中职毕业班班主任工作总结

中职毕业班班主任工作总结篇一：中职毕业班班主任工作总结XX 年度工作总结 年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感 慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成?但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一 年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。今年我主要担任某某 班级和 11 航旅两个班的班级管理、舞蹈教学以及焦作地区的招生等工作，下面略作总结,并 为新一年的工作确立新的目标。 一、加强政治学习，不断提高自己的政治思想素质，教育学生，首先就要教会他们怎样做人，做怎样的人。毛主席曾经说过：“我们要做一个 高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”。而教育并不能只停留在口头上。作为 一名教师，我们更应该身体力行，起表率作用。为此，平时我积极参加学校组织的各项政治 学习，关心国家大事，认真学习党和国家的一些重要文件，细心领会其精神。在工作中，我 对学生加倍关心爱护，课间与学生互相沟通增进对他们的了解，并成为他们的良师益友，同 时配合学校对学生进行德育教育，激发学生参与献爱心等公益活动，从而使师生在政治思想 素质上达到共同提高的效果。某某班级在本学期火车站志愿者服务实践中展现了较好风采！作为一名共产党员，我更是以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织 的各项文体活动，任劳任怨，不计得失，甘愿成为教育事业的一块砖，哪里需要哪里搬。9 月份我不甚摔下楼梯，腿骨及半月板损伤。医生要求立刻做手术，同事们也很关心建议我在 家休养，但由于我带着新生班毕业班，不想耽误学生关键时刻的管理，加上招生补录又迫在 眉睫，我多方征求医生的意见后，决定暂时药物保守治疗，始终没有请假，坚持坐轮椅上下 班。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在轮椅上的这些日子， 学生每天推着轮椅接送班车，男生经常背着我上六楼进班级，同事们也更加关心照顾、在很 多方面给予了无微不至的帮助。妈妈说：我太忙太累了，老天好不容易给我一个休息的机会， 我还这么不知死活，而我却认为，上帝让我从另一个角度看到了这个世界的美好，人性的善 良、无处不在的温暖与感动。 二、在实践中学习，不断提高自己的业务水平人常说：“树人者必先强己” 。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播 者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。我深深 认识到自己的不足。为了不断提高自己的业务水平，适应不断发展的形式变化，我珍惜每次 机会，历练、充实自己。 自 XX 年起，学校安排我担任航空专业的教学和管理工作。我当时有所犹豫，后来一想， 这不正证明了领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任吗？想到这些我心里的压力减轻了 许多。为了不辜负学校领导的厚望，一方面我主动钻研教学，自费购买多种业务书籍，学习 相关的专业知识；另一方面我同代课老师沟通，积极征求他们的意见和建议，同时向资深同 行请教，学习他们好的工作方法。在我不懈努力下，航空专业再一次得到了校领导、广大师 生以及家长们的肯 定和一致好评。今年毕业的 08 航空深受用人单位高度评价，打开了更广阔的就业前景。 我的工作能力也随之有了很大的提高。在学校领导的安排下这两年我再一次欣然接下航空旅 游两个专业合并的班级，我在新的实践中不断创新。 教学工作 一、大胆改革，不断创新。针对航空、旅游两个不同的专业，我不断在教学实践中摸索，取其共性，注重长远发展。 为了加入旅游的核心课程，很多航空专业课程不得不忍痛割爱，对于有些不适用的课程更是 大刀阔斧。我也曾经有些迟疑，担心课程设置的专业性不够明显。在赵主任的肯定与支持下 我坚信：培养出品学兼优综合素质较高的就业人才是最重要的，有些相对专业性的知识就业 时的岗前培训就足够了。二、提高学历，积极高考。对于某某班级，本学期重点抓学生成人高考，积极鼓励他们参加商贸学院的考前辅导， 甚至把大专课程和中专课程相结合安排课程表。充分显示我们中专部依托大学资源的优越性。 三、寻找名师，坚持上课。本学期我负责航旅两个班级的形体课，最初摔伤，我以为很快就能恢复。由于病情恶化， 为了不耽误学生，我不辞辛苦到音乐学院联系舞蹈老师，终于请到了王倩老师担任毕业班的 形体课。一年级形体课继续由我担任，虽然不能走路，但是我可以先讲解、练习基本功等， 由二年级学生做示范演示，效果也很好。 班级管理 一、加强思想品德教育，设计主题班会、树立良好班风。 心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。 ”不从根本上去 抓品德教育，就不能促使他们健康成长。今年新生明显不同于往年，学生自律自觉性、是非 观念、学习态度等等，我们班采取多种形式的班会，针对性的主题会，宿舍会议，由于我行 动不便，师生间的思想交流大多在值班室进行；班级点名也在教学楼前实施。在我日复一日， 耐心开导，循循善诱下。终于班级面貌有了较大改观。同时进行制度化的班级周评小结等， 在实践中证明是行之有效的。 二、以人为本，营造和谐氛围。给小学一年级儿子的教育经历给我这样一个感受：孩子学的多少不重要，激发孩子的学 习兴趣很重要。不能让孩子有过重的压力和负担，也不能有逆反厌学的情绪。教育孩子就像 牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我 们展示了生命中最初美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们又何妨 放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音 在俗世的回响。