七不规范,不可拜偶像

七不规范,不可拜偶像篇一：做个文明社会中的文明人谈谈七不规范做个文明社会中的文明人谈谈七不规范 同学们： 北京申奥成功，上海申博成功，这无论是对于北京人民来说，还是对于上海人民来说，都是一件大喜事，更是全国人民的大喜事。当然，话又说回来，我们申奥、申博是成功了。可我却很担心，特别是担心我们的环境卫生，我们的文明礼仪是否能经受住来自五湖四海，世界各地的朋友的考验。我们大的方面不看，就看我们一个校园，小小的一个校园，从早上到晚上，中间尽管有大值周同学和各班小值周同学的努力（当然到底努力到了什么程度，也是一个问号） ，可我们的校园，包括各个班级，却仍是垃圾满地，我们明明放置了好几个垃圾箱，可就是总有哪么一部分同学，总不能做到废物入箱，而是随地一扔，把其他同学辛辛苦苦打扫干净的校园又给糟蹋了。环境道德观念，这是社会对一个市民最最起码的要求，如果连这一起码的道德要求也做不到，还谈什么奉献国家，奉献社会？那些想要求进步的同学，还谈什么申请入团，申请入党？从大的方面讲，如果我们上海市的市民都象我们中的某些同学那样乱扔废物的话，我们留给全国人民，留给世界人民的又将是什么样的印象呢？ 一个人的行为规范是否文明，有时不光影响到这个人留给别人的印象问题，有时在很大程度上还影响到其能否顺利找到工作的问题。记得，在有一期报纸上，就讲到过这么一个故事，有一个国际知名的大公司，要招聘一批职员，由于待遇较好，报名和入用的比例几乎达到 20:1。其中有一位张姓的青年，系某名牌大学研士毕业生。经过层层选择，在笔试和口试中击败了众多应聘者进入到了最后的面试阶段。如果该应聘者能顺利通过面试的话，等待他的将是优厚的待遇和能让他充分发挥才能的工作。可惜的是，就是这样一个小小的失误竟使得他最终没能应聘到他心目中理想的职位他在经过一条长长的走廊的时候，把一张用于擦汗的餐巾纸扔在了过道里，而这一切被 面试的主考官看得清清楚楚。所以，刚进面试室的门，就被告之，你已经完成了面试，但未合格。刚开始该应聘者还不明白，等看完刚才发生的录像后，才恍然大悟，可已悔之晚矣！多么不好的习惯？！当然，良好道德习惯的养成，是要靠平时不懈的坚持和努力的。任何一个看似微小的不起眼的不良习惯，都可能给我们带来悔之莫及的遗憾。 所以，这里我再一次提醒同学们，要时刻牢记七不规范，特别是不随地乱扔废物的习惯，争做爱护环境卫生的好同学，好榜样。 鉴于我校近来各班小值周工作不理想以及乱扔废物的现象开始增多的情况，现作如下规定： 1各班每天的小值周工作安排应明确张贴于教室内。轮到小值周工作的同学，应主动开展一天的小值周工作。 2请各班指定 2 名同学（至少一名是住宿生） ，每节课后都应检查教室内及门前走廊的卫生情况，发现问题，应及时提醒并督促当天负责小值周工作的同学及时清扫干净，并经常注意是否有同学乱扔废物。 3从本周起给予每班环境爱护基本分 20 分，今后每发现有一名同学在校园里乱扔废物即扣除该班环境爱护分5 分，扣完为止。凡发现有同学在校园里主动捡起地上的垃圾放到废物箱中的，即加分 2 分，加分不封顶。每周五结束时，结算各班的得分总分，并进行评比。每周一上午宣传窗公布。 4各班的小值周评比，由校长室负责抽查，由学生会参与检查。抽查、检查评比结果每周一上午宣传窗公布。篇二：“五要” “七不准”要求承诺书站滩学区云谷小学规范从教行为 “五要” “七不准”要求承诺书 要修养品行，以高尚人格魅力影响学生； 要严谨治学，潜心钻研业务，认真上好每一堂课； 要关爱学生，因材施教，努力提升育人水平； 要爱岗敬业，乐于奉献，提高教育教学质量； 要服从组织，团结协作，共建和谐校园。 不准在教室内吸烟； 不准讲粗语脏话； 不准在工作时间偷闲娱乐； 不准在上课时间接打手机； 不准在工作日饮酒； 不准从事有偿家教； 不准强行要求学生购买教辅资料。 承诺人： XX 年 8 月 27 日 篇三：七不准 四公开一、贷款业务“七不准” （一）不得以贷转存。银行信贷业务要坚持实贷实付和受托支付原则，将贷款资金足额直接支付给借款人的交易对手，不得强制设定条款或协商约定将部分贷款转为存款。 （二）不得存贷挂钩。银行业金融机构贷款业务和存款业务应严格分离，不得以存款作为审批和发放贷款的前提条件。 （三）不得以贷收费。银行业金融机构不得借发放贷款或以其他方式提供融资之机，要求客户接受不合理中间业务或其他金融服务而收取费用。 （四）不得浮利分费。银行业金融机构要遵循利费分离原则，严格区分收息和收费业务，不得将利息分解为费用收取，严禁变相提高利率。 （五）不得借贷搭售。银行业金融机构不得在发放贷款或以其他方式提供融资时强制捆绑、搭售理财、保险、基金等金融产品。 （六）不得一浮到顶。银行业金融机构的贷款定价应充分反映资金成本、风险成本和管理成本，不得笼统将贷款利率上浮至最高限额。 （七）不得转嫁成本。银行业金融机构应依法承担贷款业务及其他服务中产生的尽职调查、押品评估等