小学三年级语文下册期中测试题共3套

北师大版小学三年级语文下册期中测试题姓名 分数一、 拼一拼，写一写。 （10 分）xn s zh hu xn qn zn jn y zhu g l r li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ( )wi d ji zh wn qin ln j p tn pin pin q w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、辨一辩，组词语。 （6 分）棒（ ） 励（ ）玲（ ）测（ ）玩（ ）尊（ ）捧（ ） 历（ ）铃（ ）策（ ）顽（ ）遵（ ）2、我是火眼金睛。 坚 艰 （ ）苦 （ ）信 （ ）难 ( )硬 生 升 （ ）气 ( )旗 （ ）高 （ ）活 长 常 细（ ） （ ）远 经（ ） （ ）年三、改正句子里的错别字。 （4 分）1、教室里灰复了往日的宁净。 （ ）2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。 （ ）3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。 （ ）4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。 （ ）四、按要求改写句子。 （10 分）1、孩子们寻找金钥匙。 （扩句）2、这幅奇怪的画吸引住了我。 （改成“把”字句）3、这块石头难道不像一只雄鸡吗？ （改成陈述句）五、修改病句。 （8 分）1、他是班上学习成绩最好最优秀的学生。2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。六、选择恰当的关联词语填空。 （6 分）不是而是 只要就 因为所以尽管但是 如果就 一边一边 1、 （ ）医院免去了手术的费用， （ ）血库中缺少能输给这个女孩的血液。2、小狐狸觉得很奇怪， （ ）想（ ）尝了一颗葡萄。3、孙膑告诉田忌， （ ）调换一下马的出场顺序， （ ）可以反败为胜。4、卞和献给文王的那块石头（ ）一块普通的石头， （ ）一块价值连城的宝玉。5、 （ ）陨石含有丰富的铁和镍， （ ）非常坚硬。6、 （ ）小虾吃饱了， （ ）会紧贴在缸壁上休息。七、课文内容我熟悉。 （根据课文内容填空） （10 分）1、小小的礼物， （ ） ，正如春雨绵绵， （ ） 。2、谁言寸草心， （ ） 。3、 “松鼠（ ）的小面孔上，嵌着一对（ ）的小眼睛。身上（ ）的毛， （ ）得好像搽过油。一条（ ）的大尾巴总是（ ） ，显得格外（ ） 。 ”这段话按照从（ ）到（ ）的顺序，写出了松鼠的（ ） 。4、在“智慧”这一单元中，我认识了利用（ ）捞起铁牛的（ ）和利用（ ）取火的（ ） ，他们都是（ ）的人。 5、卞和悲痛的原因是（ ）6、文房四宝指的是（ ） 。7、我知道的石头有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。8、发明大王爱迪生一生发明了（ ） 、 （ ） 、 （ ）等一千多种东西。谈到成功的秘诀，他说：“（ ） 。 ”9、关于“书”的名人名言：（ ） 。10 、带有 “石”字的成语：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。默写古诗 石灰吟 观书有感 乡村四月_ _ _北师大版三年级下册语文期中测试卷一、看拼音写词语（10 分）hu f zh b y zho zh hu p lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn ji zh f chn du yn shu z rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )l xing n t jng mi xn s zh hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin k wn qing zn jng xn qn ji zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、圈出每组词语中的一个别字，改正在后面的（ ）里， （4 分）1、飘洒 篷勃 翅膀 欣欣向荣 （ ）2、犹豫 建筑 博斗 文房四宝 （ ）3、尊敬 繁茂 版图 垂头伤气 （ ）4、书厨 延迟 盘旋 变化无常 （ ）三、按查字典要求填表（12 分四、把词语和读音连起来（12分）心情 xn qn 栽花 zi hu 精致 jn z辛勤 xn qng 摘花 zhi hu 金字 jng zh轻蔑 qn m 蔚蓝 wi nn 要事 yo sh亲密 qng mi 为难 wi ln 钥匙 yo shi五、选词填空（5 分）强烈 猛烈 热烈1、我们用（ ）的掌声欢迎解放军叔叔的到来。2、树枝被（ ）的大风刮得不停地摇晃3、夏天， （ ）的阳光透过树叶的缝隙照在草地上。托 拖1、河上，一只汽轮（ ）着几条木船慢慢地行驶着。2、一个服务员（ ）着盘子向我们这边走来了。六、读句子，用括号里的词语写句子。 （6 分）1、 （如果）碰到正在闲游的同伴，它们（就）会打起来。2、 （尽管）海力布焦急地催促大家， （可是）谁也不相信。3、我们祖国的版图（像）一直傲然挺立的雄鸡。七、按课文内容填空。 （13 分）1、小小的礼物，寄托了 ，正如 ，不断的滋润着 。2、我沐浴在知识的海洋， ， 。我关心童话和小说中人物的命运， ， 。3、粉身碎骨浑不怕， 。4、问渠哪得清如许？ 。查括号里的字 音序 部首 用“”选择合适的解释奉为（至）宝 到（ ） 至于（ ） 级；最（ ）（倾）盆大雨歪；斜（ ） 用尽力量（ ） 反转器物，尽数倒出里面的东西（ ）相（依）为命依靠（ ） 依从（ ） 按照（ ） 姓（ ）胸有（成）竹完成；成功（ ） 成为；变为（ ） 定形的；现成的（ ） 答应（ ） 小学 姓名 成绩 5、 ，忙趁东风放纸鸢。6、卞和悲痛的原是 。 7、文房四宝指的是 。 8、我知道的石头有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 9、发明大王爱迪生一生发明了（ ） 、 （ ） 、 （ ）等一千多种东西。谈到成功的秘诀，他说：“（ ） ” 10、关于“书”的名人名言：（ ） 11、带有“石”字的成语：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）12、 、写出两个描写春天的词语：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 13、书山有路勤为尽， （ ） 。14、 （ ） ，熟读深思子自知。 15、古诗连连看。