2017三年级下册语文第五单元教材分析（人教版）_第1页
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文档简介

XX 三年级下册语文第五单元教材分析（人教版）一、教材简析：本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，有真实的故事，也有童话故事；有国内的故事，更有国外的故事，但它们都有共同的特点：抓住人物的神态、动作进行细致生动的描写，再现场景。学习本组文，不仅要以读为本，运用学到的阅读方法把文读通，读懂抓住文中的重点词句，联系生活实际，品读、感悟；还要紧密结合综合性学习活动来进行，使学生在学习文、感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的关爱。也让学生在学习中懂得尊老爱幼、关心他人是美好的人间真情，必要时要给予别人真诚的帮助，献出一份爱心。本单元包括三篇精读文可贵的沉默 、她是我的朋友 、 七颗钻石 ，一篇略读文妈妈的账单，一次综合性学习“了解父母对自己的关心爱护” ，然后围绕此专题进行口语交际和习作训练。二、教学目标：能用普通话正确、流利、有感情地朗读文。2 初步学会默读。能对文中不理解的地方提出疑问。3 能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4 能初步把握的主要内容，体会表达的思想感情。、美读文，读懂文内容。联系上下文，理解词句，体会关键词句在表达情意方面的作用。6、在品味、感悟的基础上再发挥想象能力写话练习和讲故事练习。7默读可以做到不出声，不指读。8能借助读物中的图画阅读。9能阅读浅近的童话、寓言故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事有自己的感受和想法，并乐于与人交流。三、教学重点：能用普通话正确、流利、有感情地朗读文。2 初步学会默读。能对文中不理解的地方提出疑问。3 能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4 能初步把握的主要内容，体会表达的思想感情。教学难点：学生能够读通文，能运用初步的感受、理解、欣赏和评价的能力，读懂内容，但对于思想的理解，对文中真情的体会，还有一定的难度，理解一般比较浅显。四、时安排：可贵的沉默2 时她是我的朋友2
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