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人 教社五年级上册小心翼翼 涟漪 皎洁 翕动不容争辩 沮丧 诱惑 告诫诱惑 告诫诱讠 秀秀诱 惑诫告诫诱 惑告 诫 ？小提示：默读课文，想想我留鱼的理由，用 “ ”画出相关语句。啊！ 的鱼，我 没有见过这么大的鱼。我和父亲 的欣赏着这条 的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。好大 从来 得意 漂亮过了 好长 时间，鱼竿突然剧烈的抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。啊！ 好大 的鱼，我 从来 没有见过这么大的鱼。我和父亲 得意 地欣赏着这条 漂亮 的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下 看不见其他人和船的影子。默读课文 4-9自然段，画出描写父亲动作、神态、语言的句子，谈谈你的想法。小提示：父亲着 鲈鱼看了好一会儿。盯我盯着鲈鱼看了好一会儿，心想 _。孩子，你 把它放回湖里去。得那晚以后，我再没有钓到过那样的大鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。“鱼 ”道德只是个道德只是个 的是的是与非的问题，实践起来却与非的问题，实践起来却很很 。简单简单难难君子坦荡荡，小人长戚戚。 孔子非常的境遇可以显现非常的气节。 莎士比亚愿每次回忆 ,对
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