小学五年级下册语文期末试卷共6套　

1西小苏教版五年级下册语文期末试卷一模拟测试卷（一）一、根据拼音写词语。 （10 分）m l g bo j m po xio l ba （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）png lun h xi y hn q p x y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”选择正确的字、音。 （4 分）洗（澡 燥） 花（娇 轿） 莲花落 （lu lo ） 混（hn hn）沌蚊（账 帐） 讨人（嫌 赚） 千乘（shng chng） 倔强（jing qing ）三、把词语补充完整。 （4 分）日夜（ ）程 劈波（ ）浪 （ ）眉之急 一（ ）糊涂莫（ ）其妙 金碧（ ）煌 化险为（ ） 如饥似（ ）四、用“苦”组成词语填在（ ）内。 （4 分）1汶川人民把失去亲人的（ ）深深地埋在心底，重新建设家园。2爷爷向我讲述了曾祖父（ ）的一生。3李明的奶奶（ ）了一辈子，该享享清福了。4爬雪山是红军长征途中非常（ ）的一段历程。五、按要求写成语，然后选择填空。 （6 分）1表示“说”的成语 、 、 我们评价任何人和事，都不能（ ） ，而是要实事求是。2描写“人”的成语 、 、 我哥哥（ ） ，我很喜欢他。3表示“看”的成语 、 、 我们上课时不能（ ） ，应该专心听讲。六、在句中填入合适的关联词语。 （2 分）1文雅、和气、宽容的语言， （ ）沟通了人们的心灵， （ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。2他（ ）埋头走路， （ ）像是在思考着什么。七、照样子，写句子。 （3 分）21例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。2例：月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。3草地不是已经走过来了吗？（改成陈述句）八、口语交际（3 分）有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用 50-100 字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。九、根据课文内容填空。 （12 分）1_，屈指行程二万。2哪里有_，哪里就有_；哪里有_，哪里就有_。3 七律长征中“_，_”两句写出了红军对待困难的态度。4老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“_，_。 ”5滔滔洪水中的群众，看到了_，看到了_，就像看到了_。十、阅读理解。 （17 分）（一）分享生命有一个登山者在途中遇到暴风雪，因而迷了路。这场暴风雪是他始料未及的，他的御寒装备不足，他明白如果不尽快找到避寒处，就非被冻死不可。他走啊走啊，不敢停歇下来，但即便如此，他的四肢还是被冻得麻木了。他抬着越来越沉重的双腿，非常绝望。就在这个时候，他的脚踢到一种硬梆梆的东西，低头仔细看看，居然是一个人。原来这个不幸的人已经快冻僵了，倒在地上，不能动弹。登山者停了下来，发现自己正面临着一个困难的选择：是继续赶路拯救自己，还是留下来设法拯救这个生命垂危的陌生人？短短一瞬间，他就下定了决心：只见他毅然地在那个垂危者身边跪下，甩掉手套，开始按摩他的双手双腿。没过多久，那人的血脉就流通了，而登山者在助人的过程中也不知不觉地暖透了自己的双手乃至身心。最后，这两个人互相搀扶着，终于走出了风3雪肆虐的大山 1短文按 顺序写了 的事。 （2 分）2边读边画，登山者有哪两种不同的选择？用“ ”画出有关语句。边画边想，为什么说这是“个困难的选择”？（2 分）3为什么以“分享生命”为题目？（3 分）（二）快乐是生命开出的一朵花春天，我看见一个小女孩站在阳台上，她手持一根木棍，木棍的一端系着一根漂亮的红丝线，丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么？小女孩说，她在钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓着蝴蝶呢？小女孩说，她不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐。小女孩的话，让我想起父亲。父亲爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，我见他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可父亲却仍是一路欢歌。我不解地问父亲：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐？”父亲回答说：“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐！”原来，对真正的钓者而言，最好的那条鱼便是快乐。最近，读到一份介绍冰岛的资料：冰岛位于寒冷的北大西洋，约 13的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“A（水深火热 水火不容） ”！冬天更是漫漫长夜，每天有 20 小时是黑夜，可谓“B（度日如年 暗无天日） ”！可是，冰岛的死亡率位于世界之末，人均寿命居于世界之首。生活在如此恶劣环境下的冰岛人，为什么死亡率位于世界之末而人均寿命居于世界之首呢？带着这个疑问，美国一个名叫“盖洛普”的民意测验组织，对世界 18 个国家的居民做了一次抽样调查，结果表明，冰岛的居民是世界上最快乐的人。参加测试的 27 万冰岛人，82的人都表示满意自己的生活。原来，冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药，可以延缓我们生理机能的衰老；快乐是生命开出的一朵花，可以让我们在逆境中，依然看到世界的美丽1文中 A、B 两处的括号里，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。 （1 分）4A B 2照样子，联系数学知识，写一写你对文中数字的理解。