谁言寸草心 要留清白在人间粉身碎骨浑不怕 为有源头活水来问渠哪得清如许 才了蚕桑又插田乡村四月闲人少 沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子 报得三春晖七、火眼金睛，辨字组词。(8 分)尊（ ） 悟（ ） 艰（ ） 栏（ ）遵（ ） 语（ ） 很（ ） 拦（ ）幼（ ） 礼（ ） 颗（ ） 捧（ ）幻（ ） 扎（ ） 棵（ ） 棒（ ）八、一字多音小魔术。 （给下列多音字组词） （6 分）chng( ) m( ) j( ) 重 没 几chng( ) mi( ) j( ) zhun( ) xng( ) cho( ) 转 兴 朝zhun( ) xng( ) zho( ) 九、词语积累卡。 （补充词语） （9 分）（ ）头（ ）气 一（ ）莫（ ） （ ）败为（ ）胸（ ）成（ ） （ ） （ ）连城 ( )（ ）无策（ ）手无（ ） （ ）先（ ）后 （ ）重（ ）事十、选词填空。 （5 分）严肃 严格 严厉1 、爸爸对我学习要求很（ ） 。2 、我们要时时（ ）要求自己。3 、在博物馆里，大家表情很（ ） 。相信 坚信4 、我们（ ）祖国的明天会更美好。5、我们应该（ ）自己的眼睛。十一、我是小小语法家。 （4 分）1 、我做完了作业。“被”字句： “把”字句： 2 、春风吹绿了柳树。“被”字句： “把”字句： 礼物一、根据课文内容把句子补充完整。1、爷爷送我一粒种子，种子在（ ）里生根（ ） 。2、妈妈送我一块手表，看着（ ）不停地跳动，我懂得了时间。3、小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我（ ）的心田。二、根据你对课文的理解填空。三、 “小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。 ”这段话采用的修辞方法是（ ） 。奶奶最喜欢的铃儿根据课文内容按顺序说一说奶奶收藏了哪些铃儿。1、奶奶收藏了当老师时用的（ ） ， （ ） ,马脖子上戴的（ ） 。奶奶的柜子里有（ ）和（ ） ， （ ）和（ ） ，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。2、奶奶最喜欢的铃儿是（ ） 。冬冬说的“那也是我最喜欢的铃儿”深层含义是什么？_平分生命一、圈出正确的读音。唯（wi wi）型（xng xng）征（zhng zhng）震（zhn zhng ）渗（c n shn）挽（min wn）袖（xiu xi）二、拼写小高手。y ln x y chu 相（ ）为命 降 （ ） （ ）要 （ ）院 （ ）血zh wng li m q ln 停 （ ） 死（ ） 我们（ ） （ ）布 油（ ） （ ）着三、多音字组词。相 降四、如果生命可以平分，你愿意和别人平分你的生命吗？在这里悄悄写写你的心里话吧。_ 收到的礼物 谁送的 我懂得了什么xing( )xing( )jing( )xing( )三年级语文下册期中试题北师大版第一部分 基础积累与运用（40 分） 一、我会看拼音写词语。（4 分） zng tin lu l k long xin m （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词。（4 分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 三、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（5 分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 四、我会选字填空。（4 分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 五、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4 分） 1、大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 3、老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 4、老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 六、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4） 1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。 2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 七、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。（2 分）1、小华长得像他爸爸。（ ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ） 八、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2 分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、你难道不应该向他道歉吗？ 2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 九、我会填。（6 分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地 雨里鸡鸣一两家， 。 ，亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。 十、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5 分） ， 。 ， 。 第二部分：阅读积累与运用（30 分） （一）我会阅读短文，回答问题。（15 分） 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。（4 分） 2、第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4 分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3 分） 4、我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1 分） 5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3 分） （二）我会阅读短文，回答问题。（15 分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之