我现在对待学生就像对待自己的孩子，他们表现无论让我多么失望，作为教 育工作者，我都没有放弃他们的权利，只能尽其所能尽心努力为学生营造一个宽松和谐的学 习氛围。从自身做起，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在学生犯错误的时候，思想有波 动时找他们谈心，让他们在关键时刻感受到集体的温暖。 “快乐地生活，努力地学习”是我所 倡导的，经常引导学生学会知足，学会感恩，保持一颗良好的心态。提醒学生“有缘才能相 聚，用心才会珍惜”同学之间师生之间是一种亲情，学会集体生活，学会包容与理解。 四、丰富的二课活动，多彩的校园生活。 生活是七彩的，90 后的学生大多容易表现出 冷漠、自私的一面。我很注重培养学生对学习、生活的积极态度以及热情。丰富的二课活动 不仅让学生感受到校园生活的多姿多彩，更能提升班级的凝聚力与自豪感。 1、积极参加活动 勇夺冠亚军为了拓宽学生视野增强班级凝聚力，我们部门开展了丰富的二课活动，在 10 月的拔河比 赛中，同学们充分展示了团结就是力量，初赛我在焦作处理招生遗留问题不在学校。通过飞 信、班级群组织大家积极参加。两个班级分别进入决赛。决赛那一天，我坐在轮椅上为他们 加油，没想到最后竟然两个航旅班互相对垒，取得了冠、亚军的好成绩。那一刻，我的心和 同学们一起欢呼一起澎湃。 1、创建特色班级 培养优秀班干我一直注重航旅学生的体育锻炼和礼仪站姿，在周末文化广场，某某班级成功的模特走 秀，不仅赢得广大师生的好评，还深深吸引了 11 航旅的学生，激发了他们对本专业的学习兴 趣和热情。在郑州市优秀学生干部的选拔演讲比赛上，某某班级班长张静静的胜出，更是为 一年级新生做出了光辉榜样。曾有老师感叹我培养班干很有办法，其实培养班干很简单 善良热情有责任心足以，我不看重他如何聪明伶俐，如何口若悬河，我看重的是他的人品，他对班级的忠诚度和责任心。 2、精彩的演出，自信的展现。演出基本是幼师的专长，航空也不甘示弱，积极参与，踊跃上台，她们自信、活泼、热 情的笑脸深深地打动了在场的每一位老师和家长，本次迎新晚会我准备一年级二年级联合上 阵。 3、 “美丽教室” ，温馨大家庭。前段时间，学校进行“美丽教室”的评选，我充分调动发挥学生的积极性，积极采购、 策划:各式各样的学生评比栏;生机勃勃、绿意盎然“植物角”;精美的小制作、剪纸，扮靓了 教室，使班级充满文化氛围。虽然整体不够专业效果不够理想，但这项活动的开展为学生营 造了温馨舒适的学习氛围，让大家感受到了班级大家庭的氛围。 5、 “每周之星” ，和谐发展。本年度在“最佳宿舍”评选的基础上，为了让更多的学生体会到成功的快乐，激发学生 不断进步，我们进行了“每周之星”的评选，每周日晚我们都会宣布 “每周之星” ，都会看 到六个同学幸福的站到讲台上，听到同学热烈的掌声。此项活动的开展激发学生不断进步， 他们的行为习惯都在发生着明显的变化，班级呈现出团结合作、和谐发展的良好局面。 6、专业技能比赛，光彩耀眼。为了丰富学生的校园生活，我们举行了各种专业技能比赛， “书法比赛” 、 “朗读比赛” 、 “作文竞赛” 、 “礼仪竞赛” “基本功比赛”等。通过这些活动， 既培养了学生们的能力，又激发了学生们的学习兴趣，寓教于乐，为学生们的全面发展 打下了良好的基础。 四、注重素质教育，培养全面发展的学生 小平同志说过：“教育要面向世界，面向未来” ，为了下个世纪培养更好的人才，我们就 要从娃娃抓起。为此，我非常重视学生们能力的培养，经常让他们参加各种活动，从中锻炼 自己。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。十一余年的经历只不过是漫漫人生的一小段，后 面还有更长的路要走，还有很多的工作要做，还有更多的知识要掌握，总之，我们对学生的教育目标是培养他们成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。 作为班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进 的。培养学生对学习的兴趣，对美好生活的热爱，对人生目标的追求，增强大家的集体观念 和竞争意识。我从没有放松过自己的工作。基本做到以身作则，为人师表。强化常规，恩威 并重。学生们思想上进、学习积极、生活习惯十分规范。 五、安全管理，落到实处。在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的 和谐稳定。作为两个班的班主任，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作， 把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。首先要强化责任心，消除一 切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。为了防患于未然，我们每周开两次班会强化学生 安全意识。我每天关注教育的动向，了解有关学校安全事例，及时告诫学生。真正做到了时 时讲安全，事事讲安全。 春季、秋冬季是传染病的高发期，我们认真做好此项工作，防止传染病在学校流行或爆 发。 招 生 工 作 招生是所有民办学校生存发展之根本。也是我们学校工作的重中之重。 作为焦作地区的招生负责人，深感责任之重大。我从今年四月中招体育达标测试，就开 始了招生的各项准备，从联络员以及站长的选拔、组织，到招生物资、工作人员的运送，从深入学校的宣传动员，到新生航空面试，咨询报名、专科补录、报到交费等各个环节，我们 都周密组织。想尽一切办法，打通一切关节，清除一切障碍，竭尽全力为学校组织生源、为 各县站长做好招生服务工作。今年招生经历了许多坎坷，但也增加了招生工作人员的团队精神，大家团结一心，众志 成城。终于取得了不错的成绩。 