“爱粮节粮”宣传活动征文及手抄报评比方案-

“爱粮节粮”宣传活动征文及手抄报评比方案“爱粮节粮”宣传活动征文评比方案一、活动目的：在当今粮食资源日益短缺的情况，粮食浪费俨然成为我们不可忽视的重要问题。 “爱惜粮食、节约粮食”刻不容缓，为了培养学生爱惜粮食的意识特举行 xx 中心小学小学 5-6 年级学生“爱粮节粮”征文比赛活动。二、征文比赛时间：XX 年 10 月 13 日XX 年 10 月 17 日三、征文参赛对象：五、六年级全体同学。四、征文比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成 4 份以上的征文，从中选取 4 份优秀的，参加校级评比。2、各班语文老师负责指导（作品结尾要注明班级、作者姓名、辅导教师） 。3、各班级于 10 月 17 日之前选取 4 篇优秀上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行展览。五、征文评分标准、必须是学生的原创作品，不得下载、抄袭他人作品，也不得由教师代笔。如有抄袭他人作品的，一经查实，不予评审。2、主题明确，语句通顺，体裁以记叙文为主。3、小学生作品字数控制在 500 字以内。xx 中心小学XX 年 10 月“爱粮节粮”宣传活动手抄报评比方案一、手抄报活动目的：为了培养学生爱惜粮食的习惯，加大活动的宣传力度增强活动的宣传效果，特举行 xx 中心小学小学 3-4 年级学生“爱粮节粮”手抄报比赛活动。二、手抄报比赛时间：XX 年 10 月 13 日XX 年 10 月 17 日三、手抄报参赛对象：三、四年级全体同学。四、手抄报比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成 4 份以上的手抄报，从中选取 4 份好的作品，参加校级评比。2、各班班主任和美术老师负责指导（班级、作者姓名、辅导教师书写在作品正面右下角） 。3、各班级于 10 月 17 日之前选取 4 幅优秀作品上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行宣传。五、手抄报评分标准、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。3、书写工整、字迹清析、美观、规范。4、内容充实、可读性强。5、整体效果好。6、图文一律为学生手笔。xx 中心小学XX 年 10 月 12 日“爱粮节粮”宣传活动征文评比方案一、活动目的：在当今粮食资源日益短缺的情况，粮食浪费俨然成为我们不可忽视的重要问题。 “爱惜粮食、节约粮食”刻不容缓，为了培养学生爱惜粮食的意识特举行 xx 中心小学小学 5-6 年级学生“爱粮节粮”征文比赛活动。二、征文比赛时间：XX 年 10 月 13 日XX 年 10 月 17 日三、征文参赛对象：五、六年级全体同学。四、征文比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成 4 份以上的征文，从中选取 4 份优秀的，参加校级评比。2、各班语文老师负责指导（作品结尾要注明班级、作者姓名、辅导教师） 。3、各班级于 10 月 17 日之前选取 4 篇优秀上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行展览。五、征文评分标准、必须是学生的原创作品，不得下载、抄袭他人作品，也不得由教师代笔。如有抄袭他人作品的，一经查实，不予评审。2、主题明确，语句通顺，体裁以记叙文为主。3、小学生作品字数控制在 500 字以内。xx 中心小学XX 年 10 月“爱粮节粮”宣传活动手抄报评比方案一、手抄报活动目的：为了培养学生爱惜粮食的习惯，加大活动的宣传力度增强活动的宣传效果，特举行 xx 中心小学小学 3-4 年级学生“爱粮节粮”手抄报比赛活动。二、手抄报比赛时间：XX 年 10 月 13 日XX 年 10 月 17 日三、手抄报参赛对象：三、四年级全体同学。四、手抄报比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成 4 份以上的手抄报，从中选取 4 份好的作品，参加校级评比。2、各班班主任和美术老师负责指导（班级、作者姓名、辅导教师书写在作品正面右下角） 。3、各班级于 10 月 17 日之前选取 4 幅优秀作品上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行宣传。五、手抄报评分标准、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。3、书写工整、字迹清析、美观、规范。4、内容充实、可读性强。5、整体效果好。6、图文一律为学生手笔。xx 中心小学XX 年 10 月 12 日“爱粮节粮”宣传活动征文评比方案一、活动目的：在当今粮食资源日益短缺的情况，粮食浪费俨然成为我们不可忽视的重要问题。 “爱惜粮食、节约粮食”刻不容缓，为了培养学生爱惜粮食的意识特举行 xx 中心小学小学 5-6 年级学生“爱粮节粮”征文比赛活动。二、征文比赛时间：XX 年 10 月 13 日XX 年 10 月 17 日三、征文参赛对象：五、六年级全体同学。四、征文比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成 4 份以上的征文，从中选取 4 份优秀的，参加校级评比。2、各班语文老师负责指导（作品结尾要注明班级、作者姓名、辅导教师） 。3、各班级于 10 月 17 日之前选取 4 篇优秀上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行展览。五、征文评分标准、必须是学生的原创作品，不得下载、抄袭他人作品，也不得由教师代笔。如有抄袭他人作品的，一经查实，不予评审。2、主题明确，语句通顺，体裁以记叙文为主。3、小学生作品字数控制在 500 字以内。xx 中心小学XX 年 10 月“爱粮节粮”宣传活动手抄报评比方案一、手抄报活动目的：为了培养学生爱惜粮食的习惯，加大活动的宣传力度增强活动的宣传效果，特举行 xx 中心小学小学 3-4 年级学生“爱粮节粮”手抄报比赛活动。二、手抄报比赛时间：XX 年 10 月 13 日XX 年 10 月 17 日三、手抄报参赛对象：三、四年级全体同学。四、手抄报比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成 4 份以上的手抄报，从中选取 4 份好的作品，参加校级评比。2、各班班主任和美术老师负责指导（班级、作者姓名、辅导教师书写在作品正面右下角） 。3、各班级于 10 月 17 日之前选取 4 幅优秀作品上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