中医科在职人员继续教育制度

中医科在职人员继续教育制度篇一：中药人员在职教育培训制度永济市中医医院 中药人员在职教育培训制度 （一） 岗前教育制度 1、 药剂科对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。2、 上岗前职业教育主要内容：政治思想与理念教育；医疗卫生事 业的方针政策教育；医学伦理与职业道德教育；药剂科工作制度、操作常规、用药安全及各类人员岗位职责。 3、 岗前教育要经药剂科考核合格者方可上岗。 4、 其他新上岗的职工，要依照本制度进行自学和考核。 5、 岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。新上岗的药学人 员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在转正前作出评价。 （二） 在职职工规范化培训制度 1、 根据国家继续医学教育的有关规定，医院药剂科必须实行在职 职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。 2、 药剂科对在职职工继续教育工作设专人管理，在科主任领导下， 负责计划、组织和考核，建立技术档案。 篇二：中医药在职教育培训制度中医药在职教育培训制度 一、 培训目的 通过培训使中医药人员掌握全科医学概念和中医药卫生服务工作特点，能够熟练运用中医药理论与方法，开展中医药预防、养生保健、康复、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务。 二、 培训对象 （一） 中医类别医师，包括聘任的和公立医院支援、巡诊的； （二） 接受过系统的中医药知识与技能培训、提供中医药服务的医师； （三） 从事中药饮片调剂的药剂人员； （四） 负责中医诊室和病床护理工作的护理人员； （五） 包括其他从事中医药工作五年以上人员。 三、培训方式 （一） 建立在职与学历教育相结合、科室内与科室外相结合、理论与实践相结合、长期与短期相结合的中医药人员培养机制，如外出参观学习、上级医院进修、中医药全科医师规范化培训、三基继续教育、专家专题讲座、疑难会诊讨论、拜师跟师学习、参与课题研究、参加各类竞赛、参加学术会议等。 （二） 搭建发挥全院中医药人员作用平台，建立中医团队，参与全科团队工作，在全院开展中医药适宜技术和中医药特色服务。 四、培训内容 中医药适宜技术推广、中医基础理论、中药临床使用指南、方剂 的临床使用配伍、针灸的临床应用、推拿技术、中医药应急处理、中医药工作会诊、中医药危机重症处理等。五、培训考核 中医药义务工作者每完成一项培训后，由医务科或者相应的培训机构组织完成培训考核工作，每次考核按百分制计分，理论考核和临床考核各占 50%，如果考核人员不及格，则需再培训，直到考核合格为止。 （一） 理论考核 1、中医基础理论考核：包括中医学哲学基础、精气学、阴阳学说、五行学说、中医学思维方法的特点、藏象学说、精气血津液神、经络学说、病因病机、治疗原则等。2、中药、方剂理论考核：包括常用中药的临床主治和功效、方剂的主治、功效和配伍特点等。 3、针灸、推拿理论考核：包括针灸穴位定位、归经、主治、刺法灸法、古代针法、推拿基本手法功效等。 （二） 临床考核 1、中医诊断治疗考核：包括对病人的询问病史到怎样用药的整个过程 包括与患者沟通、了解病情、四诊合参、中医查体、病历、医嘱、处方等医疗文件的书写、处方用药等。 2、针灸、推拿技能考核：包括诊断疾病、选取穴位、穴位配伍、进针、行针、出针、罐法、灸法、推拿的动作、推拿的力度、推拿选取的手法等。 篇三：消毒供应中心在职人员继续教育制度消毒供应中心在职人员继续教育制度 1. 护理部负责医院各层次护士继续教育培训的组织管理工作，负责落实护理专业规范化培训计划，组织阶段考核或结业考核；负责制定和实施护理继续教育项目的年度计划；科教科负责护士参加继续教育项目的审查和证书登记等工作。 2. 继续教育学分为、两类，按规定每年应完成学分： 初级职称 类 5 分/年 类 10 分/年 中高级职称 类 10 分/年 类 15 分/年 3. 类学分中泰 (转 载 于: 小 龙文 档 网:中医科在职人员继续教育制度)州市级学分、院内学分分别必须5 学分。 4. 每年获得的远程教育学分数不超过 10 学分。 5. 类、类学分不可互相替代，类学分可在任期内或注册期内累计。 6. 类学分包括：国家、省、市级培训项目证书及自学考试成绩；类学分包括：刊授学习、院内业务学习、学术会议交流、专题业务学习、学术刊物发表论文、临床教学等途径。 7. 院内业务学习予继续教育类学分，必须有本人持自己的记分卡参加业务学习听课时予以刷卡有效，不得有他人代替。 8. 护理继续教育对象为所有的在职护理人员。 9. 每位护