交流日记三——抓纪律

交流日记三抓纪律这次来三省交流学习，我带的是三年（3）班，这个班较之于我在东山带的三年（2）班，男生会多一些。大家都知道，男生多些的班级，纪律会相对难抓些。这个班级在他们班主任吴老师带的时候，倒也是循规蹈矩，不敢有什么大动作。但是，来了位新老师之后，孩子们倒是开始蠢蠢欲动了。来三省正式上班的第一个早上，为了能和孩子们提前打个照面，多熟悉一下。我早早地来到班级。由于早读还没开始，孩子们有的在自己的座位上做着自己的事情，有的三三两两地聚在一起聊天，还有的则是书本放在桌上，魂却早已飞出窗外孩子们各司其政，丝毫不理会讲台上那两位正扯着嗓门大喊“安静”的值日班长。看着如此热闹的班级，作为新晋班主任，我想先来个下马威，让孩子们安静下来。在我也扯着嗓门喊了两声安静之后，孩子们仍是报之以无动于衷，这着实给我浇了盆冷水，凉飕飕的。要知道平时在东山，作为三年二班的班主任，只要我一站在教室门口，班级的小孩子一下子就能安静下来，哪里需要我在那卖力地扯着嗓门。就在我正准备出下一个计策的时候，三省的大课间活动开始了，所以我的第一个照面是以失败而告终的。第一回合的失败，也就使我接下来第二节的语文课效果惨烈，孩子们根本就不买账，课堂上出现了多起违纪事件！看着这群拥有天使面孔而又魔鬼十足的孩子，我很头痛！但是暂时束手无策。第二天的语文课依旧是上演了同样的戏码，我再也坐不住了，要是再这样下去，我这一个月的交流肯定是很难交差的。于是下定决心非得镇压住这群小屁孩不可！机会很快就来了，周四下午，我上的是这个班级的最后一堂课。最后一节课，孩子们大多是坐不住了，想的都是放学能赶紧回家。我决定抓住这个契机，好好整顿下纪律！我一进班级，就说了这节课如果谁因为违反课堂纪律而被我点到名字的，放学后就全班留下来静坐。点到一个算一分钟，以此类推。话音刚落，孩子们各个脸上写满了不愿意。伴随着孩子们喋喋不休地抱怨，我开始上课了！事先说好的措施还是立马见效了，大家都担心自己会成为害群之马，纷纷打起十二分精神来。可是没多久，就有人开始触碰高压线了。班上的闵有胜一直以来都是这个班级里的“纪律钉子户” ，他估计是想以身试法看看我这位新老师是不是真的会说到做到。在我转过头去板书的时候，这孩子竟然翘起了二郎腿和后面的男生讲话，正好被我逮了个正着，第一个一分钟就此诞生了，后来又陆陆续续地出了几起。考虑到孩子们放学后不能在学校逗留得太迟，所以有些孩子就睁一只眼闭一只眼地放过了。到这堂课结束，孩子们被留了五分钟。放学铃声一响，我就开始执行了。这几天一直活蹦乱跳、叽叽喳喳而又状况频出的孩子们总算是安静下来了。看着正在静坐的他们，我忍不住笑了，哈哈，是略带得意的笑。经过那五分钟的静坐，周五早上的语文课明显就好上多了，虽然我还是沿用这个办法。但是，目的不是惩罚，而是为了给孩子们一个能静下心来学习的环境。所以，在上课过程中，除了加时间之后，我也适时地减时间。通过开展课堂朗读竞赛等奖励措施，孩子们的积极性也被调动起来了，我的课堂正在向着光明大道前进。接下来，我也会不断地改变我的方法。这次来三省交流学习，我带的是三年（3）班，这个班较之于我在东山带的三年（2）班，男生会多一些。大家都知道，男生多些的班级，纪律会相对难抓些。这个班级在他们班主任吴老师带的时候，倒也是循规蹈矩，不敢有什么大动作。但是，来了位新老师之后，孩子们倒是开始蠢蠢欲动了。来三省正式上班的第一个早上，为了能和孩子们提前打个照面，多熟悉一下。我早早地来到班级。由于早读还没开始，孩子们有的在自己的座位上做着自己的事情，有的三三两两地聚在一起聊天，还有的则是书本放在桌上，魂却早已飞出窗外孩子们各司其政，丝毫不理会讲台上那两位正扯着嗓门大喊“安静”的值日班长。看着如此热闹的班级，作为新晋班主任，我想先来个下马威，让孩子们安静下来。在我也扯着嗓门喊了两声安静之后，孩子们仍是报之以无动于衷，这着实给我浇了盆冷水，凉飕飕的。要知道平时在东山，作为三年二班的班主任，只要我一站在教室门口，班级的小孩子一下子就能安静下来，哪里需要我在那卖力地扯着嗓门。就在我正准备出下一个计策的时候，三省的大课间活动开始了，所以我的第一个照面是以失败而告终的。第一回合的失败，也就使我接下来第二节的语文课效果惨烈，孩子们根本就不买账，课堂上出现了多起违纪事件！看着这群拥有天使面孔而又魔鬼十足的孩子，我很头痛！