存在的问题及今后的设想： 1、工作创新的力度不够。进一步完善教学手段，增加多媒体教学；强化班级管理，新生 班中培养得力班干；加大招生力度，建立招生重点中学的试验点。 2、多走出去参观学习，开阔视野，提高素质。 3学生状态不够稳定，家庭背景比较复杂，进一步加强家庭教育与学校教育的结合。 新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天平 凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量，让 xx 小学在奋进中追求创新。 各位领导、各位老师，以上是我一年的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受， 力争办人民满意的教育。 ，正确认识自己，克服困难，不断前进，为灿烂的二十一世纪培育新人才！篇二：中职 学校就业班主任工作总结(模板) 毕业班主任工作总结 xxxxx 班 xxxx 一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结： 一、 班级学生情况：08 会计 1 班共有学生 48 人，除2 名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗 位，就业率达 100%，分布的岗位有文员 14 名、仓管8 名、销售 7 名、会计 4 名、统计 2 名? 工资水平大部分处于 1200-1600 之间，主要企业集中在九江镇内。 二、 我的班主任工作： （一） 教育学生做好角色的转换 实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我 们对学生提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守 实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起， 向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作 能力。 2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位， 工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。 3、以“研究者”的身份实习。要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束 时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。 （二） 对学生的实习进行全方位管理 1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反 馈给学生。同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历， 提高信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进行筛选和整理，有针对性地进行面试； 还可以让学生互帮互助，动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同 学。 2、加强心理咨询和专业指导在择业过程中，面对求职理想与现实的较大反差，学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾，会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工 作，教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境，帮助学生排除职业决策 中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题提出建议，让学生作出正确选择。引导树立先 就业、后择业、再立业的观念 3、做好常规工作 我引导学生及时签订就业协议书，购买人身意外险，注意上下班交通安全，多学习、勤 动脑，善于解决问题，不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简 报。 5、积极组织学生每两个月一次的返校小结。 在返校小结的时候，抓住机会，对学生开展稳定教育，并请就业较稳定和表现较好的学 生作为代表，发言交流，引导学生积极的看待毕业实习，并自觉树立维护学校名誉的思想， 塑造一个对实习积极的就业环境。 三、 班主任工作的延伸 学生毕业以后，我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过网络、电话在毕业 生中做调查，及时反馈毕业生情况，整理成档，总结经验，这对下一届毕业生的就业工作具 有指导意义。另一方面，通过就业跟踪调查，也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和 技能，又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求，促进专业教学质量的提高。 就业和择业是中职生重要的人生转折，是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任，要带 着深厚的感情做好就业指导工作，肩负起关注学生职业与就业的责任，掌握学生的各种动态， 使学生顺利走上就业之路。对于这些，我觉得自己还做得很不够，以后还要继续努力。篇三： 中职班主任工作总结班主任工作总结 一、目前我们班学生存在的问题 1、 学生大多年龄处在 16-19 岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向 学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩游戏到深夜、上学 迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上课不带教材、作业。