查资料现场察看自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果三、安全卫生3、厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。评估说明 现场察看- 13 -自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果三、安全卫生4、安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全。- 14 -5、园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。6、有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。评估说明查资料现场察看自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果- 15 -四、保教水平1、保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。评估说明查资料现场察看自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标- 16 -市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果四、保教水平2、生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半，幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。评估说明查资料现场察看自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标- 17 -市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果四、保教水平3、活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，有层次、可操作；合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。评估说明查资料：幼儿课程用书的选用，班级保教工作计划和教师备课笔记。现场察看：班级环境布置教师访谈自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标- 18 -市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果4、幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。四、保教水平 5、能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美。评估说明现场察看幼儿访谈自评概述（一）基本情况（二）主要问题- 19 -（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果6、有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。四、保教水平 7、日常生活中愉悦、轻松、满足，情绪稳定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。 评估说明现场察看个别访谈自评概述（一）基本情况- 20 -（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果五、管理绩效1、认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。评估说明查资料幼儿园中长期发展规划、幼儿课程用书使用等。现场察看自评概述（一）基本情况- 21 -（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果五、管理绩效2、严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象。评估说明查资料：外语教学备案表、班务工作手册、幼儿作品等- 22 -现场察看说明：本市幼儿园班额规定：大班 42 人，中班 38 人，小班 35 人。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果- 23 -五、管理绩效3、严格执行托儿所、幼儿园卫生、保健制度，措施到位，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。评估说明 查资料现场察看自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果- 24 -五、管理绩效4、保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全。评估说明 查资料自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标市优质幼儿园评估分项自评表- 25 -评估指标 评 估 标 准 自评结果五、管理绩效 5、教科研理论与实践相结合，人员、经费有保障。评估说明查资料：教科研课题研究资料；一年来教师继续教育活动记录、经费使用帐目。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划、措施或发展目标- 26 -市优质幼儿园评估分项自评表评估指标 评 估 标 准 自评结果五、管理绩效6、幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，形成有利于幼儿成长的良好环境，社