但是暂时束手无策。第二天的语文课依旧是上演了同样的戏码，我再也坐不住了，要是再这样下去，我这一个月的交流肯定是很难交差的。于是下定决心非得镇压住这群小屁孩不可！机会很快就来了，周四下午，我上的是这个班级的最后一堂课。最后一节课，孩子们大多是坐不住了，想的都是放学能赶紧回家。我决定抓住这个契机，好好整顿下纪律！我一进班级，就说了这节课如果谁因为违反课堂纪律而被我点到名字的，放学后就全班留下来静坐。点到一个算一分钟，以此类推。话音刚落，孩子们各个脸上写满了不愿意。伴随着孩子们喋喋不休地抱怨，我开始上课了！事先说好的措施还是立马见效了，大家都担心自己会成为害群之马，纷纷打起十二分精神来。可是没多久，就有人开始触碰高压线了。班上的闵有胜一直以来都是这个班级里的“纪律钉子户” ，他估计是想以身试法看看我这位新老师是不是真的会说到做到。在我转过头去板书的时候，这孩子竟然翘起了二郎腿和后面的男生讲话，正好被我逮了个正着，第一个一分钟就此诞生了，后来又陆陆续续地出了几起。考虑到孩子们放学后不能在学校逗留得太迟，所以有些孩子就睁一只眼闭一只眼地放过了。到这堂课结束，孩子们被留了五分钟。放学铃声一响，我就开始执行了。这几天一直活蹦乱跳、叽叽喳喳而又状况频出的孩子们总算是安静下来了。看着正在静坐的他们，我忍不住笑了，哈哈，是略带得意的笑。经过那五分钟的静坐，周五早上的语文课明显就好上多了，虽然我还是沿用这个办法。但是，目的不是惩罚，而是为了给孩子们一个能静下心来学习的环境。所以，在上课过程中，除了加时间之后，我也适时地减时间。通过开展课堂朗读竞赛等奖励措施，孩子们的积极性也被调动起来了，我的课堂正在向着光明大道前进。接下来，我也会不断地改变我的方法。这次来三省交流学习，我带的是三年（3）班，这个班较之于我在东山带的三年（2）班，男生会多一些。大家都知道，男生多些的班级，纪律会相对难抓些。这个班级在他们班主任吴老师带的时候，倒也是循规蹈矩，不敢有什么大动作。但是，来了位新老师之后，孩子们倒是开始蠢蠢欲动了。来三省正式上班的第一个早上，为了能和孩子们提前打个照面，多熟悉一下。我早早地来到班级。由于早读还没开始，孩子们有的在自己的座位上做着自己的事情，有的三三两两地聚在一起聊天，还有的则是书本放在桌上，魂却早已飞出窗外孩子们各司其政，丝毫不理会讲台上那两位正扯着嗓门大喊“安静”的值日班长。看着如此热闹的班级，作为新晋班主任，我想先来个下马威，让孩子们安静下来。在我也扯着嗓门喊了两声安静之后，孩子们仍是报之以无动于衷，这着实给我浇了盆冷水，凉飕飕的。要知道平时在东山，作为三年二班的班主任，只要我一站在教室门口，班级的小孩子一下子就能安静下来，哪里需要我在那卖力地扯着嗓门。就在我正准备出下一个计策的时候，三省的大课间活动开始了，所以我的第一个照面是以失败而告终的。第一回合的失败，也就使我接下来第二节的语文课效果惨烈，孩子们根本就不买账，课堂上出现了多起违纪事件！看着这群拥有天使面孔而又魔鬼十足的孩子，我很头痛！但是暂时束手无策。第二天的语文课依旧是上演了同样的戏码，我再也坐不住了，要是再这样下去，我这一个月的交流肯定是很难交差的。于是下定决心非得镇压住这群小屁孩不可！机会很快就来了，周四下午，我上的是这个班级的最后一堂课。最后一节课，孩子们大多是坐不住了，想的都是放学能赶紧回家。我决定抓住这个契机，好好整顿下纪律！我一进班级，就说了这节课如果谁因为违反课堂纪律而被我点到名字的，放学后就全班留下来静坐。点到一个算一分钟，以此类推。话音刚落，孩子们各个脸上写满了不愿意。伴随着孩子们喋喋不休地抱怨，我开始上课了！事先说好的措施还是立马见效了，大家都担心自己会成为害群之马，纷纷打起十二分精神来。可是没多久，就有人开始触碰高压线了。班上的闵有胜一直以来都是这个班级里的“纪律钉子户” ，他估计是想以身试法看看我这位新老师是不是真的会说到做到。在我转过头去板书的时候，这孩子竟然翘起了二郎腿和后面的男生讲话，正好被我逮了个正着，第一个一分钟就此诞生了，后来又陆陆续续地出了几起。考虑到孩子们放学后不能在学校逗留得太迟，所以有些孩子就睁一只眼闭一只眼地放过了。到这堂课结束，孩子们被留了五分钟。放学铃声一响，我就开始执行了。这几天一直活蹦乱跳、叽叽喳喳而又状况频出的孩子们总算是安静下来