例：民意测试结果显示的居民生活满意率 82，表示参加民意测试的居民中满意自己生活的人数占接受民意测试总人数的 82。 （1 分）冰岛的冰雪覆盖率约 13，表示 3根据你的理解和感悟填空。 （3 分）对于钓蝴蝶的小女孩来说，快乐就是在钓蝴蝶的过程中感受蝴蝶的快乐；对于爱钓鱼的父亲来说，快乐就是 ；对于生活在冰岛上的人们来说，快乐就是 ；对于 来说，快乐就是 新课标第一网4仿照文章结尾画线的内容，写下你对“快乐”的感受。 （2 分）快乐是 ，可以 5同学甲说：“没有实现追求的目标，没有收获期望的结果，哪来的快乐呢？”同学乙说：“我的学习没有别人优秀，我的长相没有别人出众，我的家庭没有别人富有，哪来的快乐呢？”请你选择其中的一位，根据短文给你的启示，联系实际，跟他说几句话，让他也能感受快乐吧！（3 分）我想对同学 说： 四、习作展示（30 分）认真回忆你曾经参加的关于读书的活动，如班级读书会、作家见面会、读书小报制作比赛、课本剧表演、读书节、跳蚤书市、图书漂流、春天诗会从中选择一次印象深刻的写下来，注意将活动经过写清楚，如果能写出一些感受就更好了。5西小苏教版五年级下册语文期末试卷二模拟测试卷（二）一、看拼音，写词语。 （10 分）x gi q x gu xi g b ln ku（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pi qin bo zo xio l j m rng yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、请在括号内填入合适的日常交往中的词语。（7 分）放学回家，只见楼梯口围了一大群人，我只好说着“ ”往里挤，爸爸却被其中一人拦了下来：“您请 。老王，是你吧？ 了，我是你的老同学夏宾呀。”“噢，你好， ，有什么事情吗？”“你儿子被评为省优秀少先队员了，我是来 你的，顺便想向你 教育子女的方法的。这些都是我的同事，大家取经心切，干扰了你们正常的生活，希望你多多 。”“哪里哪里，快请进吧。”三、在（ ）内填上恰当的成语，在“ ”上填上合适的诗句（8 分）夏日炎炎，（ ），我们到玄武湖风景区游玩，那里的荷花开了，真是（ ），（ ）。泛舟湖上，让人（ ）。“六月的天，孩子的脸。”忽然间，“ ， 。”大雨倾盆而下，把我们淋了个透，而湖那边却仍然是艳阳高照，真是 ， 。 四、按课文内容填空（10 分）1 ， ，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。渐渐地，渐渐地，他似乎听到 新课标 第 一网了 ， ， ， 2在这一学期的语文学习中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如： 的鲁迅、 的海伦凯勒、 的阿炳、 的郑和，以及 的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了 成功发射的那一刻，认识了航天英雄 ，也感受到了我国举世无双6的珍贵历史文物 ，以及古埃及 的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟” 和奇妙的 技术，还有“音乐之都”。在以上的人物中我最敬佩 ，因为 五、语文与生活。（8 分）1本学期，我许多作品，我最喜欢 写的 ，因为 。2.阅读是一件多么愉快的事情呀，每年的 4 月 23 日是“世界阅读日”，请你为它设计一条公益广告，呼唤更多的人静下心来读书： 3秦兵马俑、金字塔是人类宝贵的物质文化遗产，而像京剧、剪纸等都是非物质文化遗产，也需要我们去保护。我觉得我们这儿的 可以作为非物质文化遗产去保护，理由是 4有的说：“现在可以从网上搜索到大量的资料，还要做什么读书笔记？”你赞同这种说法吗？说说你的观点。 新 课 标第 一网六、阅读短文，回答问题（27 分）（一）香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地（冲、溜、跑）进邻居家的玉米地，掰了一个玉米。“谁？偷我家的玉米！”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑、逃、溜）去 回到家里，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只是苦楚。 第二年 我自己翻了一块地 种了几十棵玉米 我每天给它浇水 施肥 锄草 除虫 精心照料 我想 我要用汗水冲掉这心头的苦楚 玉米收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。 从那以后，我（ ）每年自己翻地种玉米，（ ）还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头它使你得到物质财富和精神财富双丰收。 但愿每个人都能品尝到这份香甜。 1把括号里不恰当的词划掉。（1 分）2给第五自然段加上标点符号。（3 分）3在括号里填入合适的关联词。（1 分）xkb 1.c om74文章题目“香甜”包含着两层意思：一层是 ，另一层是： （2 分）5文中有一个成语是（ ），在文中的意思是 。（1 分）6读了这篇短文后，请把你感悟到的写下来。（2 分）（二）爷爷孙子孙子 3 岁了，邹老汉才第一次见到。在大城市工作的儿子回乡探亲，千里迢迢带了孙子，目的也就是让邹老汉有生之年能亲眼看看后辈人。 孙子健康活泼，70 岁的邹老汉自然视若珍宝。 晚饭后，邹老汉背着孙子到打麦场上乘凉。 云淡风轻，一月如钩。邹老汉试图测试孙子的智力，自设题目考孙子： “天上明晃晃的那个物件是啥？” “是月亮。 ” “月亮像啥呀？” “像像妈妈的眉毛。 ” 孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的。当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。邹老汉记得很清楚：儿媳妇的眉头总是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕。 “不对。 ”邹老汉宽厚地笑笑，启发道， “再想想，月亮是弯弯的。 ” “弯弯的弯弯的就像爷爷的驼背。 ” 邹老汉的背的确是驼了，是弯了。从 8 岁起就开始背柴、挑担、扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？可是，驼背哪一点像月亮？像老丝瓜还差不多。 “不对。 ”邹老汉暗自叹息，诱导说， “月亮是弯弯的，头是尖尖的。 ” “弯弯的，尖尖的像香蕉!” 香蕉？香蕉是啥物件？邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗啥没见过？哪有香蕉这一说？怕是答不出来，随口胡诌的。 邹老汉感到悲哀了，长长叹出一口气。他本想孙子会比自己强的。邹老汉3 岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥，他一口就答对了：“像镰刀!”好容易的题嘛，这娃子咋答不上来呢？是一代不如一代了？ “嗐!这娃子，废了!” 1请写出下列句子所使用的修辞方法。 （4 分） 8（1）孙子健康活泼，70 岁的邹老汉自然视若珍宝。 （ ） （2）云淡风轻，一月如钩。 （ ） （3）从 8 岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？（ ） （4）当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。（ ） 2省略号的作用有： 表示引文的省略； 表示列举的省略； 表示说话断断续续。请选择下列句子中省略号的正确用法，将其序号填入句后的括号内。 （3 分） （1）像像妈妈的眉毛。 （ ） （2）弯弯的弯弯的就像爷爷的驼背。 （ ） （3）邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗啥没见过？（ ） 3在这件事中，邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化。请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语，填入下面的括号内。 （3 分） 视若珍宝（ ）（ ）（ ） 4孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案月亮像镰刀？（2 分） _ 5爷爷“嗐!这娃子，废了”的结论是否正确？为什么？谈谈你的理解。（2 分） _ _ 6读完小说后，你想对文中的爷爷说些什么呢？（3 分） _ _ 七、作文（30 分）在生活中你往往看了或听了一句话，受到了很大的启发。请你以“这句话启发了我”为题写一篇作文，做到内容具体，语句通顺。9苏教版五年级语文下册期末测试题一、同学小玲在电脑上写博客，有两个字怎么也打不出来。他们是“成千盈百”的“盈”、“莲花落”的“落”，请你帮她写出这两个字的音节。盈 落 1、看到“成千盈百”，你一定记得 中的这句话：成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。真有“成千盈百”那么多的孩子吗？作者为什么这样写？。这个词语运用了 的修辞方法。将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”好吗？为什么？这篇文章的作者是 ，她的 也被大家熟知和喜欢。2、看到“莲花落”，我们会记起课文中那个会唱许多歌谣、民谣，会讲许多故事的妈妈。当妈妈吟唱时，“小院立即飘满了她那芳香的音韵”。“音韵”怎么会是“芳香”的呢？说说你的理解。二、辨析同音字，完成相关练习m l y zo寂（ ） 军（ ） （ ）寒衣 暴（ ）沉（ ） （ ）字 比（ ） 干（ ）笔（ ）纸砚 茉（ ） 荣（ ） （ ）热1、望月一课，小外甥把月亮比 y 成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）10你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句： 古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是 。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆： ；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是： 描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：春： 夏： 秋： 冬： 2、看到“暴 zo”“干 zo”，两个词语，我们想到的是海伦凯勒。结合课文内容和假如给我三天光明一书，谈谈小时候的海伦凯勒是个怎样的孩子（列举课文以外的一个具体事例）（一）课内阅读深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5 号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语： （至少四个）2、“人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是 3、“嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了”这里省略号的作用是 4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容（二）课外阅读我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。11起因非常简单我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的 5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出 2 毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(sh)犊（d）之情。从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚1、用“”划去（ ）里的错字和【 】里用得不恰当的词语。