XX年学校年度工作总结

XX 年学校年度工作总结篇一：XXXX 学年度学校办公室工作总结学校办公室工作总结 XXXX 学年度第二学期 学校办公室是为校长服务的，是校领导和各职能部门的中介，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。一学年来，在校长的正确领导下，我们按照学校工作计划，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了 XXXX 学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下： 一、强化服务意识，做好校内外接待工作。 作为学校的窗口部门，办公室精心筹划(来自: 小 龙 文档网:XX 年学校年度工作总结)，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。 二、强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。 服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。办公室人员通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。注意各 职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行。精心组织、参与安排各类会议。在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开。三、强化责任意识，认真落实办公室工作人员职责。 办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有强烈的事业心，责任感。因此我树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作。使得各项工作有条不紊地开展。 四、强化奉献意识，切实做好各项工作。 办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我时刻要求自己能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学期各项工作更加顺利开展。 1当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。 2做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，两天以上校长签名、一天找主管副校长、临时办公室签字，后交办公室存档。学校办公室每学期向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。 3做好文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，并按文件、通知要求，落实校内文件签阅制。 4加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等，起草工作报告、总结、计划、申请和各上级主管部门催促的文字材料和报表。5加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗栏、宣传栏、重大活动等，及时照相、摄像，留下宝贵影视资料，并向上级部门及时的宣传和推介。 6做好校内各部门工作总结、计划及其他材料的收集整理归档，做好年终目标考核相关材料的收集归档工作。7完成学校安全、消防周检查和周检查记录工作。 8 完成学校领导临时交办的其它各种工作任务，做好节假日、假期的值班值宿安排工作。 总而言之，今后的工作中要在校长的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，完善公文处理，规范工作程序；强化咨询和参谋职能；保障各项工作的正常开展。要加强政治理论与业务理论学习，切实改进工作作风，进一步提高为校长、为教师服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。 科科中学办公室 学校办公室工作总结 XXXX 学年度第二学期 张 学 增 别山镇科科中学 篇二：XX 年度学校工作总结 八堡小学 XX 年春期 工作总结 一学期以来，我校以科学发展观为行动的指南，在八堡乡教育管理中心工作思路的正确领导下，办人民满意教育为办学目标；突出了三个重点：安全、质量、和谐；解决了五大问题：规范师德修养问题、制度约束与人文关怀的问题、体现优绩优酬、多劳多得的问题，教师的言传身教与服务意识的培养问题，教学模式、小组合作学习与课堂有效性的问题。全校教职工紧张、有序、扎实、高效地开展十项工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下： 一、政治思想方面： 1、 、坚持政治理论学习，提高了教师思想政治素质和工作能力。本学期组织教师进行了政治理论专题学习。每周星期一是学校规定的政治学习时间，学习时事政治、学习中小学教师职业道德规范和教师誓词等，提高老师们的思想认识，大家能清楚地认识到：我们的教育教学如不以邓小平的理论重要思想和党的教育方针为指导，就不能实现教育方针所讲的 ：“教育必须为建设社会主义现代化服务” ，也不能培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者的接班人，学校提出整改方案，大家齐心协力，把全部精力投入到教书育人方面上来。 2 坚持用邓小平理论“三个代表” 的重要思想统帅学校的 工作，认真贯砌执行党的教育方针，深入开展学习教育活动，提高学校常规管理水平，提高教师思想政治素质和工作能力，加快学校素质教育的发展，顺利完成学校教育教学目标管理。 3、学校组积学生认真学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 弟子规 ，对学生进行法制教育和爱国主义教育。一学年来，我校结合实际，经常给学生讲遵纪守法、学好文化知识的 重要性。做讲道德、懂礼貌的好少年，做新世纪的优秀人才。4、通过学习，检查对照，我们做到了:依法治校、依法治教、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重家长。从思想上改变了旧的观念，使全校形成了一股“教风严、秩序好、学风正、出成果”的良好风气。 二、精细化管理，为教育保驾护航 努力塑造团结协作的领导班子形象,爱岗敬业的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。 (一) 抓好三支队伍建设 1.提升班子建设质量 加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制，班子成员各司其职、分工合理、配合默契。开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。 坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。 每周召开一次校务会，严格实行各系列、各处室教师工作月工作考核考评公布制，坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。 加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。增强干部群体团结,关注后备干部成长。 （二）抓好制度建设与落实 制度落实明确本周工作要点、地点、参加人员、目的要求、操作方法等，给每位教师留有充足的准备时间。周工作同时完成工作周历，次周一上午进行周总结、评价、反馈。 定期召开全校教师会研究专题教学工作，做好总结与交流，采纳教师的意见和建议，对于学校制度中不合理的部分及时修改，使学校的规章制度更好地为教学服务，学校制度始终处于最新状态。 （三）民主管理 1.抓好出勤管理：本学期将严格按照奖励性绩效工资考核分配方案和八堡小学请假管理制度规定执行，2. 人文管理：坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，以责任和业绩为依据，向业绩突出的教师倾斜，体现奖励性和发展性原则，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。 3. 教代会制度、学生代表会、班主任联席会、家长委会制度健全，政务能公开，师生合法权益得到了保障。 (四)教师队伍建设 健全学校管理制度，科学管理，进一步完善绩效工资分配方案 、 中层干部考核办法 、 教师履职考核细则 、管理、工勤人员考核办法 、 骨干教师考核办法 、 班主任考核细则 。 