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奇妙的克隆导学案中学导学单年 级：初二班级：小 组：姓名：创建人：使用时间：XX12 题奇妙的克隆学习目标 1 整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2 理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。3 理解本文运用的说明方法，探究作者说明的技巧。学习重点提高阅读科普文的能力方法指导练习，概括流 程一、自主学习自读第一部分“克隆是什么” ，思考下列问题：1 找出天生具有克隆本领的动植物的共同点？2 在文中直接画出（用）什么是“无性繁殖” ，什么是“克隆”的语句。3 这一部分用了哪些说明方法，并分别找出来分析其作用。 （书上批注）二、自我检测 1、克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动？2 四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？）三、合作探究 1、文运用了哪些说明方法，请举例说明 2、研读文、揣摩语言，体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度（1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过 38天 9 代连续传代培养后，用直径 10 微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。 ”2：“在 189 个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过 80 多天培养后长成 8 厘米长的鲫鱼。 ”3：“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 ”4：“经过 247 次失败之后，他们在 1996 年 7 月得到了一只名为多利的克隆雌性小绵羊。 四、堂检测 1、指出下列各句所用的说明方法。（1）在 189 个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过 80 多天培养后长成 8 厘米长的鲫鱼。 （）（2）这种鱼有“胡须” ，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。 （）2、中考巡礼（XX 资阳）（1）下列句子没有语病的一项是（）A身处顺境，不能因为有一点点成绩而沾沾自喜，让赞美声冲昏头脑，更不能以自己优越条而玩世不恭。B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。经过这次有趣的实验，我喜欢上生物了。D流星体是天外
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