中考专题复习简单机械ppt课件

第一课时 简 单 机 械 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练简单机械 功和能要点考点聚焦本课时涉及的考点有：认识杠杆并会画力臂，杠杆的平衡条件，杠杆的应用，定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用 .从中考命题看，上述考点常以填空、选择、作图、实验和计算题型出现 .本课知识与浮力、压强、运动和力、简单运动都有密切的联系，考查学生综合分析能力 .课前热身1.在图 6-1-1所示的杠杆中， O是 _，若设 F1是动力，则 F 2是 _， OA是 _， OB是 _.2.旗杆顶端的小轮是 _，起重机吊钩上的铁轮是 _ ，缝纫机脚踏板是 _.(填 “杠杆 ”、 “定滑轮 ”或 “动滑轮 ”)支点动力臂阻力 阻力臂动滑轮图 6-1-1定滑轮杠杆课前热身3.如图 6-1-2所示杠杆，在杠杆 B点挂上一个重为 8 N的物体，要使杠杆平衡，在 A 端至少要加 _N的力，力的方向是_. 4.使用定滑轮时，沿不同方向拉绳子的自由端，所用拉力大小 _，这 是因为它的力臂 _.由此可见定滑轮特点是 _，实质是 _.4竖直向下相等 相等不改变力的大小但可改变力的方向 等臂杠杆图 6-1-2课前热身5.如图 6-1-3所示，若人手拉力 F=50 N， 则货物重 _ N(不考虑动滑 轮和摩擦 )， A钩所受的拉力为 _ N， B钩所受的拉力为 _N.10050100图 6-1-3课前热身6.某个动滑轮重 20N， 用它提着一个重为 180N的物体匀速上升，则绳子自由端的拉力为 _ N.(不考虑摩擦 )7.如图 6-1-4所示，物重为 250 N， 每个滑轮重 50 N， 当物体被匀速提起时，加在绳子自由端的拉力 F为 _ N， 当物体上升 2 m， 则绳子自由端在竖直方向移动了 _m.图 6-1-41001006课前热身8.下列关于杠杆说法中，正确的是 ( )A.杠杆只可以是直的B.杠杆的支点可以不在杠杆上C.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和D.以上答案都不对9.关于滑轮组的叙述，较全面的是 ( )A.一定省力，又能改变力的方向B.一定省力，但不能改变力的方向C.有时既能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析DC课前热身10.在 “研究杠杆的平衡条件 ”实验中： 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 _位置平衡，这样做是 为了 _.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向_移 . 杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是_。 实验中，我们是根据测得的数据，通过计算_才归纳出杠杆的平衡条件是 _。从杠杆上方便地读出或测量出力臂右水平使重力作用线通过支点，力臂为 0 ，不影响杠杆平衡条件动力 动力臂和阻力 阻力臂 动力 动力臂 =阻力 阻力臂 (F1L1=F2L2 )课前热身11.在图 6-1-5中画出各力的力臂 .课前热身12.使用一滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为 200 N， 重物提起 1 m， 绳子的自由 端移动 5 m， 那么物重为 _ N.请画出该滑轮组的装配图 .要求拉力方向 向上 .(滑轮重、绳重和摩擦均不计 )1000 典型例题解析【例 1】 如图 6-1-6所示，前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼 . 作出木箱的受力示意图 以木箱重心为支点，画出每个力的力臂 .比较两人用力F前 F后 . 要使两人用力相等，应怎样抬 ?图 6-1-6【 答案 】 见图 6-1-7. 见图 6-1-7，F前 F后 . 抬成水平状 态 .图 6-1-7典型例题解析【例 2】 如图 6-1-8所示的弯曲杠杆， =2 =4 cm，OC=3 cm， AC CO， BO CO， O为转轴 .在 B处挂一重为100 N的重物 ，要求在 A处作用一个最小的力 F使杠杆平衡 .请在图上画出这个力的方向并求出这 个力的大小 .图 6-1-8【 答案 】 F的方向见图， F=40 N典型例题解析【例 3】 一根绳子能承受的最大拉力为 250 N， 要用它吊起一个重为 1000 N 的货物 G， 拉力方向要向下，已知每个滑轮重为100 N， 请设计出滑轮组的装配图 .(所有摩擦均不计 )【 答案 】 略典型例题解析【例 4】 如图 6-1-9所示，在等臂杠杆 AB两端各挂有体积相同，质量相同的空心铜球和铁球，在水平位置平衡，现把铜球和铁球分别同时浸没在盛有 CuSO4溶液的烧杯中，则发现杠杆 (球的体积变化忽略不计 )( )A. A端下降B. B端下降C. A端先下降， B端后下降D.仍平衡图 6-1-9B 典型例题解析【例 5】 水的沸点与水面上方气体的压强有关，气体压强越大，水的沸点越 高 .下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关系 .技术员小陈利用这一关系，设计了如图 6-1-10所示的锅炉水温控制装置，图中 OC为一可绕 O点旋转的横杆 (质量不计 )， 在横杆上的 B点下方连接着阀门 S， 阀门的底面积为 3 cm2 ，OB长度为 20 cm， 横杆上 A点处挂着重物 G， OA长度为 60 cm.对水加热时，随着水温升高，水面上方气体压强增大 .当压强增大到一定值时，阀门 S被打开，使锅炉内气体压强减小，水开始沸腾 .当重物 G挂在不同位置时，锅炉内水面上方气体压强可达到的最大值不同 ，从而控制锅炉内水的最高温度 .