初一8班期中考试后家长会课件

沟通 交流 协作初一（ 8）班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：会议主要内容 一、 会议的目的 二、 本班情况介绍 三、 本班级管理情况 四、 期中考试情况 五、 存在的问题 六、 给家长的建议 七、 教育探讨 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :初一（初一（ 8）班是由）班是由 34名同学组名同学组成的一个新班集体。其中男生成的一个新班集体。其中男生 19人，女生人，女生 15人。同学们个个都有人。同学们个个都有鲜明的个性鲜明的个性 ,互帮互助，基本上形互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本学期的重点学习习惯当做本学期的重点 .班级情况介绍培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求 , 自主管理自主管理 健康成长健康成长 !自觉 自主 自尊 自信全面发展 个性展露具体措施（ 一）制度化管理 班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；（ 二）学生自我管理 全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（ 三）评价制度 对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；（ 四）重视养成教育 主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好；（ 五）重视班干部队伍的建设和培养 好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（ 六）重视学习方法的指导 能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；具体措施（ 七）重视培优扶差促中间 针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（ 八）让学生全面发展 对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；（ 九）突出学生个性 让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。具体措施正班长正班长 : 汤文杰汤文杰副班长副班长 :缪依凡缪依凡学习委员学习委员 :刘艺宁刘艺宁纪律委员纪律委员 : 孙淼孙淼 吴天晨吴天晨生活委员生活委员 : 刘璇刘璇宣传委员宣传委员 : 汪清扬汪清扬体育委员体育委员 : 芮浩宇芮浩宇劳动委员劳动委员 : 罗苏阳罗苏阳文娱委员文娱委员 : 蔡雨萱蔡雨萱班委成员学习进步比较大的同学 ：刘艺宁 缪依凡 罗苏阳 汤文杰 何思佳 魏凡 程新悦 汪清扬蔡雨萱 李世昌 胡路鹏 吴可旸夏蔚超 王鑫 王思怡 李琦 张锦娇班级单科第一名：班级单科第一名：数 学：刘艺宁 缪依凡（ 93分）英 语：汤文杰 罗苏阳（ 96分）语 文：张锦娇（ 86分）政 治：刘艺宁 程新悦（ 55分）历 史：缪依凡（ 49分）地 理：汤文杰（ 45分）生 物：汤文杰（ 45分）科目 数 学英语语 文政 治生 物历 史地 理最高分 93 96 86 55 45 49 45期中考试全班平均分71.578.368.440.436.137.132.5初一（ 8）班考试情况一览表1、 部分 同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃 ,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好 .4、 部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活 。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。班级存在的问题班级存在的问题3 、一些同学没有明确的目标 .5、 个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为 ,这是造成学习困难的一个主要原因 .7、个别同学作业马虎，甚至抄袭9、部分同学作业不独立思考，用 QQ传答案抄袭。还有百度答案，不独立完成作业。借用电脑手机查资料为由上网 QQ聊天，甚至产生矛盾的。班级存在的问题班级存在的问题8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象 .6、上课没能集中精神，容易走神。家长需要知道的：青春期的初中生与小学生相比的几个变化青春期学生变化（好奇心增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。 青春期学生变化（独立性开始增强）同时他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（逆反心理增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只需要学习语文和数学两科，而在中学阶段则变成 7科内容，学习任务的增加，使得的学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。最后想对家长说的话1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的 。2、 每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。 3、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他 们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。5、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。6、要配合老师的工作，支持学校的决定。 最需要家长关注的1、 家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境。2、 关注学生家校联系本。包括：到家时间 完成作业时间 家长签字作业没有检查到不要签字 。3、 及时与班主任老师取得联系。多打电话了解孩子的表现， 至少每 2周一次。4、控制好上学放学时间及业余时间（ 尤其是上网，看电视的时间 ,还有个别同学晚上比较迟才休息 ）6、帮助孩子培养良好的习惯。建议 :5、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现 。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心， “尺有所长，寸有所短 ”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、 孩子面前做表率。七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行 ,以形成良好的学习习惯，作息习惯。如果孩子生活在批评之中 ,他就学会谴责 ;如果孩子生活在鼓励之中 ,他就学会自信 ;如果孩子生活在讽刺之中 ,他就学会自卑 ;如果孩子生活在表扬之中 ,他就学会感激 ;如果孩子生活在恐惧之中 ,他就学会忧虑 ;如果孩