对于这些普遍存在 的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批 调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。 2、 我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭，学生大多数处于父母双方都在管，且 都没有管好，甚至有些学生是孤儿的状况，他们都处于“游离”状态，对于这类学生我觉得 要做到“润物细无声”的效果，谈心做朋友。 二、我觉得几点对的 1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值 我觉得咱们的学生，学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且 要求学习也可做要求，对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯，我们要 能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课，甚至脾气暴躁，容易冲动， 经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。我们需要给学生看到我们的期望， 让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望慢慢改变。 2、关注学生的专业课学习文化课基础差不是秘密，对于专业课我们要给学生提醒，对于学生来说班主任在意的课 有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，学生学习的兴趣 会变浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。 篇二：中职学校就业班主任工作总结(模板)毕业班主任工作总结 XXXXX 班 XXXX 一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结： 一、 班级学生情况： 08 会计 1 班共有学生 48 人，除 2 名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达 100%，分布的岗位有文员 14 名、仓管 8 名、销售 7 名、会计 4 名、统计 2 名?工资水平大部分处于 1200-1600 之间，主要企业集中在九江镇内。 二、 我的班主任工作： （一） 教育学生做好角色的转换 实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。 3、以“研究者”的身份实习。要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。 （二） 对学生的实习进行全方位管理 1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。 为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反 馈给学生。同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历，提高信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进行筛选和整理，有针对性地进行面试；还可以让学生互帮互助，动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。2、加强心理咨询和专业指导 在择业过程中，面对求职理想与现实的较大反差，学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾，会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工作，教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境，帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题提出建议，让学生作出正确选择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念 3、做好常规工作 我引导学生及时签订就业协议书，购买人身意外险，注意上下班交通安全，多学习、勤动脑，善于解决问题，不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简报。 4、积极沟通，多方联系单位和学生家长，掌握每一位学生的就业情况。 我经常联系学生，定期通过 QQ、电话等形式调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位，尤其要掌握就业困难生等群体的就业情况，给他们及时的帮助。我和学生经常取得联系不仅可以及时了解学生的就业情况和就业心态的变化，还可以提醒学生注意脚踏实地，积累经验，不要好高骛远。 5、积极组织学生每两个月一次的返校小结。 在返校小结的时候，抓住机会，对学生开展稳定教育，并请就业较稳定和表现较好的学生作为代表，发言交流，引导学生积极的看待毕业实习，并自觉树立维护学校名誉的思想，塑造一个对实习积极的就业环境。 三、 班主任工作的延伸 学生毕业以后，我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过网络、电话在毕业生中做调查，及时反馈毕业生情况，整理成档，总结经验，这对下一届毕业生的就业工作具有指导意义。