典型例题解析压 强 (Pa) 1.010 5 1.410 5 2.010 5 2.710 5 沸点 () 100 110 120 130(1)当锅炉内水的温度达到 120 沸腾时，锅炉内气体压强是多少 ?(2)当大气压强为 1.010 5Pa时，将 G挂在 A位置，锅内水沸腾时的温度为 120 ，求此时阀门底部受到的气体压力和上部受到的大气压力差是多少 ?(计算时可认为阀门上、下底面积相等)(3)当大气压强为 1.010 5Pa时，要使锅炉内水的温度达到100 沸腾，应将 G挂在离 O点多远处 ?图 6-1-10【 答案 】 (1)2.0105Pa(2)10 N(3)24 cm典型例题解析【例 6】 如图 6-1-11所示，一个直杠杆可绕轴 O转动，在直杆的中点挂 一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力 F， 将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力 F大小的变化情况是 ( )A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大A图 6-1-11【例 6】 如图 6-1-12所示， O 为杠杆 AB的支点 OA:OB=2:3.物块甲和乙分别挂在杠杆AB两端，杠杆平衡。已知物块甲、乙体积之比为 :，物块甲的密度 甲 =6.0103kg/m3 .则物块乙的密度 乙 = kg/m3 .答案 ： 8.0103kg/m3 .乙甲OA B6-1-12方法小结在认识杠杆的基础上，重点理解力臂的概念，会画杠杆的力臂 .作力臂的一般程序是：确定支点、动力和阻力；画两个力的作用线 (必要时作用线可用虚线延长 )；从支点向两力的作用 线作垂线 (标明垂足 )，用大括号标注出相应的力臂 .力臂可在杠杆上，也可不在杠杆上，通 过支点的力臂为 0.杠杆平衡是指杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动状态，杠杆平 衡时需满足的条件是 F1L1=F2L2.L1、 L2分别是动力臂和阻 力臂，找准力臂是解决杠杆平衡条件的关键 .根据杠杆平衡条件可将杠杆进行分类 .当 L1 L2时， F1 F2为省力杠杆；当 L1L2时， F1 F2为费力杠杆；当 L1=L2时， F1=F2为等臂杠杆 .滑轮 可分为定滑轮和动滑轮，它们都是变形杠杆 .定滑轮实质是等臂杠杆，特点是不省力但可改 变力的方向；动滑轮实质是动力臂是阻力臂 2倍的省力杠杆，特点是可省一半力，方法小结但不能改 变力的方向 .将定滑轮和动滑轮组合起滑轮组既可省力又可改变力的方向 .省力的特点是： F动 = ，距离特点是： S绳 =nS物 .在 解决杠杆和滑轮问题时，经常会与压强、浮力、运动知识来联系，要求学生平时训练中加强 综合分析能力的培养 .课时训练1.动滑轮实质上是 _，使用动滑轮的优点是 _，缺点是_.2.起重机吊物体上升所用的滑轮中，既有 _又有_，统称为 _.3.如果使用杠杆是为了省力，那么 l1_l2； 如果为了省 距离，则 F1_F2.由此可见，不论使用哪种杠杆都不能既_又 _.可以省一半力不可改变施力方向定滑轮动力臂是阻力臂 2倍的省力杠杆 动滑轮 滑轮组省力 省距离 课时训练4.在下列机械中， 羊角锤 钓鱼竿 天平 钢丝钳 筷子 理发剪刀 普通剪刀 铁匠剪刀 缝纫机的脚踏板 铡草用的铡刀 镊子 铁锹 道钉撬 定滑轮 动滑轮，它们中属于省力杠杆的是 属于费力杠杆的是 属于等臂杠杆的是 .5.如图 6-1-13所示，轻质杠杆 OA可绕 O点转动， OA=0.3 m， OB=0.2 m， 在 A点处挂一个质量为 2 kg的物体 G， 在 B点处加一个竖直向上的力 F， 杠杆 在水平位置平衡，则物体 G的重力大小为 _ N， F大小为 _ N.图 6-1-13 19.6 29.4 课时训练6.如图 6-1-14所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是 ( )A.B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B.B点是支点，物体 A放在车厢前部可省力C.C点是支点，物体 A放在车厢后部可省力D.C点是支点，物体 A放在车厢前部可省力C 图 6-1-14课时训练7.如图 6-1-15所示，水平桌面上放一重 100 N的物体 A， A与桌面的摩擦力为 40 N， 当用力 F拉绳子的自由端使 A匀速运动时，拉力 F的大小为 (不计滑轮摩 擦及重力 )( )A. 20 N B. 50 N C. 60 N D. 70 N图 6-1-15A课时训练8.如图 6-1-16所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物，哪种组合最省力 ( )图 6-1-16C课时训练9.如图 6-1-17所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码， 则 ( )A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆 B端下降C.杠杆 A端下降 D.无法判断图 6-1-17B课时训练10.一杠杆在阻力 F1与动力 F2作用下平衡 .如图 6-1-18所示，若F1和 F2大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点移动相同的距离，则 ( ) A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜C.杠杆向左倾斜 D.不能确定图 6-1-18B课时训练11.一根直杆可绕轴 O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终 杠杆垂直的力 F， 如图 6-1-19所示，当直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力 F的大小变化情况应是 (