“做个关心老人的好孩子”主题班会设计

“做个关心老人的好孩子”主题班会设计活动目标：引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。活动准备：1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例活动过程一、听一听，议一议1、教师讲故事会生娃娃的热水袋2、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么？二、比一比，赛一赛宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。出示“爱心小测试题”爷爷的生日是（）年（）月（）日奶奶的生日是（）年（）月（）日外公最喜欢做的事情是（） 。外婆最喜欢吃（） 。奶奶最爱看的电视节目是（） 。爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是（） 。能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是（） 。对获奖小组进行表彰或总结三、学一学，议一议：1、你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的？在家里-在公共汽车上-在路上-2、全班交流3、通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？我们该怎样去帮助他们呢？四、唱儿歌，做动作五、拟订爱心行动计划六、总结：太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！活动目标：引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。活动准备：1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例活动过程一、听一听，议一议1、教师讲故事会生娃娃的热水袋2、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么？二、比一比，赛一赛宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。出示“爱心小测试题”爷爷的生日是（）年（）月（）日奶奶的生日是（）年（）月（）日外公最喜欢做的事情是（） 。外婆最喜欢吃（） 。奶奶最爱看的电视节目是（） 。爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是（） 。能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是（） 。对获奖小组进行表彰或总结三、学一学，议一议：1、你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的？在家里-在公共汽车上-在路上-2、全班交流3、通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？我们该怎样去帮助他们呢？四、唱儿歌，做动作五、拟订爱心行动计划六、总结：太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！活动目标：引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。活动准备：1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例活动过程一、听一听，议一议1、教师讲故事会生娃娃的热水袋2、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么？二、比一比，赛一赛宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。出示“爱心小测试题”爷爷的生日是（）年（）月（）日奶奶的生日是（）年（）月（）日外公最喜欢做的事情是（） 。外婆最喜欢吃（） 。奶奶最爱看的电视节目是（） 。爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是（） 。能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是（） 。对获奖小组进行表彰或总结三、学一学，议一议：1、你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的？在家里-在公共汽车上-在路上-2、全班交流3、通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？我们该怎样去帮助他们呢？四