2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少 5个），并用其中一个写一句话。 3“我”挨打是因为 “父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是 4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括125、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答 请将你对文中这句话的理解写在横线上： 和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为， 。6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。题目： 原因： （三）综合阅读读书是一种享受。但是面对极其有限的时间，大量的好书、优秀的报刊杂志，你是怎样阅读的呢？童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于 400 字。本学期我们进行了“节约用水”的综合性学习，请你用一句话介绍一个节水小窍门。请你为校园水池旁的警示牌上写一句话，提醒大家节约用水。五年级（苏教版）答案及分值一、20 分一、10 分盈 yng 落 lo （2 分）1、2 分1 分2 分1 分13没有那么多孩子。作者这样写是运用了夸张的手法，突出公园孩子之多（2 分）这个词语运用了夸张的修辞方法（1 分）将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”不好，因为“一群接着一群”较“一群”更能体现出孩子之多，更能体现出孩子们一波一波的好像层出不穷(2 分)冰心 寄小读者（各 0.5）2、2 分为了说明妈妈声音的美好，作者将嗅觉的感受移用到了听觉上二、2 分2 分2 分2 分2 分（每组各 1 分）寂寞 军吏 御寒衣 暴躁沉默 隶字 比喻 干燥笔墨纸砚 茉莉 荣誉1、默写略（2 分）你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：举头望明月，低头思故乡（0.5 分）古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱玉盘；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（1.5 分）描写四季古诗各一句(2 分)2、2 分列举的事例要准确二、40 分14（一）课内阅读（6 分）深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5 号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭（2 分）2、“人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是解释说明（1 分）3、“嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了”这里省略号的作用是对当时场面情况的省略，即内容的省略（1 分）4、主要内容：在寒风凛冽的戈壁大漠，人们送别航天员杨利伟的热烈场面（1分）（二）课外阅读（29 分）1、8 分迅雷不及掩耳之势 坐车 经历 明辨是非 重重 代价 夸奖 诱惑2、2 分2 分3、3 分“我”挨打是因为坐车逃票，贪图小便宜。“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈，甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。4、3 分一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜，小偷小摸，而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。5、2 分2 分2 分15蚁穴虽小可以溃长堤理解：蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。类似古语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。6、2 分3 分可从多个角度拟题，只要言之有理、言之有据即可。(三)综合阅读 2 分3 分第一问言之有理、有据即可介绍故事一定要准确，且是教材外的三、25 分一类作文：2325 分二类作文：2032 分三类作文：1719 分四类作文：16 分以下四、5 分注意说话要符合导游身份，用语礼貌，说话得体，介绍内容准确。五、5 分5 分（所有灵活性试题，只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分）1617苏教版小学 语文 学科 五 年级期末试卷一、书写。请在横线上正确抄写这句话，注意书写正确、工整、美观哦！（5分）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。二、积累与运用。 （50 分）1、看拼音写词语（ 6 分）zh xng rng yn zhung sh q x s yng j m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、写出读音是 “j”的字。 （2 分）家（ ） 抗（ ） 戏（ ） 临危不（ ）3、用“静” 这个字分别组成四个不同的词语，填入句中的括号。 （4 分）上课铃响了，教室里渐渐地( )下来，我的心也逐渐( )了。下课后, 我到校园的长廊里散步,那里真( ),我看见了一个 ( )的小姑娘在看书。4、将正确答案的序号填在括号里。 （4.5 分）（1）下列加点字读音不正确的一个是 （ ）A 酿雪 (ling) B 愤怒 (fn） C 麦穗 (su) （2）下列词语书写不正确的一个是 （ ） A 金碧辉煌 B 面面相觑 C 乎朋引伴（3）下列带点字解释不正确的是 （ ）A 化险为夷：平安 B 不假思索：借用 C 惊叹不已：已经5、在下列正确答案的后面打“” ，错误答案的后面打“” 。 （4.5 分）（1）牛皋问路的事例告诉我们宽容的语言可以沟通人与人之间的心灵。 （ ）（2） 我和祖父的园子 选自萧红的呼兰河传 。 ( )（3） “火星 地球的孪生兄弟。 ”和“司马迁终于完成了一部巨著史记 。 ”这两个句子中破折号的用法是一样的。 （ ）6、在原句上用修改符号修改这个句子。 （1.5 分）我们班被评为 “优秀班集体”的光荣称号，同学们都兴奋不已。7、将句子补充完整。 （1.5 分）学校 班级 学号 姓名 （密封线内不允许答题）密 封 线 18花开了，就像花睡醒了似的；鸟叫了，就像 似的；，就像 似的8、课文内容填空。 （26 分）（1）行走课文，我们与“月”结缘，在如水的月光下，仿佛听到了二胡曲 ；想到了给我启蒙的 ；想到了带“月”的成语、 ；吟诵起这样的诗句 ， 。（2）花儿和儿童一样，在春天的_下，就会 地，以_，舒展_ _ _，_ _。本段内容的作者是著名的儿童作家_ ，我还知道他的作品有 。（3）五岭逶迤 _，乌蒙磅礴_ 。_ _ _云崖暖，_ _铁索寒。这段话选自课文_，作者是_。我还积累到他作品中的诗句：_ 。（4）站在西子湖畔送别林子方，眼前是 ， 。这样的地点想到苏轼的 ， 。这样送别的场景又想到 ， 。 （填上合适的诗句）三、阅读理解。 （25 分）(一)(3+1+3+4=11 分)在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土” 、 “种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话” 。1、 “如饥似渴”的意思是 。请再写出类似的词语: ，请用横线画出具体描写海伦如饥似渴学习的语句。2、这个片段主要讲了 。3、看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语和名言？请写下来。成语： 、 名言： 195、文中“ ”的句子中， “干燥”的反义词是（ ） ， “吮吸”的“吮” 用音序查字法应查（ ）.。照样子，再写一个像这样的句子：（二）只要信心不被打碎（14 分）在那个阴雨绵绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。 不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前，猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人， 将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，问老人为何将它们全部打碎了。老人不紧不慢地说：“火侯没掌握好，都有一点小毛病。”我惋惜道 可是你已经花费了许多的心血啊 老人长吁了一口气道 那不假 可我相信下一炉会烧得更好些 老人（坚决、坚定）的口气里，透着十二分的（自信、信心）。看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真的、一点一点地做起泥坯。他那（坚决、坚定）推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执着的（自信、信心）不被打碎，他就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入到南下的打工队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击下，我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑工地当小工。数年后，我拥有了一家不小的公司。是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得 脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去，拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。（1）划去括号里不正确的词语。 （2 分）（2） 联系上下文解释。 （3 分）从容自若： 无所畏惧： （3）给划横线的句子加上标点。 （3 分）（4） 老人打瓦罐连“眉都没皱一下” ，是因为（请用文中原句回答）：（2 分） （5） 联系上下文读读“默默地，我朝老人鞠了一躬，”这句话。想一想，此时“我”的心情怎么样？会在心里对老人说些什么？（2 分）20（6） 请联系自己的生活实际，谈谈阅读本文后你有什么收获。 （2 分）四、习作（30 分）“只要信心不被打碎，就不愁做不出满意的瓦罐！”这句话说得多好呀！其实成功都是来之不易的，成功的背后一定都有鲜为人知的故事。请以“我成功了”为题写一篇习作，通过一件具体的事例向我们讲讲自己一次获得成功的过程。注意将过程写具体，不少于400 字哦！35021苏教版五年级下册语文期末综合测试一、看拼音写词语。j m zhn f m l y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( )qun tou mo zi xin q jn xn dn p( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上恰当的成语。郑和站在船头（ ） ，只见船队像一条巨龙（ ）地出发了。他代表明朝和周边许多国家（ ） ， （ ） ，用带去的丝绸、瓷器等土特产换回了很多（ ） 。面对（ ）他总是（ ）地指挥船队在（ ）中奋勇向前。三、选词填空。流泻 弥漫 飘逸一大束花插进瓶里，一股清香顿时（ ）开来。院子里花草的芬芳，在晚风中（ ） 、回荡。一缕阳光（ ）进来，暖洋洋的。四、按要求完成句子。1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改成陈述句）_2、请设计一条公益用语，提醒人们爱护水，节约水。_3、周围真静呀，_ _ _（将22句子补写具体）4、在原句上修改病句。通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。