人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年生物必修3生态系统的结构课件

学习层次：学习层次：细 胞生 态 系 统生物个体种 群群 落宏宏观观微微观观+无机环境第 1节生态系统的结构第 5章 生态系统及其稳定性由 _与它的 _相互作用 而形成的 。生物群落 无机环境统一整体生物群落 无机环境改变决定种类下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？1、一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物4、昆明湖中的全部生物5、密云水库中的全部生物及其无机环境6、阳光下的一杯池塘水种群生态系统群落生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统地球上最大的生态系统是 _，它是由 和 的总称。生物圈生态系统是 的 ;生态系统的范围 ;地球上全部生物 无机环境多种多样有大有小自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统生态系统的成分有哪些？其主要成分是什么？为什么它是重要成分？各成分有怎样的作用？生态系统的成分生态系统的成分食物链和食物网食物链和食物网生态系统的结构生态系统组成成分生产者消费者分解者非生物成分生物成分非生物物质和能量主要是绿色植物化能合成细菌主要是动物某些 寄生 生物腐生细菌、真菌生产者消费者分解者生态系统的四种成分非生物的物质和能量是 生物群落 赖以生存和发展的基础；主要成分，是基石不可缺少（自养型）（异养型）（异养型）所有的植物都是生产者。（ ）菟丝子猪笼草所有的生产者都是植物 。 （ ）所有的菌类都是分解者。 （ ）所有的动物都是消费者。 （ ）如蚯蚓，蜣螂如硝化细菌是生产者，寄生细菌是消费者根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？紧密联系 缺一不可 ,使生态系统成为一个整体生态系统的成分间关系非生物的物质和 能量生产者 消费者分解者光合作用动物摄食残枝败叶，遗体遗体，粪便细胞呼吸细胞呼吸分解作用细胞呼吸判断正误并说明理由：无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。连接生物界与非生物界的两个重要的环节是 _。生产者和分解者在下列生物中，属于分解者的是 （ ）A.蓝藻 B.草履虫C.蘑菇 D.蝗虫Cv 生态系统的主要成分是 :A.生产者 B.非生物因素 C.分解者 D.消费者A从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ）A.生产者和分解者B.生产者和消费者C.消费者和分解者D.分解者和消费者A下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ）A 水藻、鸟 B 小鱼、大鱼C 小草、昆虫、细菌 D 水藻、虾C下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（ ）A.海带 梨树 酵母菌 B.蘑菇 水绵 洋葱C.马铃薯 菠菜 乳酸菌D.硝化细菌 紫菜 苹果树DABCDA,B,C,D分别代表生态系统的哪些组分 ?农田生态系统的一条食物链食物链1.由 和 组成2.模式 ;DA B C2.一般模式3.生物间的关系 捕食4.4.营养级别与消费级别不同，差 1.5.生产者是第一营养级，但各种动物所处的营养级别是可变的。生产者 消费者食物网：食物链和食物网 是生态系统 物质循环和能量流动 的 渠道食物链 彼此 相互交错 连接成的复杂的营养结构食物网越 复杂 ，生态系统越 ，抵抗外界干扰的能力 .生态系统的成分生态系统的成分食物链和食物网食物链和食物网生态系统的结构稳定越强“ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ”否这两句谚语是否构成一条完整的食物链？“ 大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游