市场监管局窗口学习陈淑芳先进事迹心得体会.doc_第1页
市场监管局窗口学习陈淑芳先进事迹心得体会.doc_第2页
市场监管局窗口学习陈淑芳先进事迹心得体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

市场监管局窗口学习陈淑芳先进事迹心得体会市场监管局窗口学习陈淑芳先进事迹心得体会根据县委关于开展向陈淑芳同志学习活动的决定(县委发2016 号)的文件要求,我认真学习陈淑芳同志的先进事迹。在学习过程中,好几次我的眼圈发红,鼻子发酸,内心被陈淑芳同志那满腔的工作热忱、求知若渴的进取精 神、热心助人的奉献精神所深深地打动。她像一盏明灯,温暖照亮了养殖户。她也是我的明灯,为我指明了以后工作努力的方向,不再迷茫,不再失落。一 、不要计较得失,要乐于奉献在学习陈淑芳个人先进事迹中,让我特别有感触的是她踏实肯干,乐于奉献的精神。 她因为 养殖户放弃调动机会,从而享受不到与孩子、丈夫的天伦之乐,她拿出私人积蓄帮助残疾农妇养猪致富,她因为连续五天下班以后跑几十公里山路帮助一位新 养猪户治疗 “附病”导致自己差点儿连人带车翻入大海,她因为养殖户家的一个电话,在凌晨两点赶到猪舍帮难产的母猪接生,挽救了 13 条生命,以及她因为抗击禽流感连续放弃 6 个星期的休息日举不胜举的事迹深深打动了我,我被她忠于事业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服 。回头看看自己,我深感惭愧。2006 年 9 月我被分配至西周工商所从事个体户登记工作。10 年 过去,虽辗转好几个岗位,但我仍在登记注册岗位。在工作上也未得到晋升,看着同批或者比我更晚进单位的同事频频得到晋升,我也曾失落过,甚至有点妄自菲 薄。但学习陈淑芳的事迹后,我深刻地理解“一个人的价值不是看他得到什么,而是看他贡献了什么”这句话的含义,在以后的工作中我要站在更高的目标上,怀着 强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务,不对个人利益斤斤计较,务实、勤勉、不怕吃苦,永保艰苦奋斗的作风 、无论做什么工作,都应该保持一种激情。二、不要得过且过,要苦心专研作为人民公仆,光有一颗为人民的服务的心是远远不够的。作为窗口工作人员的我特 别有感触 。如果你业务不精,一问三不知,或者你在跟办事群众讲业务没有“一口清 ”会导致办事群众多跑腿 ,给他们造成很多经济损失。在学习陈淑芳先进事迹 后,我被她对学习坚持不懈的态度所折服。为了有更专业的知识去指导养殖户运用科技发家致富 ,陈淑芳把汲取知识,钻研专业成了她不懈的追求 。在工作后,她又 陆续完成本科、研究生学业,更是在 2013 年,以 46 岁的“高龄”获得扬州大学兽医学博士学位。在工作期间,编写内部刊物 、撰写工作论文,并学以致用,开创“让鸭子上岸 、让白鹅下海”的“水禽逆养”新模 式,继“海水养鹅”实验成功后,陈淑芳又尝试将“海上一枝黄花”大米草作为大白鹅饲料进行课题研究。在提升自己的同时,陈淑芳钻研业务的执著也深深影 响着她的团队,她不仅是养殖户的贴心“女华佗”,也是年轻兽医同志的良师益友。回想当年校园时,我也曾经挑灯夜读 ,上知天文,下知地理,解得了函数,背得了文言文。但走出校园,走上工作岗位,就把专业知识统统还给老师。工作岗位所需的专业知识也是浅尝辄止,有困难找领导,自己不肯去钻研。古语有云:学习如逆水行舟,不进则退。在今后的工作中,要成为一个善于学习的人,把钻研专业成为我不懈的追求,并且注重知行合一 ,学以致用。窗口岗位需要我不断进步,平时注重知识的积累,踏踏实实学本领。有扎实的专业基础才能创新,才能更好为人民服务。“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”,只有像陈淑芳同志这样努力学习,刻苦 钻研、勤奋敬业,踏实肯干 、乐于奉献,才会得到群众、领导、同事的认可,成为大家的楷模,才是成功的。从今以后我将以陈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论