张文奇的毛笔字写得好极了，获得了“书法小明星” 。五、填空。1、走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵 ，开满了的花，这 ，不留 ，阳光下就像 这里用“ ”比喻“ ”，读了以后使我们感受到 。2、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花 ， ，花瓣 ，像 ，很有点 的韵致。这前一句写 ，第二句写 。作者写梅花的是为了 。3、这学期，我们参观了 的秦兵马俑，游览了 的埃及金字塔，去了 维也纳，也目睹了灰椋鸟 。其中，我印象最深的是 ，因为 。4、毕竟西湖六月中， 。接天莲叶无穷碧， 。这是宋代诗人 的写的一首赞美 的诗。前两句抒发 ，后两句描写 。诗中的 “无穷碧”意思是 。我们还读过描写西湖景色的诗 。六、照样子连线。呼兰河传 冰心假如给我三天光明 萧红寄小读者 司马迁史记 苏轼上下五千年 海伦.凯勒饮湖上初晴后雨 林汉达七、口语交际。鸟是人类的朋友，也是大自然不可或缺的一部分。然而，还有很多人在肆意捕杀鸟类，在一些地方还有人公然买卖野生鸟类。如果你见到有人在捕杀或23买卖野生鸟类，你会怎样劝说他们呢？八、阅读短文，完成练习。（一）听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁（jn jn）不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀(dng din)已久的情怀， （倾诉 倾吐）给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地（划 滑）动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上（流泻 流淌）出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在（赞叹 赞颂）惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， （安静 恬静）而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富（饶 绕）的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光1、在文中加点字正确读音下面画“” 。2、划去括号里不恰当的词和不正确的字。3、从短文中找出恰当的词语填在下面的括号里。（ ）的月夜 （ ）的乐曲（ ）的家乡 （ ）的琴声（ ）的旋律 （ ）的音符4、文中画线的句子表达了怎样的感情？5、读一读画线的句子，仿照这种手法写一句话。(二)一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。母亲栽种完毕后 她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了 妈妈 把这棵小树也栽下吧 孩子的手里擎（qn qn）着一棵树苗 那是她丢弃的一24棵 她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头就算它最终长不成一棵大树。孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。可是不久，那棵树苗和其它树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。每一天，孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄（b bo）彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。小树一天一天长大。开始的时候，那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前，她是不想，也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！ 放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春，更挺拔。孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。1、给第 2 节缺少标点的地方加上标点。2、给文中加点的字选择正确的读音。253、给短文加上一个合适的题目： 。4、联系上下文理解词语。厚此薄彼：_楚楚可怜：_5、 “孩子眼里的那片灼灼的光芒”说明孩子有什么想法？_6、 “母亲做出了一项重大决定”母亲做了什么决定，为什么说是重大的？_ _7、 “春去冬来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。 ”联系文中的人物，说说你是怎样理解这句话的？_ _八、作文。题目：这件事真让我_（遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人）要求：先把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇 350 字左右的作文，内容要具体，语句要通顺。附答案：一、寂寞 蒸发 茉莉 抑扬顿挫 拳头 帽子 嫌弃 惊心动魄二、振臂一呼 浩浩荡荡 讲和通好 互通有无 奇珍异宝 惊涛骇浪 镇定自若 波峰浪谷三、弥漫 飘逸 流泻四、略五、略26六、略七、略八、 （一）1、jn din2、倾诉 划 流淌 赞颂 安静 绕3、略4、略5、略(二)1、 ， ， “， 。 ”， 。2、qn b3、略4、略5、略6、略7、略27乡镇： 学校： 班级： 姓名： 学号： 密封线五年级语文下学期期末复习试卷题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、看拼音写汉字。 （9 分）p s pi qin m l f l po xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y yng dn cu ji tu xing w