另一方面，通过就业跟踪调查，也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和技能，又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求，促进专业教学质量的提高。就业和择业是中职生重要的人生转折，是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任，要带着深厚的感情做好就业指导工作，肩负起关注学生职业与就业的责任，掌握学生的各种动态，使学生顺利走上就业之路。对于这些，我觉得自己还做得很不够，以后还要继续努力。 篇三：中职学校实习班主任工作总结毕业班主任工作总结 xxxxx 班 xxxx 一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结： 一、 班级学生情况： 08 会计 1 班共有学生 48 人，除 2 名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达 100%，分布的岗位有文员 14 名、仓管 8 名、销售 7 名、会计 4 名、统计 2 名?工资水平大部分处于 1200-1600 之间，主要企业集中在九江镇内。 二、 我的班主任工作： （一） 教育学生做好角色的转换 实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。 3、以“研究者”的身份实习。要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。 （二） 对学生的实习进行全方位管理 1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。 为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反 馈给学生。同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历，提高信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进行筛选和整理，有针对性地进行面试；还可以让学生互帮互助，动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。 2、加强心理咨询和专业指导 在择业过程中，面对求职理想与现实的较大反差，学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾，会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工作，教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境，帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题提出建议，让学生作出正确选择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念 3、做好常规工作 我引导学生及时签订就业协议书，购买人身意外险，注意上下班交通安全，多学习、勤动脑，善于解决问题，不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简报。 5、积极组织学生每两个月一次的返校小结。 在返校小结的时候，抓住机会，对学生开展稳定教育，并请就业较稳定和表现较好的学生作为代表，发言交流，引导学生积极的看待毕业实习，并自觉树立维护学校名誉的思想，塑造一个对实习积极的就业环境。 三、 班主任工作的延伸 学生毕业以后，我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过网络、电话在毕业生中做调查，及时反馈毕业生情况，整理成档，总结经验，这对下一届毕业生的就业工作具有指导意义。另一方面，通过就业跟踪调查，也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和 技能，又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求，促进专业教学质量的提高。就业和择业是中职生重要的人生转折，是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任，要带着深厚的感情做好就业指导工作，肩负起关注学生职业与就业的责任，掌握学生的各种动态，使学生顺利走上就业之路。对于这些，我觉得自己还做得很不够，以后还要继续努力。篇二：中职班主任工作总结 XXXX 学年度第二学期皇明工程技术学校 12 秋（6）班班主任工作总结 孙丽娜 时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起 12 级中专 6 班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。 一、认识熟知班集体 一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、及时做好工厂和学生之间的桥梁 当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。三、做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、快乐式管理 现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的，通过实习找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应该在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。 六、加强与家长联系 职业院校的学生的实习是非常重要的， ，因此班主任如何抓好学生们的实