加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素 质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。三、加强德育工作 加强德育工作，重视校园安全管理，提高学生的思想道德素质。 1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥大队部、班主任等队伍的育人功能。 2、建立德育管理常规,主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。 3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。 4、规范门卫管理，完善各种制度，加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，门卫全天候值日，保证校园安全和宁静。 5、安全教育宣传活动，按照上级部门部署，进一步打造平安校园,主题班会、宣传栏、国旗下讲话、安全紧急疏散演练等多种形式，对学生进行交通安全、饮食安全和防溺水等方面的教育，进一步增强学生的安全防患意识。 6、扎实开展养成教育活动，每学年开学初对学生进行养成教育和行为规范训练，内容包括学习学校规章制度、队形队列、集队、早操、升旗仪式等要做到统一规范。 7、开展丰富多彩的育人活动，如：开展 “庆六一”活动，每年举办一次校运会，成立了各种课外兴趣小组（如绘画、合唱、舞蹈等） ，丰富学生的校园生活，培养高尚道德情操。 四、改革课堂教学 改革课堂教学，推进素质教育，提高课堂教学效率。1、加强教研组管理，强化教师集体备课制度，明确教研组长责任，教研组长要督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛，撰写教学论文、读书笔记，定期检查教师教案、课件、批改作业等情况。 2、加强教学常规管理，教务处要对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理，规范学生课堂常规，做到按时到校、不迟到、不早退、不旷课，上课、下课师生相互问候道再见，遵守课堂纪律。加强图书、仪器管理。规范各种教务表格，教务处分类存档各种教务表格：学校行事历、考勤日志、教学工作计划、教学工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等；教务室配备：课程总表、全校教师任课一览表、作息时间表、校历表、教师职业道德规范、校规等；教室配备：课程表、校历表、作息时间表、小学生守则、学习园地等。 3、深入教育教学改革，实行“导学案”教学和小组合作学习，构建学生自主学习的高效课堂，落实“先学后教、教学合一”的教学理念，以素质教育为核心，注重学生的主体地位，以学生的发展为根本，注重学生学习能力的培养，减轻学生的课业负担。 4、切实抓好六年级毕业班工作。教师要重视个别指导，要采取“分层教学”的辅导方式，争取大面积质量的提高。 5、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研论文。 6、做好仪器、图书、电教设备的添置和管理，使其为学校提高教育教学质量发挥作用。 7、大力开展学科教学渗透法制教育，严格按照大方教研室文件精神执行。 篇三：XX 年度学校工作总结在教代会上的讲话 方爱民 XX 年 12 月 21 日 各位代表： 在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现在我代表校委会将 XX 年度工作情况做以下汇报，不妥之处敬请批评指正。 一、德育工作凸显特色 1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；两周一次的班主任培训会；每学期 1 次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了义务教育法 、未成年人保护法 、 教育法 、 教师法 、 教师职业道德规范等，加强师德教育，签订师德承诺书，通过学习提高了教师的管理水平。 2、抓好学生行为规范教育。 以小学生日常行为规范 小学生守则和新编弟子规为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。 3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。 要求各班以清风沐桃李廉洁润校园特色校创建为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案（名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排） ；创建班级文化氛围，在教室内墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学 生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。 通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“学雷锋 树新风”活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起；组织开展科技创新活动；组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动；开展了“增强安全意识，提高避险技能” 、 “防灾减灾 情系你学校” 、 “关爱生命文明出行”等安全教育活动； “温经典颂美德 扬正气”特色活动展示会；“学校的低碳生活”青少年调查体验活动， “辉煌六十年” 读书教育活动等。 5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。 在学生中广泛开展以未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 学生伤害事故处理办法等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的法制安全意识。 二、教学工作： 1、强化质量意识，把好质量关。 学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。 2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。 学校领导班子对全体教师进行 “如何进行集体备课” 、“怎样上好一节课” 、 “新课改怎样评课”等讲座，倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。 3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上，交流提高、共同发展。 4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上江西教育研修网 ，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。 5、开展各种比赛，促进学生全面发展。 以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛。 6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总 结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。三、安全工作： 1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。 加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。 坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。 2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。 3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。 对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。 4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解