初一七班第一次家长会课件

沟通 理解 合作（初一、七班）感谢您把您优秀的孩子送到我们班!我们的工作有了一点起色，离不开您在百忙中的大力支持，谢谢！请一如既往的支持我们，一切以孩子们的成长和进步为重！内容安排一 .班级情况和月考成绩分析二 .优秀学生代表介绍学习方法、学习经验三 .家长代表传授教子经验四 . 交流几个问题家长会三问： 1、您为什么选择让您的孩子到东方中学读书？2、老师教育孩子的目的是什么？3、老师和家长应该是怎样的关系？一、班级基本情况1、班级共有 64人：女生 25人，男生 39人2、学生积极上进，比较活跃，入班还不能立即安静下来进入学习状态。3、大部分学习方法有一定改善，自觉性有明显提高。4、大部分作业能够及时完成按时上交，作业质量较满意。5、集体荣誉感强，初一队列比赛一等奖。6、师资力量的配备为孩子们的学习提供最佳保障。7、学生良好的学习习惯逐渐养成 ,学习兴趣日渐浓厚 ,初步取得了优异的成绩 .月考成绩展示1、进步人数 ： 41人，占三分之二2、进步较大的同学（进步名次）杨雨辰 135 刘良梓 226 龚子豪 131 李维骐 144高心昂 220 王梦欣 77 李俊晓 171 管智超 189刘梦瑶 98 王梓行 65 王龙尧 66 康静 228 高博雅 106 乔子昂 61 孙蔓青 84 彭福豪 97 马辛格 87 李雨晨 129 王奔腾 120 刘文泽 74张旖旎 76 张硕 173 满项阳 130 3、级部前 10名 （ 4人）：陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫4、级部前 32名 （ 11人）：陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫、张思远、杨雨辰、高心昂、骆芸彤、周志远、边禹宁、刘梦瑶5、级部前 80名 （ 15人）：陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫、张思远、杨雨辰、高心昂、骆芸彤、周志远、边禹宁、刘梦瑶、仙茂茹、鲍欣悦、许一诺、郭一贺姓名 语 文 数学 英 语 政治 历 史 地理 生物 总 分 名次陈 沐阳 97 100 100 88 92 94 92 663 3王 枭赛 91 100 99 91 90 96 94 661 5孙 久祚 95 91 100 97 90 90 92 655 10唐 枫 93 96 100 89 89 92 96 655 10张 思 远 93 100 99 83 89 92 98 654 12杨 雨辰 88 99 99 88 93 86 92 645 21高心昂 91 97 100 91 82 88 94 643 24骆 芸彤 89 99 100 94 94 90 82 648 17周志 远 88 95 100 100 82 86 86 637 29边 禹宁 87 97 98 88 92 86 88 636 32刘梦瑶 82 96 98 91 89 84 96 636 32仙茂茹 85 94 98 80 80 92 92 621 54鲍 欣悦 77 96 98 84 85 94 84 618 62许 一 诺 81 96 96 75 80 94 96 618 62郭一 贺 81 89 98 91 84 84 90 617 66王 晓 菡 82 85 95 89 83 88 88 610 856、级部后 80名（ 438分以下）：5人，比平均人数少 5人7、学生成绩给我的启示：（ 1）有些学生学习没有动力）有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低做笔记，课堂效率低 .（ 2） 在学校里，有些学生自觉在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学性比较差，没有充分利用时间学习。习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。（ 3） 有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 ， 作业差作业差错多错多 ， 选择题乱猜选择题乱猜 ， 计算题只有答计算题只有答案没有过程案没有过程 ；老师讲评过的练习始；老师讲评过的练习始终终 没有及时订正没有及时订正 的习惯，导致已做的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。过的练习屡做屡错。（ 4）少数学生有抄作业现象非常严重（ 5）、同样的老师，同样的课堂，同样的作业，学习效果差距还是非常大的，家长，老师，学生，都需要找自己的问题，并积极去解决。二、学习方法指导看看陈沐阳和高心昂是怎么学的吧，有助于您对自己孩子有效的指导三、欢迎家长代表传授教子经验四、班主任和家长们交流（一）、初中各阶段的特点（二）、初中阶段的学习特点（三）、怎样抓孩子的学习？（四 )、给家长的建议(五 )、与家长共勉(六 )、需要家长配合的几个方面(七 )、综合素质评定（一） .初中各阶段的特点初一：立规矩，养成好的学习习惯，找到最佳学习方法，打好基础，抢占至高点。初二：成绩稳步提升。增加物理科目。地理，生物中考。“AA “ “AB “ “BB”初三 :增加化学科目。面临中考。中考科目 :语文 ,数学 ,外语 ,历史 ,政治 ,物理 ,化学 ,信息，体育1.课程 增多 2.难度加大 3.学习压力大 4.竞争激烈 , 考试频繁 （ 每学期 4次考试 ）5.作业量增多 , 对学生要求更严格6.要求在理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用7.对学生自学能力有更高要求（二）、初中阶段的学习特点（三）、怎样抓孩子的学习？养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法1 、学习有计划的习惯2 、先预习再听课的习惯3 、专注听课积极参与课堂交流的习惯4 、先复习再做作业的习惯5 、归纳总结和反思的习惯6、 复习的习惯（及时、定时、系统复习）（四）、给家长的建议1、关心孩子，和孩子多交流，注意孩子的动态，适时调节孩子的情绪。2、多了解孩子的学习和生活需求，给予尽可能的帮助。3、调动孩子学习的积极性，采取多种方式刺激孩子的学习欲望。4、偏科的科目要立即采取补救措施（地理，数学，英语）。5、不要给孩子配手机，尤其不能带手机入校。6、让孩子远离游戏和无益的课外读物。7、尽可能每天检查孩子的学习情况，关注作业质量。8、鼓励孩子和老师多交流，善于问问题。9、给孩子创造良好的学习环境。10、老师和家长相互尊重，彼此信任，多沟通，携手把每一个孩子都教育好。（五）、与家长共勉1、与时俱进，不断学习。2、身体力行，行胜于言。3、要成才，先成人。学会看别人的优点，宽容一点，懂得感恩。4、遇到挫折、不公，积极面对。5、批评孩子要让孩子体会到你的真诚。6、欣赏孩子，正确看待成绩，看到孩子的进步，制定合理目标。7、重过程，轻结果 。（ 六）、需要家长配合的几个方面1、时间：早上： 7： 00开校门 入班 7： 15 放学： 11： 40下午： 1： 30开校门 入班 1： 40 放学： 5： 352、周末时间管理：有计划，劳逸结合，监督作业质量，引导孩子做好一周知识梳理，家长尽量陪孩子。3、了解交友情况，孩子外出，了解去向（尤其女孩子）。4、关注作业质量，必要时候请老师辅导或者上学习班，但是要有选择。5、引导孩子多读书 (不能带到学校 )。6、有事家长请假（否则按旷课）。7、安全问题（电动车）。8、仪表（校服、头发、指甲、首饰）。（七） .综合素质评定 以级部管理量化条例为依据 学生成长记录 综合素质评定低于 B，不能报考重点高中（一中、实高） 表现：纪律，听课，作业，仪表，卫生，自行车（八） .如何配合老师辅导孩子学习？外语语文数学假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。